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网友:清 打分:0 [2017-10-01 19:42:42]
求大大好好修修文,大大说自己两年没写文,可以理解,但是我就不说主人公的性格和目前已经写的情节有多奇怪了又是强吻又是□□的剧情真的不流行了,就拿表达方面来讲,这一章,光是写赵美心的小姨姨夫这一块,真的罗里吧嗦地说了好多,换了好几个角度,你就简单地说赵美心的小姨姓夏,小姨夫就是八班班主任王老师不就行了?用的表达方式是王老师的爱人姓夏,也是这个学校的老师,感觉仿佛介绍了一个新的人物一样,本来一两句话就能解决的事翻来覆去讲了两个自然段还讲不清,后面从讲赵美心直接跳到李拾光,没有一个过渡,你也不交代她代指的究竟是谁,直接就是她成绩不好,主语都没有。真的拜托大大好好修修文,表达方面多多斟酌
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[1楼] 网友:路人甲 [2017-10-03 06:44:30]
总结好简练!get
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网友:清 打分:0 [2017-10-01 19:42:42]
求大大好好修修文,大大说自己两年没写文,可以理解,但是我就不说主人公的性格和目前已经写的情节有多奇怪了又是强吻又是□□的剧情真的不流行了,就拿表达方面来讲,这一章,光是写赵美心的小姨姨夫这一块,真的罗里吧嗦地说了好多,换了好几个角度,你就简单地说赵美心的小姨姓夏,小姨夫就是八班班主任王老师不就行了?用的表达方式是王老师的爱人姓夏,也是这个学校的老师,感觉仿佛介绍了一个新的人物一样,本来一两句话就能解决的事翻来覆去讲了两个自然段还讲不清,后面从讲赵美心直接跳到李拾光,没有一个过渡,你也不交代她代指的究竟是谁,直接就是她成绩不好,主语都没有。
真的拜托大大好好修修文,表达方面多多斟酌
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[1楼] 网友:路人甲 [2017-10-03 06:44:30]
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