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3、chapter 03 ...
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她来别墅已经一个礼拜了,可也已经一礼拜没出过门。虽然可以上网冲浪,但整天都一个人待在这冷冰冰没有生气的大房子里,没个可以说话解闷的人,实在无聊至极。
更何况唐秋现在变成了有“猫界神经病”美称的奶牛猫,虽然现在她年龄还小,但刻在DNA里的活泼好动,让她每天一闲下来就想跑酷。
别墅虽然足够大了,可是哪里比得上户外地势开阔,空气清新。只是她唯二能接触到的人类一个比一个不靠谱,秦放平时对她几乎不管不问,至于那姓蒋的保姆,烦她烦得要死,没在猫粮里下药就已经不错了。
然而还没等她往书包里钻,秦放就已经吃完了早餐,正往这边走来。
唐秋急中生智,抬起前爪用力一推,只听哐当一声,猫砂盆被打翻在地。
亲眼目睹作案经过的秦放:“……”
他盯着罪魁祸首瞅了半天,却见它只会睁着双琥珀色的圆眼,一脸无辜状,最终还是以他认命般地蹲下来收拾这一地狼藉告终。
等秦放把散落一地的猫砂收拾完,发现那只猫已经不知道跑到别墅哪个角落里去了。他也没空再管教它,随手拎起放在沙发上的书包就走。
也不知道是不是他的错觉,秦放总觉得今天的背包似乎沉了些。不过他没有细想,出门后乘上开往实验中学方向的公交车。
正值早高峰,车上到处都是人挤人,闷热的车厢里弥漫着一股令人不适的气味,更令人无法忍受的是,秦放总觉得似乎有团温热柔软的活物紧紧贴在他后背上。
起初他尚且还能忍耐,可随着那团不知什么东西贴着他的后背不安分地扭来扭去,秦放终于忍不住扭头看去,只见一个人高马大的胖子几乎整个人贴在他背上,冲他露出尴尬的笑容。
秦放:“……”
好在一个小时后,他总算随着报站声在学校附近下了车。
正是清晨,路上随处可见三三两两的学生结伴往教学楼的方向走去。
初三年级的教室里已有不少学生,有的嘴里还叼着包子,有的正在呼朋唤友抄作业,然而等秦放一进教室,原本还有些嘈杂的环境突然一寂。
他无视了那些隐蔽投来的视线,径直走向靠窗倒数第二排的座位,旁边座位上扎马尾戴眼镜、面容秀气的女生名叫齐语杉,是初三五班的班长,也是今早打电话催他上学的人。
秦放语气淡漠地说了声“借过”,对方匆忙起身让开,他进去坐下后就拉开椅子埋头准备补觉。
过了几秒钟,教室里很快响起窸窸窣窣的声音,大家又开始各忙各的了。
旁边的齐语杉轻轻叹了口气,也抽出课本笔记复习功课了。
早自习很快开始了,教室里渐渐安静下来,外面的走廊上传来班主任柏文君跟教导主任的说话声。
齐语杉停下笔小心地叫了几声还在睡觉的同桌,在秦放终于抬头不耐烦地看过来时,她一边用口型说着扣分,一边不忘双手合十做祈求状。
她说的是班上正在施行的小组加分制度,一旦组员违反纪律,会影响整个小组的评分,最终还可能影响年底的优秀班干部评选。而齐语杉身为班长,自然要紧盯着自己小组的状况。
尽管被人这样吵醒让心情很糟糕,但秦放也无意让一个女生为难。
他坐起身子正准备找出张纸来涂鸦打发时间,突然听到桌洞里仿佛有什么东西在乱动,不由得眉头微蹙。
说起来,之前在公交车上时,他也感觉到背后有什么活的东西在动。
秦放隐约猜到了真相,脸色微沉,正准备从桌洞里取出背包看个究竟,却正好对上一双圆溜溜的琥珀色猫眼。
秦放:“……”
唐秋:“……”
好巧呀,你也在。
她尴尬不失礼貌地扭头,装作无事发生过,一脸天真懵懂地看了眼旁边险些要惊呼出声的齐语杉。
好在齐语杉的反应还算快,在即将脱口而出的刹那又咽了回去。她诧异地看了秦放一眼,见他沉默中带着些无奈的神情,顿时了然。
还没等他们说什么,就听见身后传来班主任的声音:“你们在看什么?”
话音虽轻,可周围的同学无不惊了一下,班主什么时候进来了?
秦放见已被发现,索性一拎这只猫的后颈皮,把它提出来放在课桌上。
企图萌混过关的唐秋只觉一阵天旋地转后,眼前顿时豁然开朗。
此刻,她正处于一间宽敞明亮的教室中,四面的窗户大开着,头顶的大吊扇正呼呼转动着,气流吹得课桌上的卷子纸张哗啦作响。
站在他们课桌旁的班主任柏文君虽然年轻,但为人不苟言笑,语气严厉:“你上学怎么把猫也带来了?”
秦放瞥了一眼某只罪魁祸首,这倒不是他非要带来的,而是这家伙钻了空子。不过他也懒得辩解,站起来平静道:“下次不会了。”
见他主动认错,柏文君脸色稍霁:“这只猫我先没收了,等中午放学你再来我办公室领,把它送回家去,以后不要再带来了。”
刚出来透气就被逮捕的唐秋:……
柏老师一脸慎重地打量了她几眼,向来严肃的脸上难得露出了点手足无措:“它会不会挠人?”
秦放谨慎道:“应该不会。”
柏文君:“……”
这说了和没说一样。
好在如他所说的那般,小猫非但没有挣扎,反而颇为温顺地在她的臂弯里蹭了蹭。饶是如此,柏文君还是双手抱着唐秋,活像个揣着地雷般一路回了办公室。
等她回到办公室,同组的老师纷纷奇道:“柏老师,你今天怎么还抱了只猫回来呀。”
柏文君小心翼翼地把猫放在办公桌上,才舒了口气,没好气道:“还说呢,课上没收的,有学生把家里的宠物带来了。”
猫虽不是什么稀罕动物,可突然出现在这里,还是引来办公室一众老师们的关注。一群女老师最先围了过来,伸手就要撸猫。
柏文君还没来得及出声阻止,就见那只猫十分熟练地伸出前爪伸向女老师们,要主动与她们握手,顿时惹得一群人一阵惊呼。
她只得无力道:“……你们还是小心些,小猫怕生,说不定会抓人的。”
可惜这会已经没人听得进她的话了,因为某只猫已经翻身躺平任由她们揉肚皮了,又引起阵阵惊呼。
其中一位女老师突然咦了一声:“这不是咱们学校先前那只被母猫丢弃的那只小猫吗,花色都一模一样。”
另一位女老师也附和着跟其他人解释:“对,这只小猫原先就在咱们学校流浪,它出生后不久,就被母猫遗弃了,也不知为什么,学生们往母猫那里送了好几次,可那母猫就是不肯要自己的孩子。”
柏文君这才知道,原来其中还有这样一段故事。也就是说,这只小流浪猫是秦放抱回家领养着的。
这让她的情绪一时有些复杂。
不过她并未在办公室耽搁太久,班上的早自习还需要她看,她只能将唐秋托付给那几位女老师照看。
而唐秋也在不遗余力地撒娇卖萌,对认出她的那几位女老师表示亲近。她还在实验中学流浪时,正是因为有了这些好心的女老师投喂,才让她不至于在被母猫遗弃后饿死街头。
眼下的她可能没办法报答这些女老师,但是出卖一下毛绒绒的□□来治愈一下她们,还是不在话下的。
办公室的老师们一边逗弄着她,一边还在说着母猫的近况。
生下唐秋的母猫是一只流浪的大白猫,流浪猫,没有人知道它是从哪来,也没有人知道它流浪了多久。
人们只知道某一天它怀着孕溜达到实验中学附近,好心的师生们在自行车棚附近放了只大纸箱,不时喂给它点吃的,后来它在里面生下了包括唐秋在内的一窝猫崽。
那只大白猫大约是初次下崽,把一窝小猫崽看得严严实实,任谁想靠近都不行。有的老师曾动过心思把唐秋的兄弟姐妹们接一只回去养,可都被大白猫凶了回来,最后只好放弃。
话说到这里,一众老师再看着传说中被遗弃的唐秋,只觉得这差别待遇得未免太过明显。
一位男老师开玩笑道:“难不成这是别家猫的孩子。”
另一位女老师没好气道:“你们男的分不清孩子是谁家的,还当母猫跟你们一样。”
男老师悻悻地没接话。
但众人心里都浮出一个疑问,那又是为什么,才会让这样爱护幼崽的母猫毫不留情地遗弃掉这只小猫呢。
对这个问题,作为当事猫的唐秋自认还算有发言权。
唐秋还记得她最初醒来的那天。
迷迷糊糊中,她被一群湿热的毛团拱来拱去,等一睁开眼,就不无震惊地发现自己竟然在一只垫满了旧衣服的纸箱里,身边是一窝刚出生的猫崽。
一只通体雪白的大猫正侧卧在它们身边,尽管它的皮毛上有几处明显的脏污,可在清晨日光的反射下,还是洁白耀眼如新雪。
可没等她缓过神来,那母猫就突然站起来,那双犹如黄玉般的眼瞳盯着它看了许久,又凑上来用爪子把它翻来覆去地舔舔嗅嗅,最后猛地叼起它的后颈皮,把她狠狠甩出了猫窝。
之后无论唐秋怎么努力试着往回爬去,都只会被它再次甩得更远。
对于那只母猫,她一直怀有某种难以言喻的复杂情绪。
常言道万物有灵,也许是大白猫出于母子天性,发现了小猫的身体已经被不明生物占据,然而以它的智慧又不足以解释这种现象,才会把她扔出窝,任由她自生自灭吧。
然而无论是她占据了小猫的身体,还是母猫把她扔出窝,都不是她们本来的意愿。唐秋也没办法去怨恨一只猫,只能在心里对它说声抱歉。
直到中午放学时,秦放才来到办公室领回他的“没收物品”。