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3、“远程互助” ...
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周六上午九点,见冬被手机连续震动吵醒。迷迷瞪瞪抓过来一看,微信通讯录那里有个鲜红的“1”。
点开。
“我是沐春里。”
简单的五个字,头像是只抱着松果的卡通松鼠。
见冬瞬间清醒,手忙脚乱地通过验证。刚通过不到十秒,对方的消息就跳了出来。
松鼠抱松果:早。打扰了。向量法师,醒了吗?
冬:(秒回)醒了醒了!早!
松鼠抱松果:(发来一张照片,是手写的物理题,磁场和电场复合,粒子还带了个变速)第3问,用常规动能定理和运动分解我做出来了,但总感觉步骤冗余。你那有没有“几何直观”一点的思路?或者我步骤哪里可以优化?
见冬盯着照片,揉了揉眼睛,大脑从待机状态强行启动。“等等,我看看……”
冬:给我十分钟!
松鼠抱松果:不急。你慢慢看。我去吃个早饭。
说是十分钟,见冬五分钟就看出门道了。她趴在床上,抓过草稿纸刷刷地写,然后拍照发过去。
冬: (发图)你看这里,其实可以把电场力作用的那段位移,等效成另一个方向的“磁场”引起的偏转,只不过这个“磁场”是虚拟的。这样整个过程可以看成两个不同强度的匀强磁场中连续偏转,轨迹是两段衔接的圆弧,圆心角和半径比一下就能出速度关系,避开分段计算动能变化。(停顿一下,补充)呃……我说清楚了吗?好像有点抽象。
松鼠抱松果:(沉默大约两分钟)
冬:(开始忐忑)是不是太绕了?我换个说法……
松鼠抱松果:(发来一张新的照片,是她的草稿纸,沿着见冬的思路画出了清晰的几何图示)不绕,很清晰。虚拟磁场……这个等效太妙了。你是怎么想到的?
冬:(松了口气,有点不好意思)就……瞎琢磨。以前做类似题目卡住的时候,喜欢画很多图,看着看着就觉得好像能“拼”起来。
松鼠抱松果:这不是瞎琢磨,是空间想象力好。谢谢“传送门2.0版”。作为回报……(紧接着又发来一张数学卷子照片)老周的“加餐卷”第一题,我用了三种方法,但感觉都没完全用上他给的提示条件,怀疑有陷阱。法师帮忙看看?
于是,周六上午的计划(睡懒觉)正式宣告破产。两人隔着屏幕,从物理聊到数学,从“加餐卷”聊到最近看的某本习题册的偏题。气氛比在学校时更放松,大概是因为看不到对方的脸,有些话反而容易说出来。
松鼠抱松果:你平时刷题这么快,是靠题海战术吗?
冬:不算吧?我喜欢找各种解法,一道题有时能折腾一小时,解通了就找同类题验证。你呢?看你笔记那么工整,是系统派的?
松鼠抱松果:嗯,我喜欢归纳题型和通用步骤。不过你的“野路子”经常给我新思路。像上次的柯西,还有这次的虚拟场。
冬:你才厉害,基础扎实,什么题都能稳扎稳打做出来。我有时思路太飞,容易漏细节。
松鼠抱松果:那正好,互补。
冬:(看着“互补”两个字,嘴角忍不住上扬)嗯。
聊到快中午,话题不知怎么从洛伦兹力偏到了食堂的麻婆豆腐。
松鼠抱松果:食堂周三的麻婆豆腐,肉末比周五多。
冬:真的?我都没注意!下次周三去吃。
松鼠抱松果:嗯,建议早点去。上次晚到五分钟,只剩汤汁了。
冬:(发了个“笑哭”的表情)记下了。林晓晓要是知道这个情报,能乐疯。
松鼠抱松果:(发来一个松鼠点头的表情包)那先不说了,我去吃饭。下午有空吗?最后这张数学卷的压轴题,我有个地方卡住了。
冬:有!随时有空!
下午的讨论,中间夹杂了几句关于周末作业、下周降温多穿点之类的闲聊。直到傍晚,沐春里发来最后一条消息。
松鼠抱松果:今天谢谢。效率很高。明天……你还上线吗?
冬:(心脏砰砰跳)上!我随时在线!
松鼠抱松果:好。那明天见。对了,围巾不用急着还。
周日又在“远程互助”中度过。晚上,见冬抱着手机,翻看这两天的聊天记录,一会儿傻笑,一会儿又把脸埋进枕头。林晓晓打来电话八卦:“怎么样怎么样?周末有没有和沐女神‘增进感情’啊?”
见冬含糊道:“就……讨论题目。”
“信你才怪!声音都飘了!”林晓晓嚷道,“周一等我严刑拷打!”
周一,见冬特意早到了十分钟,把洗得干干净净、叠好的围巾放进一个纸袋。沐春里几乎和她前后脚进教室。
“早。”沐春里放下书包。
“早。”见冬把纸袋递过去,“围巾,谢谢。洗过了。”
沐春里接过,看了看见冬空荡荡的脖子:“今天又忘了?”
见冬老实点头:“出门时觉得没那么冷……”
沐春里似乎轻轻叹了口气,从自己脖子上解下那条浅灰色的围巾——正是昨天借给见冬的那条——直接伸手,很自然地绕在了见冬脖子上。动作快得见冬都没反应过来。
“先戴着。放学还我。”沐春里语气平淡,像在说“借你支笔”,然后转身坐下了。
见冬僵在原地,脖子上残留着沐春里的温度和气息,还有她靠近时那一瞬间淡淡的香味。脸腾地烧了起来。
林晓晓刚好进门,目睹全程,倒吸一口凉气,冲过来用气声在见冬耳边尖叫:“我——的——天!直接上手了!沐女神这么A的吗?!”
“别瞎说!”见冬压低声音,手却不由自主地捏紧了柔软的围巾边缘。
第一节课间,见冬正想把围巾摘下来还给沐春里,文艺委员却站到了讲台上,敲了敲黑板。
“安静一下!下个月校艺术节,咱们班得出个节目。老周说了,不能糊弄,要体现我班(三)班积极向上的精神风貌!”文艺委员推了推眼镜,“现在征集方案和参演人员!有想法、有特长的同学,欢迎踊跃报名!尤其是——”她目光炯炯地扫视全班,最后落在沐春里身上,“沐春里同学,听说你钢琴弹得很好,有没有兴趣为班级做贡献啊?”
全班目光齐刷刷聚焦过来。
沐春里抬起头,神色平静:“钢琴独奏吗?”
“独奏也行!或者你有什么其他想法?合唱伴奏也可以!”文艺委员眼睛放光。
沐春里沉吟了一下:“独奏可能有点单调。如果能有其他乐器配合,或者……有人声配合,效果应该更好。”她说着,目光似乎不经意地,往后瞥了一眼。
见冬心里一跳。
“人声?唱歌吗?咱们班谁唱歌好?”文艺委员赶紧问。
大家面面相觑。KTV里吼两嗓子的有,但正经能上台表演的……
林晓晓突然举手,大声说:“报告!见冬唱歌好听!我听过她哼歌,绝对不跑调!”
见冬:“??!”她狠狠瞪向林晓晓,林晓晓假装看天花板。
“真的吗?”文艺委员惊喜地看向见冬,“见冬同学,你愿意和沐春里同学合作吗?钢琴加演唱,这个节目形式很棒啊!”
见冬慌了,连连摆手:“我不行我不行,我从来没上过台,我会紧张的……”
“试试看?”一个清冽的声音从前方传来。
见冬抬头,对上沐春里回过身望来的目光。她的眼神很认真,带着一点询问,还有一丝……鼓励?
“我弹琴,你唱歌。我们可以选一首简单的,慢慢练。”沐春里说,“而且,有我在台上,你不用怕。”
“哇哦——”班里响起一阵起哄声。
见冬的脸红得快要冒烟,心跳如擂鼓。在沐春里的注视下,在那句“有我在台上”的奇异安抚下,她鬼使神差地,轻轻点了点头。
文艺委员一拍手:“太好了!那就这么初步定了!沐春里,见冬,你俩课下多沟通,确定曲目!其他人也继续想方案啊,有备无患!”
课间顿时热闹起来,不少人过来打趣。见冬还处在懵然状态,直到沐春里转过身,递过来一张纸条。
上面写着一行字:“放学后,音乐教室看看?选歌。”
见冬捏着纸条,看着沐春里的背影,又摸了摸脖子上的围巾。
合作节目……一起练琴练歌……这意味着,接下来很长一段时间,她们会有很多独处的理由和机会。
紧张,期待,还有一种说不清道不明的喜悦,慢慢在心里蔓延开来。
这个冬天,真的开始变得不一样了。