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网友：淹没 打分：2 [2018-02-22 00:30:01]
真的想要努力的把对老师的感情埋在心底。以前老是否认，现在觉得总是否认也挺好的，我就是胆小，自身条件又差所以也自卑嘛，只好把感情上的一切尽量封闭，其实以后看看现在内心的无比纠结，滔天巨浪，都是自己一脸复杂的内心活动罢了，无关他人。真的很不想要自己产生这样只会令自己难受尴尬五味杂陈的感情，可是逃避不了，只能一遍遍说服自己多用机械唯物主义的观点来思考，这是他一直在做的，我明目张胆的让自己思维的路和他的一个轨迹，恶狠狠的希望我可以变得和他一样的无情。我很自卑很沉默，很寡言，尤其是对异性，平常只有谈论到我有触碰过有过观点的话题才会滔滔不绝，因为爱上网浏览网页和各种评论，比起同龄人，我的话语显得会更成熟一点，知道的知识也更加的多，在我的小圈子里，算是矮子里面拔高个，奇怪吧，在某些方面我足够自信，十分健谈，又自信又自卑我真是个矛盾的人，不过所谓“自信”不过是在那些方面不自卑而已。而我感兴趣的方面恰巧就有哲学，这也是我和任何方面都很健谈的他之间唯一的连接点。最初他在跟我们上课的第一天就开玩笑的让我们举世界上不公平的例子，在其他同学开始具体的举某个小例子的时候我自以为必胜无疑的从概念入手，把不公平抽象出来，失败后又从公式方面列出公平和不公平的关系，即改变构成公平事件的因素从而造成不公平，可无论怎么说他都会扯一堆然后以“这很公平啊”结尾。那时我以为他是在强词夺理，后来才知道，他的每一句对自己都没有说谎，他的每个言论无不是他矛盾的思想的体现。第二次和他谈哲学是在谈那个最本质的问题，何者为本源，无疑我们都是唯物主义，当时对此了解尚少的我只是很表面的判断我的唯物。而他却说他有时实在是分不清自己到底是唯物还是唯心，还可能是相信两者并存，我当时听到就想到了那个著名的两驴拉车的二元论，还提到了笛卡尔，他听了我的话，眼神发亮，看着我亟待张口，纵使我很想听下去，延长这来之不易的两人谈话时间，还是被打断了。第三次，也是谈的最久的一次，不得不说我们之间的谈话全靠他主动，那时候由于美术集训的原因他已经教我九个月的素描了，近300多个日日夜夜，天天见面长达四个小时，那我和他的交流也仅限于课上。离过年还有三天，画室里的人都走的差不多了，不巧我和他都剩着，我们班就剩下两个人了。他在和另一个——我的好姐妹在扯皮玩笑，做色彩范画，他真是全能，教素描可是速写是画室所有老师里画的最好的，比他大好几岁的色彩老师也请教他色彩问题，他就是太油菜花，太能说会道，太油嘴滑舌，太善解人意，所以喜欢他的老师学生才多到是个学生都喜欢他，是个老师都对他赞不绝口。所以说喜欢他算什么，谁不喜欢他啊。边画边扯，他们扯着扯着就扯淡了，我坐在一边，从不参与这些话题，也插不上话。他看我要睡着了就很“善解人意”的拉上角落的我，开始了三个人的扯皮，扯到了七个月前未完的话。只要是这些不是嘻嘻哈哈的话，其他人都会渐渐不了解跟不上，都会演变为我们两个人的谈话，上两次也是这样，一棍子打不出屁的我都是被带着群聊半路变私信的。原来他是个机械唯物，非常的客观，客观到连主观精神意识都能解释为客观，世界万事万物都是有客观的法则，人生在客观世界，被客观环境影响，先天的一切也是客观，形成主观的因素都是客观所以他的“主观”都是相对主观本质还是客观，所以人的喜怒哀乐，情感，都被客观安排好，我们就想活在电影片段里的人，有着安排好的一切，甚至情感。而我们每个人就像是地球上的一颗螺丝，需要做的只有旋转了。他说每次很生气的时候想到了就不太生气，兴奋时也会回复平静。他说他不知道这个观点正确与否，只是找不到反驳的理由。我问他多久了，他说大二的时候就陷入这个机械唯物的怪圈了。思想上他如此理智，知识上研究历史他也跟我们讲过婚姻的本质是维护利益，还提到人本来就不是天生一夫一妻的动物，而爱情不过是肾上激素起作用，这些东西大部分人也都是了解个表皮，而他，一个个生物名词随口到来，听的我不明觉厉，赞叹不已。知识上的无法反驳，思想上我使劲的找漏洞，总想着打破他的话。初了解他的时候心里欣喜，更多的是惊讶，他的思维，也隐隐感觉知识知道了又怎样，思维先进有如何，分析的再透彻也是受限于此，他一定会体验到怦然心动的感觉，而那个人一定不是我。他让我做他的学生的时候我告诉他我的画面受心情影响很大，如果我心情好那就画的好不然很烂很烂，我真的没有说谎，不过却只有在他的课上画面才会崩溃到无法救，心情才会低落到发散周围。在他面前崩溃的哭过2次，我想如果还是当时的心情，当时的环境，面对的老师换一个，或许不会那样。第三次是我在哭被他看到了而已，他问我怎么了，我用了好大力才阻止自己闭嘴的，幸好我没有再和他深入了解了。从开始到结尾我都在逃避他，却又忍不住靠近。再过个十几天集训结束学校考完我就可以永别他了，作为他上百和学生“倾慕者”中的一个，带着苦苦守着的秘密，带着遗憾，带着自卑，带着期待，带着释怀和他再见了。一辈子再见。世界这么大，遇见一个人，能和他说话，能很开心，是太难得了。十年修得同船渡，如果不够我就努力修，或者相信这个机械的世界，等待着被和我安排到一起的人——承接我的骄傲我的自信，我的自卑，我的不堪，流放孤单和贫穷的人。
2
[1楼] 网友：46847654 [2020-10-18 02:11:06]
加油，成为更好的自己??
[投诉]
[2楼] 网友：听说名字够长就能吸引你的注意 [2020-10-21 12:12:39]
你会变得很优秀?，接下来才有能力喜欢喜欢他啊
[3楼] 网友：听说名字够长就能吸引你的注意 [2020-10-21 12:13:25]
有能力的话就喜欢，没有能力的话就暗恋
[4楼] 网友：49641810 [2021-02-23 22:45:34]
哭了 唉
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网友：淹没 打分：2 [2018-02-22 00:30:01]
真的想要努力的把对老师的感情埋在心底。以前老是否认，现在觉得总是否认也挺好的，我就是胆小，自身条件又差所以也自卑嘛，只好把感情上的一切尽量封闭，其实以后看看现在内心的无比纠结，滔天巨浪，都是自己一脸复杂的内心活动罢了，无关他人。
真的很不想要自己产生这样只会令自己难受尴尬五味杂陈的感情，可是逃避不了，只能一遍遍说服自己多用机械唯物主义的观点来思考，这是他一直在做的，我明目张胆的让自己思维的路和他的一个轨迹，恶狠狠的希望我可以变得和他一样的无情。
我很自卑很沉默，很寡言，尤其是对异性，平常只有谈论到我有触碰过有过观点的话题才会滔滔不绝，因为爱上网浏览网页和各种评论，比起同龄人，我的话语显得会更成熟一点，知道的知识也更加的多，在我的小圈子里，算是矮子里面拔高个，奇怪吧，在某些方面我足够自信，十分健谈，又自信又自卑我真是个矛盾的人，不过所谓“自信”不过是在那些方面不自卑而已。
而我感兴趣的方面恰巧就有哲学，这也是我和任何方面都很健谈的他之间唯一的连接点。
最初他在跟我们上课的第一天就开玩笑的让我们举世界上不公平的例子，在其他同学开始具体的举某个小例子的时候我自以为必胜无疑的从概念入手，把不公平抽象出来，失败后又从公式方面列出公平和不公平的关系，即改变构成公平事件的因素从而造成不公平，可无论怎么说他都会扯一堆然后以“这很公平啊”结尾。
那时我以为他是在强词夺理，后来才知道，他的每一句对自己都没有说谎，他的每个言论无不是他矛盾的思想的体现。
第二次和他谈哲学是在谈那个最本质的问题，何者为本源，无疑我们都是唯物主义，当时对此了解尚少的我只是很表面的判断我的唯物。而他却说他有时实在是分不清自己到底是唯物还是唯心，还可能是相信两者并存，我当时听到就想到了那个著名的两驴拉车的二元论，还提到了笛卡尔，他听了我的话，眼神发亮，看着我亟待张口，纵使我很想听下去，延长这来之不易的两人谈话时间，还是被打断了。
第三次，也是谈的最久的一次，不得不说我们之间的谈话全靠他主动，那时候由于美术集训的原因他已经教我九个月的素描了，近300多个日日夜夜，天天见面长达四个小时，那我和他的交流也仅限于课上。离过年还有三天，画室里的人都走的差不多了，不巧我和他都剩着，我们班就剩下两个人了。他在和另一个——我的好姐妹在扯皮玩笑，做色彩范画，他真是全能，教素描可是速写是画室所有老师里画的最好的，比他大好几岁的色彩老师也请教他色彩问题，他就是太油菜花，太能说会道，太油嘴滑舌，太善解人意，所以喜欢他的老师学生才多到是个学生都喜欢他，是个老师都对他赞不绝口。
所以说喜欢他算什么，谁不喜欢他啊。
边画边扯，他们扯着扯着就扯淡了，我坐在一边，从不参与这些话题，也插不上话。他看我要睡着了就很“善解人意”的拉上角落的我，开始了三个人的扯皮，扯到了七个月前未完的话。只要是这些不是嘻嘻哈哈的话，其他人都会渐渐不了解跟不上，都会演变为我们两个人的谈话，上两次也是这样，一棍子打不出屁的我都是被带着群聊半路变私信的。
原来他是个机械唯物，非常的客观，客观到连主观精神意识都能解释为客观，世界万事万物都是有客观的法则，人生在客观世界，被客观环境影响，先天的一切也是客观，形成主观的因素都是客观所以他的“主观”都是相对主观本质还是客观，所以人的喜怒哀乐，情感，都被客观安排好，我们就想活在电影片段里的人，有着安排好的一切，甚至情感。而我们每个人就像是地球上的一颗螺丝，需要做的只有旋转了。他说每次很生气的时候想到了就不太生气，兴奋时也会回复平静。他说他不知道这个观点正确与否，只是找不到反驳的理由。我问他多久了，他说大二的时候就陷入这个机械唯物的怪圈了。
思想上他如此理智，知识上研究历史他也跟我们讲过婚姻的本质是维护利益，还提到人本来就不是天生一夫一妻的动物，而爱情不过是肾上激素起作用，这些东西大部分人也都是了解个表皮，而他，一个个生物名词随口到来，听的我不明觉厉，赞叹不已。
知识上的无法反驳，思想上我使劲的找漏洞，总想着打破他的话。
初了解他的时候心里欣喜，更多的是惊讶，他的思维，也隐隐感觉知识知道了又怎样，思维先进有如何，分析的再透彻也是受限于此，他一定会体验到怦然心动的感觉，而那个人一定不是我。
他让我做他的学生的时候我告诉他我的画面受心情影响很大，如果我心情好那就画的好不然很烂很烂，
我真的没有说谎，不过却只有在他的课上画面才会崩溃到无法救，心情才会低落到发散周围。
在他面前崩溃的哭过2次，我想如果还是当时的心情，当时的环境，面对的老师换一个，或许不会那样。第三次是我在哭被他看到了而已，他问我怎么了，我用了好大力才阻止自己闭嘴的，幸好我没有再和他深入了解了。
从开始到结尾我都在逃避他，却又忍不住靠近。
再过个十几天集训结束学校考完我就可以永别他了，作为他上百和学生“倾慕者”中的一个，带着苦苦守着的秘密，带着遗憾，带着自卑，带着期待，带着释怀和他再见了。一辈子再见。世界这么大，遇见一个人，能和他说话，能很开心，是太难得了。十年修得同船渡，如果不够我就努力修，或者相信这个机械的世界，等待着被和我安排到一起的人——
承接我的骄傲我的自信，我的自卑，我的不堪，流放孤单和贫穷的人。
2
[1楼] 网友：46847654 [2020-10-18 02:11:06]
加油，成为更好的自己??
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[2楼] 网友：听说名字够长就能吸引你的注意 [2020-10-21 12:12:39]
你会变得很优秀?，接下来才有能力喜欢喜欢他啊
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[3楼] 网友：听说名字够长就能吸引你的注意 [2020-10-21 12:13:25]
有能力的话就喜欢，没有能力的话就暗恋
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[4楼] 网友：49641810 [2021-02-23 22:45:34]
哭了 唉
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