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2、我的月亮   “我的 ...

  •   “我的月亮,高悬于天。”
      ——谈月的日记
      方砚是典型的别人家的孩子。
      无论何时、何地,阿月总能从别人的口中听到他的名字。
      一抹无厘头的情愫蔓延,这个时期的少年少女懵懵懂懂,阿月姑且把它称作仰慕,仰慕中带了百分之一的喜欢。
      这百分之一的喜欢,在往后的日子里,增长到百分之十,百分之八十,百分之一百,最后爆表。
      阿月依稀记得那是一个晴天。
      他在国旗下闪闪发亮的样子至今深深刻在她的脑海,记忆犹新。
      方砚站在主席台右侧,他没有拿手稿,正和一旁的老师攀谈,从阿月的位置看,恰好看见他的侧影。
      阳光给他镀上一层光晕,她看见他的嘴唇分分合合,惹得老师连连点头,笑意不绝。
      那位老师她认得,是校团委的主任,做事雷厉风行,看上去是个不好相处的人。
      而少年却可以让她笑得如慈祥长辈,阿月的目光再没从他身上挪开。
      方砚阔步上前,骨节分明的手调整话筒,电流声“嗞啦哧啦”,像划在阿月的心头。
      他掀起眼皮扫视全场,淡淡的、不屑一顾的。
      尽管阿月知道他看不见自己,在那一刻,还是心虚地低下头。
      庆幸,他没有看见。
      也失落,他没有看见。
      “大家好,我是方砚。”
      他用的是“是”,而不是“叫”,他是认定了所有人认识他。
      要是有一天,她能像他一样,像他一样不畏惧别人的目光,该多好。
      该多好。
      剩下的话谈月已听不太清,只记得少年的声音温润清脆。
      那一刻,阿月才明白何为“大珠小珠落玉盘”。
      方砚啊……皎皎如天上月,而她,不过是幸运地被月光眷顾。
      抬头望月,已经耗尽她的勇气,又怎么敢肖想摘月呢?
      她只要靠他近一点,再近一点,就心满意足。
      五班和六班相邻,是同一个数学老师,老师姓徐,至于名,很土,叫"雪梅",阿月却觉得徐老师的名字别有一番风味。
      梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
      就是这么一个文艺的名字,却与徐老师的性子形成强烈反差,她向来说一不二。
      她从不主动找学生,她觉得,学习要主动;学生自暴自弃,她也没有必要白费力气。
      阿月算是这种学生。
      她厌恶一切有关理科的东西、课题,遇到困难,一时间解决不了就想逃避,但她还是逼自己听不喜欢的课,做不喜欢的事情。
      她不想让父母失望,不想被同学嘲笑,更不想……被他知道。
      她曾无数次站在年级光荣榜面前,抬头,盯着方砚的证件照发呆。
      她是要追月亮的人。
      所以,下课铃一响,她冲进办公室,从最简单的题开始,一步一个脚印。
      她不再放纵自己,一有瞌睡先兆,立刻起身站到教室后面。
      整整两年,七百多个日夜。
      阿月甚至不知道自己是怎样熬过来的。徐老师很欣慰。
      徐老师让谈月到五班分享,跨入门,几十双目光汇聚,阿月有些紧张,手心漫出细密的汗。
      阿月几乎是一瞬间锁定他的位置。
      窗边,最后一排。
      为什么对他的位置那么熟悉?
      因为每一次的课间,她都在阳台上张望;每一个与他擦肩而过的遇见,都是她故意为之。
      她知道他给同学讲题,无论多少遍,都不会生气。
      她知道他喜欢侧头时,顺便戴上衣服上的帽子。
      她也知道他从来没有注意过她。
      譬如此刻,少年低头望向窗外,听见她的声音回头,同别人一起鼓掌。
      扑通,扑通……心跳快要跳出胸腔。
      阿月从不奢求什么,但此刻,他的掌声为她停留。
      “大家好,我叫谈月,谈笑风生的谈,月亮的月。”
      原本没有必要做自我介绍,可阿月有私心。
      哪怕他记不住也没关系,至少听过,至少不留遗憾。
      她在讲台上侃侃而谈,那些不安,那些否定,都在见到他的时候消散。
      阿月只想让他看见自己最鲜活、最明媚的那一面。
      至于那些不堪,那些阴暗……让它埋得深不见底,最好永远不要被他人窥探。
      阿月下意识摩挲手腕。
      她的左手手腕处,有一条凸起的伤疤——是她用小刀划的,不深,还是留了疤。
      而手臂上的细小伤痕,早已淡化,不仔细看,不会发现。
      阿月从来不是一个积极的人,平时的乐观和笑容,都是她的伪装。
      阿月的演技太好,好到别人称她为“小太阳”,好到连她自己都分不清快乐或悲伤。
      她太累了。
      这两年,她太累了。
      整宿整宿睡不着觉,控制不住低声啜泣,昔日澄澈的眼眸,多了几分疲惫,多了几分空洞。
      睡不着的时候,阿月就数星星,看月亮。
      她不明白自己的焦虑从何而来。
      大概是妈妈说“为赋新词强说愁”的时候。
      大概是被同学当众批评、难堪的时候。
      大概是她再次选择自甘堕落的时候。
      夜晚的月亮见证她所有的不堪,柔软的枕头沾满她苦涩的泪水。
      日复一日。
      她只得反反复复告诫自己。
      阿月,你是要追月的人啊……
      “可是,月亮太远太远了,我追不上,追不上……”她的声音很轻很轻,像是说给自己听。
      “我的月亮,高悬于天。”
      日记本上的这行字,被她的眼泪浸染开来。
      方砚,方砚。
      这两个字仿佛给予她无穷的力量,支撑她走过昏暗的日子。
      思绪回神,她最后笑了笑:“以上就是我的分享,谢谢大家。“
      又是一阵雷鸣般的掌声。
      阿月享受属于她的个人时刻,享受有他在的每一刻。
      她用余光偷偷瞄他,看见他的嘴角噙着淡淡的笑,心跳又不由自主加速,脸颊微微发烫。阿月连路都看不清楚,回到本班,还有些飘然。
      他笑起来真好看。
      方砚,你要多笑笑。
      无论你是什么样的人,请你一定幸福,一定要快乐。
      这是阿月十三年的人生中,最真挚的祝愿。

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