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36、today ...

  •   36.

      “你的选择题现在好了很多,只要固定刷题保持一下手感就没问题了。“范晚检查完方靖丞的试卷,”但是主观题……“

      她顿了顿,表情无奈地看着方靖丞:“你回答得也太主观了吧。”全是口水话,就挨着边打转。

      “主观题难道不是主观答吗?”方靖丞两只手握住笔的两端,来回转动,“我读完文章按照我的理解答题,难道不对吗?”

      理论上是这样没错。

      “你只说对了一半。”范晚把试卷放在他的面前,用红笔把题目的关键词圈出来,“主观题是理解答题,但是理解的是出题人的意思。”

      如果每个人都按照自己的主观意思来答题,到时候答案都不一样,那老师该怎么给分。

      范晚带着方靖丞重新梳理了一遍文章的脉络以及表达的核心主题。

      “真不明白出题的老师在想什么?”方靖丞在重新理解过文章后,发出疑问。

      “你要是想得明白,你就不会扣分了。”范晚被他那种他学生气逗笑了,“直接一个满分答案。”

      每年都有学生经历这么一个灵魂拷问:出题的老师到底在想什么?

      无论是从学生时代过来的范晚,还是已经成为一名老师后面对的学生,全部无一例外。

      大概对于学生来说,出题的老师是他们认为最捉摸不透的人了吧。

      “你知道以前网上有个很火的热搜吗?”方靖丞道,“就是有语文试卷里出现的文章作者在做了一遍后面出的题目,作者本人一样答得稀里糊涂,自己当时想的和正确答案根本不一样。比如说坐着可能只是在写作的时候刚好看到了月亮,而出题的老师偏偏要让人思考作者表达了什么情感。”

      “无意中你已经发现出题老师想要达到的目的了。”范晚认真道。

      “我发现了。”方靖丞回想了一遍自己刚才说的话,没明白,“我发现了什么?”

      “思考啊,学习的意义之一就是思考。”范晚指着试卷,“你看看每一道题的题目,是不是都暗示你通过思考来得出结论。”

      “但这是不对的呀。”方靖丞不解,“这种思考有必要吗?明明都不是作者的思想,却还要硬编上去。”

      “既然你是这样想的,那我们就举个例子吧。”范晚拿出一张空白的纸,在上面写下关键字,“就用月亮举例,说到月亮你觉得它代表了一种什么样的情感。”

      “思乡、想念亲人。”方靖丞不假思索,“这是小学就知道的。”

      “对呀,月亮代表思念。”范晚又道,“梅花象征傲骨,菊花象征高洁。”

      “这些意向所代表的品质是我们随意附加上去的吗?”范晚问他。

      方靖丞摇了摇头:“不是,是诗人写的诗里面出现的。”

      “那么你是不是也认同这些意向所代表的含义的合理性。”范晚道。

      “我认同。”

      “那就对了。”范晚笑了一下,“很多人都觉得做题的时候是在研究出题者的套路,包括我自己也是这样想的,这是比较简单的想法。但是出题者的依据是什么呢,也就是传统文化中的这些意向,与其说是套路,不如说是把我们学习到的文化知识加以应用。”

      “我们学习,我们思考,我们应用,最终形成了我们自己的文化体系。”范晚道,“这有利于我们跳出语文这个小小的学科之外,在面对更多的问题时,以我们的文化底蕴,知道怎么去思考和解决。”

      “你要这么说的话,我对语文也没那么讨厌了。”方靖丞坦诚道,“我以前最讨厌语文了,因为它要花费的时间和写的字是最多的,但是效益是最小的。”

      “你最近一次考试多少分?”范晚趁机摸个底。

      “620左右。”方靖丞露出少年的自信,“我的数学和英语基本能稳定在140以上,副科三门加起来两百多,唯独语文最多考一百零几分,保底及格。”

      这个分数就算在尖子生云集的学校也算是偏上的水平了。

      “那你想过考什么学校没。”范晚漫不经心,像是随口一问,“你这分数,可以选择的学校有很多啊。”

      “以前想过。”方靖丞眼神落寞下来,他低垂着眼眸,视线落在左腿上,他的手不自觉地触摸上去,截肢处的机械感让他找不到真实的落地感。

      “我想考体育类的大学。”低垂的眼眸流露出一丝脆弱,“我原来想当一个篮球运动员。”但是这一切都在这个夏天毁掉了。

      “现在一样可以打篮球啊。”范晚的声音穿破悲伤,她抬手模拟了一个投篮的动作,“有手就行啊。”

      “你长这么高,就算一条腿,也比我这有优势吧。”范晚比划了一下两人身高的差距。

      她才一米六多一点,方靖丞站起来估计有一米九几。

      “你懂什么?”方靖丞态度不逊,想用自己的专业纠正这个门外汉,“打篮球需要掌握的技巧多了,又不是你站在那只管投篮,还得躲开防守和围堵。”

      “是是是,术业有专攻。”范晚不落下风,“就像这课一样,让你来你也上不明白。”

      方靖丞被噎住,说不过这群用嘴皮子混饭的。

      “我现在肯定不如以前,篮球场也回不去了。” 他低落道。

      “为什么回不去,我来的路上就看见你们小区里有个篮球场。”范晚道,“出门就是啊。”

      “根本不一样。”方靖丞的悲伤情绪酝酿到一半直接被打断,“我以前是篮球队的队长,按照原来的路径,我可以进入我喜欢的大学,我可以参加大型比赛和运动会,现在呢,你让我把篮球当作一个可有可无的业余爱好,那不如杀了我。”

      “你这孩子,怎么脑子一根筋呢,说你聪明吧,又笨。”范晚脑瓜子疼,“你非要往死胡同钻,那能出得来吗?”

      范晚拍了拍脑门,还说别人呢,当初自己也不是这样。

      看见方靖丞,她好像看到半年多前的自己,现在看来,真想把当时的自己揪出来打一顿。

      “没人限制你,限制你的只有你自己。”范晚道,如果可以,她好想把这句话大声地说给曾经的自己听。

      “现在的假肢技术这么发达,想要什么样的都有,只要你愿意接纳它,它就是你身体的一部分,等你熟练掌握以后,依然可以像专业的篮球运动员一样打篮球,甚至可以参加比赛和运动会。”她耐心劝解,“最差也有残疾人比赛和运动会。”

      “残疾人。”方靖丞有些嫌弃。

      “你以为残疾人是什么,这个群体只是因为先天或者后天导致身体有一定的缺陷而已,身体上的缺陷并不代表着他天生比一般人差在哪里。”范晚道,“多的是比正常人厉害的的残疾人,失去双手的人能写出比拥有双手的人更好看的毛笔字,失去双腿的人能锻炼出比拥有双腿的人更强壮的身体,他们厉害的点就在于他们更努力和积极的生活。”

      “如果我天生没有左腿也就罢了,可是我明明是一个健全的人。”方靖丞不甘道。

      范晚道:“可惜时光不能倒流,永远活在过去是没有未来的,只有向前看。”

      “如果你真的喜欢打篮球,想站在赛场上,那你最不该做的就是沉浸在过去的遗憾里,而是去实实在在地做和篮球有关的事。”

      “这些鸡汤我听得耳朵都起茧了,劝我是没有用的。”方靖丞非常固执。

      范晚非常能理解:“我知道,语言的作用在于触动一个人,但不能改变一个人,改变自己的永远是迈出第一步的自己。”

      别人的安慰只是止疼药,作用有时限,真正让自己痊愈的是自己的改变,就像每一个经历了重创后进行康复训练的人一样,那需要一个过程。

      方靖丞的家很大,四层楼的别墅,就连他的房间都比范晚租的房子大。

      “你有多久没有走出家门了?”范晚问之前,多少能猜到,但还是想听到本人的答案,这么问的关键就在于让对方意识到问题,从而对自己的行为有个清晰的认知,而不是一直沉浸在痛苦中。

      “从医院回来就没有出去过。”方靖丞的心里浮现出一个数字,表情怔愣,“四个月了。”

      整整四个月都没有出门,这对以前的他来说是绝对不可能的,三天不出门他都受不了。

      “这个世界这么大,你难道真的想把自己的余生都困在这个房间里面吗?”范晚留下一句,“你好好想想。”

      “不用想太多,就想要不要走出去。”她道,“如果你想的话,下次我可以陪你去篮球场,再找几个人陪你打篮球。”

      方靖丞看着她,有些纠结。

      他真的可以吗?可是他的确封闭得太久了,久到当他意识到这个问题的时候感觉心里荒芜得让他害怕。

      “真的没什么,当你迈出第一步的时候,会发现你担心的问题全都不存在。”

      “说了这么多,就是想劝我出门。”方靖丞转过弯来,“你还真是煞费苦心。”

      “你爱出不出。”范晚这时又变口风了,显得不是很在意,“如果你真想出去的话,记得把下次要讲的文言文背下来,否则我才懒得搭理你。”

      “背就背,我也没别的意思。”方靖丞傲娇道,“主要是好奇你能摇到到什么人。”

      “那你就等着瞧好了。”

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