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网友:Nucket 打分:2 [2012-12-04 09:21:05]
一岁开蒙还这么聪慧会不会太扯了
[1楼] 作者回复 [2012-12-04 10:37:23]
不是特别明白你的意思。我有两种理解。一、一岁孩子不懂事,不可能这么聪明可以开蒙。按照正常孩子当然不可能,一般是三四岁开蒙的。我也担心过于突兀,在文中也铺垫过,说贾珠两岁开蒙。贾蓉是穿越过来的,他的心智是成年人,对于他来说,花半年时间背个三百千还是不在话下的。后面四书学的特别快,第一是他在现代已经学习过了,文中也交代了他高考成绩很好,第二这是背书而不是“求甚解”,后面他拜师当天还翻出来把磕磕巴巴的又看了一遍。而且我还有一个考量,贾蓉毕竟是个成年男人的心智,让他像个孩子一样一直到三四岁才去读书,期间就吐吐奶泡什么的,这也不符合他的性格。二、一岁就开蒙,陈仁竟然没觉得他特别出众。原因也有二,一是陈仁自己就聪明,几十年见过无数的人,难保有不少早慧的。二是贾蓉毕竟只会背,又不懂意思,而且他也可以有些藏拙了。不知道以上是否回答了你的问题。如果我两个都理解错了,欢迎再交流。谢谢你的支持^^
[投诉]
[2楼] 网友:Nucket [2012-12-04 12:20:15]
好感动作者那么认真……我只是很诧异一岁的孩纸说话做事那么老成,很担心写崩,总之谢谢作者解惑
[3楼] 作者回复 [2012-12-04 13:20:02]
成熟点可以养包子*^_^*
[4楼] 作者回复 [2012-12-04 13:20:39]
[5楼] 网友:yangh [2012-12-16 13:14:25]
一周岁就能逻辑清醒口齿清楚地跟大人对话,还知道三百千,这金手指太大了,我们知道这家伙是穿越重生的,但是古人不知道,在周岁的时候就秀自己的聪慧,真以为自己是个天才啊,要不要太高看自己哦,大人装小孩还装不像,事出反常即为妖,不要把自己当聪明人别人都是傻子。还有贾家的也真可笑,儿子聪慧到妖异,不求遮掩,还大剌剌的以此为其则师,懂不懂木秀于林风必摧之啊。在我看来这文看到这里,已经崩的太严重了。就像有些小说里面能从婴幼儿身上看出女子的绝代风华一样的离谱。还有啊,为什么穿越重生的人,在作者笔下如此的不懂得低调,既然他有那么个智商在,不管智商高或者低,应该知道如果不融入古代,作为一个异类会怎么样,难道一岁就读过三百千对他来说一个早慧到妖的名声比好好活着更重要吗。
[6楼] 网友:嘎嘎 [2012-12-25 20:15:23]
……我姐正好刚刚生了孩子,我家宝贝是农历八月份的生日,现在是一周岁多……亲……她目前为止都没怎么开口过,蹦一些单字,更何况男孩比女孩开口更迟,就算你想,满嘴的口水……也会阻止你的- -……参与意见什么的……太反常了,比如我家宝贝想吃旺仔小馒头,但是我们觉得她吃多了,最有可能做的是直接抱起来晃啊晃啊晃啊,让她转移注意力,而不是蹲下来认真的听她说,对于旺仔小馒头的爱……
[7楼] 网友:依然是嘎嘎 [2012-12-25 20:21:44]
刚刚看完这章,去翻新浪,正好看到这个,所以……来分享一下1、 1~3个月:这一时期的宝宝的接受能力不是很明显,训练的重点一方面要充分利用先天反射,另一方面还要尽早建立后天条件反射,如定时喂奶、定时解尿、定时入睡等,越多越好。也要重视孩子听觉和视觉的训练,让孩子听各种不同的声音,看各种色彩鲜艳的东西。 2、3~6个月:这个时期宝宝比较好动,训练重点是手的抓握能力和全身运动的功能。如让孩子伸手抓取玩具。也可以进行撕纸训练,纸张要用比较脆一些的纸,那样的纸更容易发出声响,妈妈先进行演示,让孩子进行撕纸。另外,在和孩子说话的时候,最好多用一些单音节的发音词,比如啊、哈、哇等,说的时候尽量拉长语调,这样宝宝学起来就更容易些。 3、6~9个月:训练重点是练习翻身和爬行。在训练翻身和爬行时,父母要想尽办法激发宝宝的兴趣,比如可以先在地上一边爬,一边模仿小动物的声音,宝宝跟着爬的时候要和宝宝一起爬。 4、9~12个月,这个时候宝宝可以学习走路了,因此要把训练重点放在培养孩子独立站立和行走的能力上。父母可以帮着孩子走路,慢慢地增加松手的次数和时间,孩子跌倒了不一定是坏事;还要注意和孩子的交流,使宝宝学会说爸爸妈妈等简单的词语;可有意地培养宝宝对事物的感知和认识能力。 5、1~2岁:训练重点巩固、强化宝宝的肢体动作机能,加强宝宝走、跑、跳等动作的灵活性。这时父母可以多放手,使宝宝能更长时间的独立行走,偶尔摔一下,对宝宝学步不是坏事。给宝宝一些画笔,让他们尽情地去表现,不要刻意规定画什么,让宝宝随心所欲地涂抹,拓展他们的想象力。 6、 2~3岁:在这一阶段要多和孩子交流,重点培养孩子的口头表达能力。比如你好!我要妈妈,再见!。这个时候孩子已经学会了翻书,所以有空就多拿一些书给孩子玩,培养孩子对书的亲密感。 7、3~4岁:这阶段的宝宝的训练重点在于记数能力和思维能力的培养。父母要进一步加强宝宝语言能力的训练。有时间就说,还要多说,不要总是重复相同的话,增加宝宝的词汇量;同时要鼓励孩子与其他小朋友玩耍,逐渐建立起生活和行为的规范。……作者大……请参考……早慧什么的,知多必妖,是要……烧……死……的……
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网友:Nucket 打分:2 [2012-12-04 09:21:05]
一岁开蒙还这么聪慧会不会太扯了
[1楼] 作者回复 [2012-12-04 10:37:23]
不是特别明白你的意思。我有两种理解。
一、一岁孩子不懂事,不可能这么聪明可以开蒙。
按照正常孩子当然不可能,一般是三四岁开蒙的。我也担心过于突兀,在文中也铺垫过,说贾珠两岁开蒙。贾蓉是穿越过来的,他的心智是成年人,对于他来说,花半年时间背个三百千还是不在话下的。后面四书学的特别快,第一是他在现代已经学习过了,文中也交代了他高考成绩很好,第二这是背书而不是“求甚解”,后面他拜师当天还翻出来把磕磕巴巴的又看了一遍。
而且我还有一个考量,贾蓉毕竟是个成年男人的心智,让他像个孩子一样一直到三四岁才去读书,期间就吐吐奶泡什么的,这也不符合他的性格。
二、一岁就开蒙,陈仁竟然没觉得他特别出众。
原因也有二,一是陈仁自己就聪明,几十年见过无数的人,难保有不少早慧的。二是贾蓉毕竟只会背,又不懂意思,而且他也可以有些藏拙了。
不知道以上是否回答了你的问题。如果我两个都理解错了,欢迎再交流。
谢谢你的支持^^
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[2楼] 网友:Nucket [2012-12-04 12:20:15]
好感动作者那么认真……我只是很诧异一岁的孩纸说话做事那么老成,很担心写崩,总之谢谢作者解惑
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[3楼] 作者回复 [2012-12-04 13:20:02]
成熟点可以养包子*^_^*
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[4楼] 作者回复 [2012-12-04 13:20:39]
成熟点可以养包子*^_^*
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[5楼] 网友:yangh [2012-12-16 13:14:25]
一周岁就能逻辑清醒口齿清楚地跟大人对话,还知道三百千,这金手指太大了,我们知道这家伙是穿越重生的,但是古人不知道,在周岁的时候就秀自己的聪慧,真以为自己是个天才啊,要不要太高看自己哦,大人装小孩还装不像,事出反常即为妖,不要把自己当聪明人别人都是傻子。还有贾家的也真可笑,儿子聪慧到妖异,不求遮掩,还大剌剌的以此为其则师,懂不懂木秀于林风必摧之啊。
在我看来这文看到这里,已经崩的太严重了。就像有些小说里面能从婴幼儿身上看出女子的绝代风华一样的离谱。
还有啊,为什么穿越重生的人,在作者笔下如此的不懂得低调,既然他有那么个智商在,不管智商高或者低,应该知道如果不融入古代,作为一个异类会怎么样,难道一岁就读过三百千对他来说一个早慧到妖的名声比好好活着更重要吗。
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[6楼] 网友:嘎嘎 [2012-12-25 20:15:23]
……我姐正好刚刚生了孩子,我家宝贝是农历八月份的生日,现在是一周岁多……
亲……她目前为止都没怎么开口过,蹦一些单字,更何况男孩比女孩开口更迟,就算你想,满嘴的口水……也会阻止你的- -
……参与意见什么的……太反常了,比如我家宝贝想吃旺仔小馒头,但是我们觉得她吃多了,最有可能做的是直接抱起来晃啊晃啊晃啊,让她转移注意力,而不是蹲下来认真的听她说,对于旺仔小馒头的爱……
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[7楼] 网友:依然是嘎嘎 [2012-12-25 20:21:44]
刚刚看完这章,去翻新浪,正好看到这个,所以……来分享一下
1、 1~3个月:这一时期的宝宝的接受能力不是很明显,训练的重点一方面要充分利用先天反射,另一方面还要尽早建立后天条件反射,如定时喂奶、定时解尿、定时入睡等,越多越好。也要重视孩子听觉和视觉的训练,让孩子听各种不同的声音,看各种色彩鲜艳的东西。
2、3~6个月:这个时期宝宝比较好动,训练重点是手的抓握能力和全身运动的功能。如让孩子伸手抓取玩具。也可以进行撕纸训练,纸张要用比较脆一些的纸,那样的纸更容易发出声响,妈妈先进行演示,让孩子进行撕纸。另外,在和孩子说话的时候,最好多用一些单音节的发音词,比如啊、哈、哇等,说的时候尽量拉长语调,这样宝宝学起来就更容易些。
3、6~9个月:训练重点是练习翻身和爬行。在训练翻身和爬行时,父母要想尽办法激发宝宝的兴趣,比如可以先在地上一边爬,一边模仿小动物的声音,宝宝跟着爬的时候要和宝宝一起爬。
4、9~12个月,这个时候宝宝可以学习走路了,因此要把训练重点放在培养孩子独立站立和行走的能力上。父母可以帮着孩子走路,慢慢地增加松手的次数和时间,孩子跌倒了不一定是坏事;还要注意和孩子的交流,使宝宝学会说爸爸妈妈等简单的词语;可有意地培养宝宝对事物的感知和认识能力。
5、1~2岁:训练重点巩固、强化宝宝的肢体动作机能,加强宝宝走、跑、跳等动作的灵活性。这时父母可以多放手,使宝宝能更长时间的独立行走,偶尔摔一下,对宝宝学步不是坏事。给宝宝一些画笔,让他们尽情地去表现,不要刻意规定画什么,让宝宝随心所欲地涂抹,拓展他们的想象力。
6、 2~3岁:在这一阶段要多和孩子交流,重点培养孩子的口头表达能力。比如你好!我要妈妈,再见!。这个时候孩子已经学会了翻书,所以有空就多拿一些书给孩子玩,培养孩子对书的亲密感。
7、3~4岁:这阶段的宝宝的训练重点在于记数能力和思维能力的培养。父母要进一步加强宝宝语言能力的训练。有时间就说,还要多说,不要总是重复相同的话,增加宝宝的词汇量;同时要鼓励孩子与其他小朋友玩耍,逐渐建立起生活和行为的规范。
……作者大……请参考……早慧什么的,知多必妖,是要……烧……死……的……
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