下一章 上一章 目录 设置
5、枝往风里长 ...
-
清晨的风还没醒透,操场像刚熨过。
七点一刻,小礼堂侧门“咔哒”一声开。女中音先到的人把包轻轻放在第一排,像把一叠纸按平。
聂老师用音叉在桌沿上轻碰,金属一圈纹还没散尽,A音就稳稳落下。
“先不唱词,”他慢声,“只做元音——啊、喔、呜,从胸到颅,别急着亮,先让枝长出来。”
江晚站在队列第二,吸气不急不徐,音从不亮的位置起。
第一遍,队里有两处飘。她没有去“压”,只把自己的音往下坐半分,给那两处一个可以落脚的面。
第三遍,合住。不是更大,是更齐。
聂老师点头:“齐了,才能亮。”
梁意踩着七点二十五进来,汗衫外罩着校服外套,笑容明快:“抱歉,跑楼梯。”
她一站上女高部,音像一束光,迅速把天花板勾亮了一道。
“好,”聂老师示意,“但别把别人掩住。合唱是彼此成全,不是彼此抵消。”
短休。水声、翻谱声。
梁意走到江晚旁边,压低声音:“你就是江晚吧,昨晚看你宣讲的回放,台词写得很整。等我把独唱样条录了,帮我听一耳?”
“可以。”江晚说。
梁意笑:“我知道‘基音’这个词挺美,但晚会嘛,还是要让人看见。你要不要考虑加一点视觉?”
“我先让人听见。”江晚把水杯盖好,“看见的事,交给灯。”
梁意眨一下眼:“行。各有拿手。”
——
上午第二节后,学生会把投票技术方案贴在公示栏旁边:匿名刷票识别、重复设备指纹屏蔽、异常流量熔断。
字不多,术语很直。栏下围着一圈人。
有人嘀咕“好严”;也有人说“省得乱”。
沈知砚从人群另一端掠过,在底部留了一小行手写补充:“申诉通道:纪检邮箱,附事实与证据。”
笔迹一贯平稳,像给一扇看不见的窗开了个缝。
论坛“预热”话题升温。
林栖发了《看见你》的第二帖,贴了两张舞台灯位草图,配一句:“光不是为了炫,是为了把你放在你该在的位置上。”
楼下有人问“那声音呢?”
“日晒半寸”回了四个字:“先对基音。”
这几个字落下去,像把风向压了一下。
午后合排,调音器指针乖乖停在440。
唐弦抬手:“再来一遍‘无词线条’。”
合唱像一张缓慢展开的纸,先把边押平,再写字。
梁意按住了想飞的冲动,把亮收到“齐”的里层,面上仍旧有光,但不刺。
中场休息,唐弦递来一根3.5转6.35的转换头:“昨晚谁把监听口的适配头拿走了?今日找回,塞在琴凳里。”
“塞在琴凳里?”江晚重复。
“像是随手放。”唐弦不置评,“反正回来了。”
江晚把“适配头遗失又回”记进小本。她不写判断,只写发生过的事。
傍晚,操场边风把旗面吹得一明一灭。
顾行止跑完折返,在看台下停住,朝江晚晃晃手:“你说的第三次‘略早半拍’,我刚用手机对了下,真早。要不要听一耳我的步点?”
“给我两分钟。”江晚坐在第二级台阶,把手机时钟和他的节拍器都点开,喊“一、二、三、四”。
顾行止照着跑,步点稳了。
他回来时呼吸热,笑得像刚进球:“你这人——像个活的调音器。”
江晚也笑:“调准不丢人。”
他忽然收了笑,压低声音:“你们那边,今天合排时礼堂后门有人斜靠着看,像外包衣服,但没有工牌。”
“看见脸了吗?”
“没。转身就走。”
“我记下。”江晚说,“今天先不追。”
他们各把这件事放进各自的“条目”里,等合适的时机再翻出来。
晚自习前,教务处门口的透明征集箱多了几张纸,最靠上的那张写着**《看见你们》**,提交者署名“梁意·女高”。
江晚看了一眼,没评价。她把自己的30秒试录计划在本子上列成三条:
无词线条(人声基音+和声一);
环境声(礼堂空场、轻回声);
最后三秒落回A音(明示“对齐”)。
她今天不录——肩还紧,她不逞强。她只是把笔记写得清楚,像先把谱面的格子画好。
夜里,小礼堂侧门的灯只开了一盏。
技术部把“练习时段申请表”贴在门背后,最上面是江晚和于笙的名字。
“十点前给你们留了二十分钟。”学长把钥匙放在掌心,又叮嘱一句,“不录音,只试声。”
江晚点头。她站在舞台中央,没上话筒,先在空场里找回那块“石头”。
一段低而干净的“嗯——”轻轻铺开,回声短,正好。
于笙在台侧给她打拍子,四拍一轮,像在纸下垫了一张更厚的纸。
门外走廊里,脚步压得很轻。
沈知砚没进来,只在门缝里确认侧台的监听口灯是绿的——线路通、地线稳,没有人动。
他往门背后的申请表上又画一笔,像把这一小格也钉住。
试声结束,江晚把“30秒模板”记下:10秒基音、15秒线条、3秒回A、2秒留白。
留白不是空,是给听的人一个“落”的位置。
她收拾完,回头看了一眼舞台。
舞台空,光很薄。
她知道,枝要往风里长——但根,要在暗处稳。