《正中夏怀》衬衫去哪了

16、挑衅

　　最终，实验课在一片兵荒马乱的收尾中结束。夏齐几乎是“押送”着沈怀瑾，硬是看着他重新操作了关键的制片和染色步骤，直到显微镜下出现勉强合格的细胞图像，才冷着脸松口。

　　下课铃声如同特赦令，实验室里的学生们顿时如同出笼的鸟，收拾东西的嘈杂声、讨论声、嬉笑声混作一团，众人三两两地涌向门口，很快实验室就空了大半。

　　唯独沈怀瑾和夏齐，逆着人流，走向了站在讲台前整理教案的生物老师。

　　沈怀瑾脸上挂着那副惯有的、漫不经心又带着点不屑的神情。从小到大，他听过的“教师心灵鸡汤”车载斗量，闭着眼睛都能猜出这位中年老师要说什么——无非是些“同学之间要团结友爱”、“相互理解包容”、“学习上要互帮互助”之类放之四海而皆准却空洞无比的大道理。那些老掉牙的说辞他都快背过了。

　　不过，余光瞥见身旁夏齐那副低垂着眼、嘴唇紧抿、浑身散发着一股“憋闷又不得不认命”气息的样子，沈怀瑾忽然觉得，挨顿训似乎也没那么无聊了。至少，能看到夏齐这幅不同于平日冷淡的模样，也算值回票价。

　　生物老师姓赵，约莫四十岁，戴着细框眼镜，面容斯文，平时讲课细致严谨，对待学生也算温和。此刻，他放下手中的教案，抬眼看向走到面前的两人。目光在沈怀瑾那副明显“神游天外”的不驯表情上停留一瞬，又落在夏齐微低着头、看不出情绪但显然并不愉快的侧脸上，心里无声地叹了口气。

　　这两个学生，一个是新转来就搅动风云、成绩诡异下滑却背景成谜的天才，一个是向来安静优秀但性格孤僻的课代表，凑在一起，简直就像冰与火，怎么看都不让人省心。刚才实验课上的小风波，他虽未目睹全程，但从其他学生的窃窃私语和两人之间那几乎要凝出实质的僵硬气氛，也能猜出个七七八八。

　　“沈怀瑾，夏齐。”赵老师开口，声音平和，听不出太多责备，却带着一种不容忽视的严肃。

　　沈怀瑾象征性地抬了抬眼皮。夏齐则微微抬起了头，目光落在老师眼镜后的眼睛上，等待下文。

　　赵老师推了推眼镜，没有立刻进行长篇大论的思想教育，而是话锋一转，直接给出了处理决定：

　　“你们两个，今天放学后留下来。实验室我会提前申请开放。”他的目光扫过两人，“把今天观察植物细胞有丝分裂的实验，从头到尾，完整地、独立地——注意，是独立地——重新做一遍。实验报告也要重写，明天放学前交给我。”

　　这个处理方式显然出乎了沈怀瑾的预料。他愣了一下，脸上的散漫收敛了些，眉头微蹙：“老师，实验课不是做完了吗？” 虽然他后半段是被夏齐盯着重做的，但好歹也算完成了。

　　“做是做了，”赵老师看着他，语气平稳，“但效果如何？你们自己心里清楚。夏齐作为课代表，有指导同学的义务，但方式方法可以更耐心些。沈怀瑾，你转来二班，是来学习的，不是来给别人添麻烦或者表演个人秀的。”

　　这话说得并不重，却一针见血。沈怀瑾摸了摸鼻子，没吭声。

　　赵老师继续道：“这个实验是基础，也是重点。我希望你们通过这次重新操作，不仅能巩固知识，更能明白……”他顿了顿，目光在两人之间逡巡，“合作的意义，以及对自己、对同伴负责的态度。单独完成，是为了让你们各自都掌握要领；一起留下，是希望你们能借这个机会，好好沟通一下。”

　　他看了看墙上挂钟：“好了，先回去上接下来的课吧。放学后直接来实验室，器材我会准备好。”

　　说完，赵老师拿起教案，不再多言，转身离开了实验室。

　　空旷的实验室里，只剩下沈怀瑾和夏齐两人，以及空气中尚未完全散去的试剂淡淡气味。

　　沈怀瑾转过头，看向夏齐。夏齐正望着老师离开的方向，侧脸线条依旧紧绷，但眼底似乎多了些复杂的东西，不只是憋闷，还有一丝……认命般的无奈？

　　“啧，”沈怀瑾率先打破沉默，语气恢复了点懒洋洋的调子，“这下好了，夏同学，我们成了‘难兄难弟’，要一起加班了。”

　　夏齐缓缓转过头，琉璃般的眸子对上沈怀瑾，里面没什么温度，却也不再是之前那种纯粹的冰冷厌恶。那是一种更深的疲惫，和“果然如此”的麻木。

　　“是你。”他纠正，“是你害的。”

　　“怎么能这么说呢？”沈怀瑾凑近一步，脸上又浮起那种玩味的笑，“老师说了，要‘合作’，要‘沟通’。这可是官方批准的‘二人世界’时间。”

　　他特意加重了“二人世界”四个字。

　　夏齐闭了闭眼，像是在极力忍耐。再睁开时，他已经转身，朝实验室外走去，只留下一句没什么起伏的话：

　　“放学别想跑。”

　　沈怀瑾看着他依旧挺直却莫名透着一股“任重道远”气息的背影，忍不住笑出了声。

　　跑？
　　他求之不得。

　　放学后的实验室，密闭的空间，独处的机会……赵老师这个决定，简直是神助攻。

　　沈怀瑾心情大好，哼着歌，慢悠悠地跟了上去。

　　下午的几节课，沈怀瑾难得地“安分”了不少。他没有再故意把胳膊肘越过课桌中间那条无形的分界线，也没有用笔帽去戳夏齐的书页边缘，或是凑过去说些不着调的话。

　　他只是偶尔抬头，心不在焉地看一眼黑板，更多的时候是低下头，在一本崭新的笔记本上写写画画，嘴角时不时勾起一抹愉悦的弧度，显然沉浸在自己的世界里，自得其乐。

　　那笔记本上写的，自然不是什么课堂笔记或正经内容。两个看起来精致的Q版小人挨在一起——一个冷着脸，一个笑不见眼（可以说是画技精湛），旁边用潦草到嚣张的字迹标注着“光荣榜并排照get√”、“放学实验室独处（感谢赵老师助攻）”、“买照片(待定)”，甚至还有一句加了重点号的“如何自然不做作地碰到手（限实验室环境）”。字里行间，充满了某种不言自明的盘算和期待。

　　这反常的“专注”模样，让前来上课的物理老师和化学老师都颇感意外，忍不住多看了他几眼，差点以为这位闻名全校的“不羁天才”突然转了性，或者被什么奇怪的东西“夺舍”了。

　　但沈怀瑾心里清楚得很。他之所以这么“老实”，不过是在养精蓄锐，等待一个更合适的时机。

　　他耐心地盘算了两节课。终于，在下午第二节下课铃声响起、教室开始喧闹起来的同一时刻，走廊的广播喇叭里传出了教务处老师穿透力极强的通知声：

　　“请下列同学听到广播后，立刻到二楼教务处集合，领取上月单科第一奖状并拍摄光荣榜照片。名单如下：高二一班，林安……高二二班，沈怀瑾，夏齐。高二三班……”

　　来了！

　　沈怀瑾眼中精光一闪，几乎在听到自己和夏齐名字的瞬间就转向身侧。果然，夏齐也正抬起头，显然也听到了广播。沈怀瑾脸上的喜悦根本藏不住，也懒得藏，他立刻站起身，极其自然地伸手就抓住了夏齐的手腕。

　　“走了，夏同学，领奖去！”

　　夏齐手腕一凉，下意识就想挣脱。他不习惯这种触碰，尤其在走廊上人来人往，不少同样去领奖或经过的学生都投来好奇的目光。刚走出教室门没几步，他就用力甩开了沈怀瑾的手。

　　掌心一空，沈怀瑾也不恼，只是顺势微微侧身，一边往前走一边回头催促，甚至倒走了两步，语气里带着点故意为之的急切：“快点啊夏同学，磨磨蹭蹭的，拍完照还得赶紧回来呢，下堂课可别迟到了。” 话虽这么说，他自己却走得慢悠悠的，丝毫没有对可能错过下堂课的担忧，反而带着一种“正合我意”的闲适。

　　他甚至还有心情调侃，压低声音，用那种夏齐熟悉的、带着点坏心眼的语调说：“还是说……夏同学其实也喜欢借这种学校‘正当活动’的机会，偷偷旷一会儿课？” 那语气，仿佛这是他自己常干的事，并且乐在其中。

　　夏齐抿紧了嘴唇，没接他这个明显不正经的话茬，只是脚下加快了步伐，很快走到了沈怀瑾身侧，与他并行，目光平视前方，一副公事公办、只想尽快完成任务的样子。

　　沈怀瑾见他跟上来，嘴角的笑意更深，话匣子像是关不上了，自顾自地继续说：“而且啊，我打听过了，这次单科第一的光荣榜照片，我们俩的可是挨在一起的。” 语气里竟然还带了一丝掩饰不住的、幼稚的得意和骄傲，好像这是什么天大的好消息。

　　夏齐脚步未停，闻言却几不可察地蹙了下眉。他记得沈怀瑾的物理是单科第一，而自己是生物。按照学校以往排列光荣榜照片的惯例，通常是按照“物、化、生”的科目顺序来的。

　　“没有。”他语气平淡地纠正，像个没有感情的播报机器，“学校是按物化生的顺序放照片。物理和生物之间，还隔了一个化学单科第一。”

　　他以为这个事实会让沈怀瑾消停点。

　　然而，沈怀瑾听完，非但没有半分气馁，唇角扬起的弧度反而更大了些，眼中闪烁着恶作剧得逞般的光芒。他微微偏头，抬手指着自己，用不大不小但清晰的声音，慢悠悠地、一字一顿地宣布：

　　“巧了。”

　　“化学单科第一——”

　　语气带着明晃晃的嚣张：“也是我。”

　　夏齐的脚步猛地顿住，倏地转头看向沈怀瑾。那双总是平静无波的琉璃眸子里，清晰地映出了惊愕。

　　沈怀瑾迎着他的目光，笑得像只偷到了最大块蜂蜜的熊，还特意补充道：“所以，严格来说，我们俩的照片，中间确实‘隔了’一个化学第一。只不过，隔的是我自己。”

　　也就是说，在光荣榜上，沈怀瑾的物理和化学照片挨着，化学旁边，就是夏齐的生物。

　　四舍五入，等于他俩的照片，挨着。

　　看着夏齐难得露出的、近乎呆滞的惊讶表情，沈怀瑾心情好到快要飞起来。他抬手，极其自然地轻轻推了一下夏齐的后背，催促道：“走啦走啦，再发呆教务处老师要等急了。待会儿拍照，记得笑一笑啊，夏同学，这可是要挂一整月的‘合影’。”

　　夏齐被他推着往前走了两步，才从这信息量巨大的事实中回过神来。他看着沈怀瑾走在前面、因为愉悦而显得格外挺拔轻快的背影，心情复杂到了极点。

　　这人……到底是吃什么长大的？脑子是怎么长的？

　　物理第一是他，化学第一也是他……那他上次月考总分怎么会掉那么多？仅仅是因为语文作文零分？

　　一个荒谬的念头闪过：他该不会是……故意的吧？想挑衅自己吗？