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21、问题在哪里 ...

  •   八月底,孤儿院的老师牵着林西的手,带着林西到学校报名。
      她送林西去的希望小学,在当地并不是很有名的小学,却是为数不多的和福利院有关系的学校,这所学校会尽量减少福利院出身的孩子的费用。

      童年送林西走了很远,纵然她说不在意,却一直用期待的眼神看着老师,希望老师也能带上她。
      不过小姑娘失望了。

      老师不是没有看到童年眼中的期待,只是她假装看不见。
      她毫不掩饰对童年的不喜欢。

      在老师心中,童年一直都是一个非常有心计的小姑娘。

      林西还以为小姑娘会哭得天昏地暗,因为童年黏人程度简直令人发指,出乎意料,也许这些天童年哭多了,送林西上学的时候反而没有哭,她很乖,很安静,直到孤儿院老师不耐烦让童年赶紧回院子要不然就没饭吃,童年才依依不舍原路返回。

      临走之前,小姑娘挥挥手,在老师冰冷目光扫视下,鼓起勇气说道:
      “西西,好好学习。”

      那句没有说出来的是,我等你回来。

      老师有些不耐烦,只是报到,怎么那么黏糊,她觉得童年再装。
      不屑地翻了一个白眼,老师抓着林西的手说:“林西,我们应该走了。”

      林西不是童年这样黏黏糊糊的小姑娘,她知道怎么样对自己最好,她挥手,对沮丧的童年说道:“回去吧,等我回来,我教你。”
      “昂。”童年眼睛亮晶晶的,大力挥手。

      林西转身和老师向学校的方向走去,在过马路的时候,林西忍不住回头,很远的地方,童年还站在原地,因为距离太远,童年像一个坐标小点,矗立在那里。

      林西莫名觉得鼻子有些酸,虽然这几天童年没有说,但是林西知道,小姑娘也很想去学校。
      她曾经担心,童年会因此心态失衡,不过她很快意识到,自己的担心是多余的,童年的眼神里有羡慕,又期待,又失落,但是没有嫉妒。

      林西觉得若是两人对调,自己不一定能保持这么好的心态,就像是那次童年被收养,她心里不舒服了好久。
      想了想,林西忍不住抬头再次问道:“老师,真的不能让童年也去学校吗?”

      老师原本想说“不可以”,她讨厌那个叫童年的孩子,纵然那孩子长了一张讨喜欢的脸,做得事情却让她非常不喜欢。
      孤儿院虽然没有钱,却不至于拿不出一个孩子上学的费用。
      可是这位老师不愿意,上学费用虽然不高,但是搁不住是九年,要为一个不怎么讨她喜欢的孩子拿出九年的书本费学杂费,凭什么?!

      不过老师的心毕竟不是铁打的,哪怕是看得多了,心变得很硬,童年渴求的目光还是让老师的心被小小的触动了一下。
      “院里暂时拿不出另一个孩子的钱,除非有人愿意拿钱让她上学。”老师没有把话说死,也许会有好心人愿意资助童年。

      “若是没有好心人呢?”林西忍不住问道。
      老师捏了捏林西的小手,摇头,“没有好心人帮忙那就没办法了。”

      “那若是自己赚呢?”林西问出了自己一直想问的问题。
      听到林西的话,老师噗嗤笑了,她觉得很好笑,孤儿院确实有孩子靠着自己赚学费,不过那些孩子年纪都很大了,林西童年这样的豆丁……

      拍了拍林西的后背,老师笑着说道:“你们到哪里去赚钱,别想太多了,好好学习。”
      “嗯。”林西点头,心里却想着别的事情。
      若是童年可以自己赚学费的话……

      ******

      小学第一天报到并不需要太长时间,坐在教室,林西没有像其他孩子一样叽叽喳喳地说话,想要迅速融入环境,而是静静地观察,不得不说正常人家出来的孩子比孤儿院的孩子开朗好多。
      也聒噪好多……

      班主任是语文老师,姓宋,一个很年轻的女人,林西暂时看不出来什么,她先发下课本,再让班里的学生挨个自我介绍,林西并没有表现的特别特殊,别的孩子说什么,她就说的什么。
      值得一提的是,从头到尾,这个班级就没有安静过,喧嚣程度和夜市并驾齐驱。

      之后,林西又被班主任叫走和孤儿院老师一起带到学校教导处,主要是说明情况。

      听到林西是孤儿,班主任宋老师很惊讶,看林西的表情出现了明显的变化,充满了怜惜,她摸着挎包,似乎想从里面拿出糖果一类,摸了半天这位老师只拿出来了包装袋,宋老师摸摸脑袋,笑得有点尴尬。

      是个心软的人。
      林西觉得这个班主任人很不错,通常心软的人,品德不会坏到哪里去。

      教导主任问了几个问题,甚至还出了两道浅显的题考林西,林西都回答出来了。
      老师们纷纷夸林西聪明,孤儿院的老师很骄傲,觉得林西为她长脸了。

      离开学校的时候,她未来的班主任宋老师一直对林西说,以后不懂不会的事情可以问她。

      回到孤儿院,林西拿着崭新的课本,随意翻了翻,和记忆中差别并不大,熟悉的人民教育出版社,熟悉的声母韵母,还有熟悉的“一片两片三四片……”
      这些东西,林西闭着眼睛都不会出错,自然没有什么感兴趣的。

      和兴致缺缺的林西相比,童年倒是更像是上学的孩子。
      她很兴奋,摸着林西的课本,手在裤子上擦了又擦,小心翼翼翻看着。
      音乐美术课本翻看的最多,其次是语文,最后才是数学。

      看着童年的反应,林西似乎确定了一件事情,她拿着音乐课本,将书本随意翻到一页,放在童年鼻子底下,“年年认识吗?这些号码是什么啊?”林西明知故问。

      往常都是童年不会的问林西,在童年眼中,林西无所不能。
      朋友太厉害了,童年也会失落。
      难得林西有不会的东西,童年很兴奋,拿着音乐课本凑到林西面前:“这个是简谱,这个是拍子……”说着童年比照着课本自己哼哼起来,哼了一会儿小姑娘高兴的说,“我会唱了,要不要学,我教你!”

      其实林西一点也不想学这首歌,因为根据童年哼的调子,她很快确定这首歌就是大名鼎鼎的《粉刷匠》,九年义务教育出来的,不会唱才奇怪。
      不过难得看到童年这么高兴,林西夸张点头,哄着小姑娘,“好啊,年年教我啊。”

      童年看不出林西心里在想事情,她手指指着谱子,一句一句的唱,小姑娘稚嫩的声音充满了朝气,非常悦耳。
      林西一边拍手,一边思考,童年家庭一定很不错,说不定比自己想得还要好一些。

      眼睛扫到小姑娘脖子上的价值不菲的玉坠子,林西有些奇怪,“童”这个姓氏,并非烂大街的李王赵张,林西两世加在一起,认识的姓童的,就小姑娘一个。
      姓童的,家里很有钱,范围真的很大吗?

      有钱一定有关系,可偏偏这么多年过去了,童年依然还呆在孤儿院,难道她的父母已经放弃她了吗?
      林西在脑子里快速分析,总觉得哪里不对。
      问题到底出在哪里呢?
note 作者有话说
第21章 问题在哪里

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