《野雏菊》湾湾啊

3、恶意

　　简安在学校更加沉默寡言了，每天独来独往。重生回来后，她也没试图融入任何团体。

　　课间，简安要么埋头看书，要么去图书室待着快到寝室熄灯时间，磨蹭到最后一个回到宿舍。

　　即便如此，张琳似乎更加爱上了这种掌控的游戏。

　　简安已经尽可能的在宿舍，教室都避开和张琳的接触，以试图减少她发挥的空间。

　　但是学期过半，简安还是莫名其妙成了张琳小团体们一种心照不宣的娱乐项目。

　　很无奈，她们从不指名道姓，也绝不动手，只是用无数含沙射影的玩笑、意有所指的耳语和集体默契的眼神交流，制造出一场又一场，间接、难以指摘，但伤害持续的精神霸凌。

　　这天，张琳又在宿舍毫无预兆的开始“我的发卡呢？”

　　“今天还看到的，晚上就不见了！”张琳把首饰盒里的东西全部倒在床上，彩色的发圈、旧发夹、几枚硬币散开。

　　没有那个亮晶晶的蝴蝶结。

　　刘芳停下了梳头的动作，宿舍其他人都看向张琳的方向。

　　“谁看见了？”张琳抬起头，目光看向简安，“简安，你看见了吗？”

　　耳膜嗡嗡作响。

　　来了，和前世的画面一样。

　　“我没有”细弱的声音脱口而出。

　　“是吗？”张琳几步走到简安床边，“可我刚才好像看到你往我床边看了一眼。”

　　事实上，简安只是在心里默默的对宿舍物品进行清点。但在张琳的叙述里，这个行为被赋予了完全不同的含义。

　　“我只是路过”简安看着张琳的眼睛，身侧的双手握紧拳头，试图用这样的方式给自己打气。

　　张琳嗤笑一声“那就奇怪了”。

　　说完不容分说就把简安拽向门后的角落，声音骤然抬高，“总不能是发卡自己长腿跑了吧？”

　　刘芳马上和其他几个平日与张琳交好的女生围上来，隔壁宿舍的人听到动静，瞬间聚拢在门口。

　　刘芳帮着张琳先发制人，“搜一下吧，搜一下就知道了”

　　“对呀，没拿的话怕什么搜”看热闹的人也七嘴八舌的附和。

　　同样的场景，同样的对话。

　　前世，女孩们跟着张琳沆瀣一气。简安被逼的退到墙角，慌乱的她除了流泪，不知道如何是好。

　　当时的她，不知道该怎么证明不是自己拿的。

　　简安回过神，坦然的看着眼前这些人，场景变幻，前世的画面割裂开。

　　“你们不能随意搜我东西”她一字一顿。

　　周围的嘈杂安静一瞬，张琳愣住，似乎没料到简安以往那么沉默，这次竟然那么硬气。

　　“不做亏心事，你为什么不给我们搜”张琳反应过来，语气咄咄逼人。

　　“我没有拿，所以我不接受。”简安指甲深深掐进掌心，目光如炬再次补充“如果你怀疑，可以报告老师，而不是针对我一个人。”

　　“报告老师就报告老师”张琳气恼，她认定简安在狡辩，“偷东西还有理了！”

　　熄灯铃响了，众人散去。

　　黑暗中，简安缩在被子里，浑身冰冷。

　　她能听见张琳压抑的啜泣，能听见刘芳小声的安慰。

　　“算了…明天再找吧。”刘芳说。

　　“那是我妈送我的生日礼物”张琳的声音带着哭腔，“我一定要找出来。”

　　简安咬住被角，把呜咽死死堵在喉咙里。

　　她想起前世的那天，也是这样风雨欲来。然后明天，就会有人建议检查所有人的床铺。

　　这次开学以来，简安每天晚上睡觉前都会仔细检查自己的床铺，确保没有多余的东西。

　　避免和前世一样，有人在她不知道的情况下，再次把那枚发夹放到她的枕头底下。

　　天快亮的时候，简安迷迷糊糊睡去。她又梦见自己承认偷东西以后的事情。

　　那天，王老师让简安跟她去办公室：“你需要叫家长什来处理这件事情。”

　　简安低着头：“我爸妈在广州...”

　　王老师想了想：“这样吧，你给你爸妈打电话，让他们找其他亲戚来一趟。”

　　简安给刘秀禾打电话，是小卖部的王叔接的，转接到广州。她的声音听起来很疲惫：“又怎么了？”

　　“妈...学校要赔钱...”简安的声音带着哭腔。

　　“赔什么钱？”

　　“我...我拿了同学的东西...”

　　电话那头沉默了很长时间，然后林秀禾说：“多少钱？”

　　“不知道...可能要几十块...”

　　“我让你堂哥去一趟，他在县城打工，离你们学校近。”

　　堂哥简志军当天下午就来了。

　　他二十出头，穿着沾满水泥灰的工装，站在王老师办公室门口有些局促。

　　王老师把情况说了一遍，最后说：“几个同学丢了东西，总共要赔四十五块。”

　　简志军从口袋里掏出一个旧钱包，数出皱巴巴的四十五块钱。

　　他把钱放在桌上，简安看到了他眼里的失望。

　　送他到校门口时，简志军终于开口：“安安，你怎么能做这种事？”

　　简安张了张嘴，想说“不是我”，可话到嘴边又咽了回去。承认的是她，现在再说不是，谁会信？

　　“缺钱跟家里说，不能偷。”简志军叹了口气，“我走了，你好自为之。”

　　看着他远去的背影，简安站在校门口，眼泪终于流下来。

　　-

　　第二天课间，简安听到班里的同学窃窃私语，那些简安偷了张琳发卡的流言，像风一样吹进自己的耳朵，那些目光，好奇的、鄙夷的、幸灾乐祸的，和前世一般无二。

　　明明事情还没有定论，发夹也还没有从她床上搜出来，她昨天也做出和前世决然不同的反应。

　　但是，这些流言蜚语怎么还是和前世别无所差呢？

　　简安坐立不安，害怕事情不能如她所想那般不能改变。

　　放学后，班主任王老师果然还是和前世一样，她就站在教室门口喊“简安，你出来一下”

　　在全班同学的注目下，她低着头，面红耳赤的离开座位。

　　“简安，有同学反映，宿舍里发生了失窃，并且提到了你。”王老师的态度比前世温和些，“你跟老师说，怎么回事？”

　　窗外的夕阳斜照进来，尘埃在光柱中飞舞。

　　“老师，”简安看着王老师，目光笃定的说“张琳的发卡不见了，她怀疑是我拿的。但我没有拿，我同意配合老师调查，但我不接受只能搜查我一个人的。”

　　平时宿舍的门在上课以后，保安就会统一锁上，只有休息时间才会开门。

　　简安在事情发生以后，她一直是最后一个离开宿舍，所以她确定那个发夹，不会再次出现在她的枕头底下。

　　李老师有些惊讶地看了她一眼，“好，老师知道了，你先回去，让张琳和宿舍长来一下。”

　　看吧，简安，你拒绝了，这次你该摆脱掉前世让你如影随形的标签了吧。

　　第二天，王老师带着几位女老师来到宿舍说明来意，随即就在众人的注目下，对宿舍每个人物品进行一次彻底的清查。

　　最终，那枚闪亮的蝴蝶发卡在刘芳的行李箱夹层里找到。

　　刘芳当场脸色煞白，支支吾吾地说：“我就是看着好看，借来戴两天忘了还…”

　　真相大白。

　　王老师严肃批评了刘芳，也让张琳向简安道歉。张琳含糊地说了句“对不起”，眼神却飘向别处，带着不甘和窘迫。

　　事情似乎解决了。

　　然而，从那天起，简安发现一切并没有改变。

　　宿舍里，张琳不再针对她，但也不再和她说话，仿佛她是空气。

　　刘芳经过那件事后，反而和其他人更紧密地抱团，偶尔投向简安的眼神里带着怨怼。

　　教室里，流言也从“简安是小偷”变成了“她性子孤僻，不好相处”。

　　简安坐在图书室的角落里，转头看着窗外操场上嬉笑的人群，心里那片荒原，并没有因为这一世的真相大白而迎来春天。

　　前世，简安在承认是自己“偷的”以后，老师让她回宿舍整理“偷”的东西，给同学还回去。

　　事实上她根本没有偷，何来的还？

　　简安只能把自己的铅笔、橡皮、唯一一本课外书交出来，女孩们清点着本来就没丢的东西，冷眼看着她。

　　“就这些？”张琳怀疑地问。

　　“我...我只拿了这些。”简安的声音几乎听不见。

　　“我的钢笔呢？”

　　“我不知道...可能...可能弄丢了...”

　　简安忽然明白，群体需要的不是一个“真相”，而是一个“异类”来确认自身的同一与安全。

　　标签换了，排斥依旧。

　　-
　　几天后，简安从图书室回宿舍的路上，她在水房门口遇见了李梅。

　　李梅正在洗衣服，看见简安，她的动作停顿了一下。

　　简安走过去，拧开另一个水龙头，水房里只有她们两个人，哗哗的水声填满沉默。

　　“那天…”李梅的声音几乎被水声淹没，“我看见刘芳趁张琳去洗漱的时候拿的。”

　　简安关掉水龙头，看向李梅。

　　她没有抬头，继续用力搓着衣服“我本来想说的。”李梅的声音更低了，“但是刘芳后来看到我在看她，瞪了我一眼。”

　　简安想起前世种种，“那你为什么现在告诉我？”

　　李梅停下动作，看着手中洗衣粉的泡泡，“刘芳跟人说，大家那么那样针对你，是因为你看起来就很好欺负。”

　　说完，她端着洗衣盆离开了水房。

　　简安站在原地，水龙头还在滴答作响。

　　原来是这样。

　　不是因为刘芳真的想要那个发卡，只是因为简安看起来好欺负。

　　多么简单，多么随意的恶意。

　　-

　　夜深人静，简安悄悄在被子底下拧亮手电筒，摊开那些竞赛的书籍。

　　为什么前世就辍学了呢？

　　这个念头像水底的暗影，在简安解题的间隙悄然浮起。

　　因为一次胆怯的承认了不属于自己的错，代价就是小小的简安在后来的四年级、五年级都要一个人孤独。

　　在那之前，她以为自己的沉默寡言只是天性，她只是不知道如何与人相处。

　　但事情怎么就变成这样了呢？她无数次反问自己，到底做错了什么，要被大家这么对待呢？

　　怨谁呢？怨父母缺席的她童年让她变得小心翼翼？还是怨同学的轻易指控？还是怨自己天生就令人讨厌？

　　但是所有无解的怨，，好像是她自己。

　　那以后，简安的内心只剩下一个空洞，越来越大，越来越深。

　　有一次，简安鼓起勇气：“妈，同学都不理我。”

　　林秀禾不理解简安遭遇的困境，只是不耐烦地说：“别人不理你，你就自己呆着不行吗？读书就读书，哪那么多事！”

　　简安沉默，她不知道如何解释那种感觉，她像空气一样存在，却又像毒气一样被回避。

　　六年级毕业，简安以语文全校第一、数学刚及格的成绩升入乡初中。

　　她以为换了环境就会好，可初中同学中也是和她一样从乡中心小学升上来的，她们把简安的故事带到了新学校。

　　那些目光在课堂上、走廊里、甚至回家路上的一草一木，好像都在无声地说“看那个小偷，看那个手脚不干净的人，看她还有脸在这里……”

　　简安在那个时候的世界太狭隘，不知道这世间可以有不同的活法。

　　她小小的世界里，学校就是全部。当这个全部都被“小偷”的标签浸透，她以为离开就是唯一的出路。

　　初二那年秋天，简安忽然觉得一切都失去了意义，不是不想学了，是实在坚持不下去了。

　　那时候的的辍学并不像现在需要那么多道程序，实际上，开学以后你甚至可以直接不去学校。

　　但是初三的新学期开学后，简安还是一个人去学校办理了退学手续。

　　老师象征性地挽留了几句，但也没有坚持。

　　离校那天，她把自己的课本和作业本整齐地放在课桌里，最后看了一眼黑板，转身离开。

　　回到家，父母知道经过以后沉默不言。那年她15岁，背着一个小背包就坐上了去县城的小巴，又从县城转车去了省城。

　　在省城，她找到了一份餐馆洗碗的工作，包吃住，月薪八百。

　　城市很大，很吵，到处都是简安不认识的人和看不懂的东西。

　　她在城中村租了一个不到八平米的小房间，房间里只有一张床、一张桌子和一把椅子。

　　墙上贴着她从旧书摊买来的世界地图，她用红笔标记着敦煌、英国、冰岛等等。

　　简安认为，眼前的困境源于自己的世界太狭小，小到只能盛下那些闲言碎语。

　　若能把心灵的地图扩展到广阔的星辰大海，她相信，那些细碎的伤痛和只会在角落里局促不安的自己，或许就能悄悄变得自信起来。

　　期间，简安尝试过和别人相处，但总是因为在校那几年的校园精神霸凌变得过度敏感和防备。

　　她又退回角落，继续选择用阅读来给自己创建一间避难所，起初是捡来的旧书，后来是图书馆的借阅。

　　15岁到23岁，她一直尝试在各式各样的故事中寻找自己，却在自己的故事里迷失。

　　23岁生日那天，简安点完蜡烛后就在想，倘若自己足够勇敢，人生是否会不同？

　　这个问题，她在前世一直没有找到答案，最终，她俯身吹灭了蜡烛。

　　月光透过窗户，简安把脸埋进带着墨香和旧纸张气息的书页里，深深吸一口气。

　　此刻她内心平静。

　　前世的简安一直在问“为什么？”

　　但重来一次的简安，已经不在意了。不在意是否被喜欢，不在意是否合群，不在意那些随意的恶意从何而来。

　　群体的认同，已经不是她重生以来的目的了。

　　如今重活一次，她才知道真正的出路不是逃离哪里，而是抵达哪里。

　　学校从来不是世界的全部，它只是一扇窗。

　　她曾因恐惧而把自己困在窗下，如今，她要透过这扇窗，去触摸窗外那个真正辽阔的世界。

　　知识是她这一世为自己编织的茧，虽然孤独，却也是目前唯一能让她感到安心的东西。

　　题目没有异样的眼光，古文不会窃窃私语，数学公式公正无私。

　　就像受伤的动物会本能地舔舐伤口，简安在承受着外界无形的压力时，本能地蜷缩进知识的角落进行自我疗愈。

　　所以，这一世好好的，也告诉前世那个仓皇辍学的少女，只要笔还在手里，天亮后的路就还能走下去。

　　-

　　简安开始享受孤独，她疯狂利用一切时间，将全部筹码押注于“学习改命”这个唯一的可能里。

　　期末考试过后，简安在图书馆的书架间获得短暂的喘息时间，她顺手抽出一本教育期刊。

　　翻动的瞬间，一则全国小学生创新征文大赛的启事攫住了她的目光。

　　2011年，教育部门联合几家权威文学基金会，首次创办征文大赛，主办方级别高，且明确鼓励创新思维，这则启示一推出便在教育圈内引发广泛关注。

　　简安仔细往下看，一行关于“不仅可以提奖学金，还可以加上“获奖作品将在国家级刊物专栏刊登”、“获奖者将受邀参加暑期文学夏令营”等具体荣誉，精准地抓住简安的计划。