《逢夏》九岁砚

8、光靠努力有用吗？

　　高一的科目太多，又是文科又是理科的全都掺杂在一起。
　　让齐温静这样一个努力型的人，有些无从下手。

　　齐温静一开始先放下了数学，觉得自己数学最好，把大部分时间花在了别的科目上。
　　可几个月下来，别的科目成绩没有太大的长进，甚至连一直引以为傲的数学成绩都掉了下来。

　　齐温静整个人有些压抑。
　　一开始还去办公室问老师问题，结果去了办公室才发现。
　　几乎每个老师身边都守着不少的学生。

　　队伍都排的长长的。
　　课间时间很短，只有十分钟。
　　有时候齐温静等了一个课间，连和老师说一句话的时间都没有。
　　白白浪费了齐温静许多时间。

　　哪怕有时候问到了老师。
　　齐温静都是晕乎乎的。
　　因为老师说的很简单，许是觉得这样简单的问题，大家都会，几句话就解决了一道题。

　　特别是老师没什么恶意的随口一句话，却让齐温静不敢继续问了。
　　老师随口一句，“这么简单的题也要问啊？”
　　“这不是一眼就看出来了。”

　　齐温静不好意思说，这是她看完了答案还没搞懂的题目。
　　老师三两句就说完，基本和答案没什么区别，甚至比答案写的更简单。

　　遇上老师心情好的时候，齐温静或许还敢多问几句。
　　要是看着老师有一点不耐烦，齐温静就不敢问了。
　　懵懵的来，懵懵的走。

　　时间一长。
　　齐温静就有些不敢去问了。
　　一来是耽误时间，去了也不一定能问到。
　　二来是问了也听不懂，反而给自己打击的没了自信。

　　齐温静也试过去问班级同学。
　　有耐心的同学也比较少，大家都有自己忙的事情。

　　那会班级里有三三两两的都是从初中就认识，或者是一个学校的，容易开始沟通。
　　齐温静初中一共就考上来两个人，另一个同学和她也不在一个班，在大家都形成自己的小圈子时，齐温静完全找不到一个适合的朋友。

　　当齐温静深陷自卑与自我怀疑中时，她遇到了元隽。
　　他宛若神祗，突然出现，一束光照入她昏暗的封闭世界，将她拉了出来。

　　齐温静虽然保持努力，但自我怀疑的那段时间，齐温静做了很多无用功。
　　虽然坐在桌子前，可脑子里想的全都是。

　　“我有学习的天赋吗？光靠努力有用吗？”
　　“我已经努力了几个月，成绩还是没有丝毫的长进。”
　　“我还有必要继续学下去吗？”

　　可在几个月后，齐温静得知了元隽的成绩。
　　整个人的学习劲又回来了。

　　恰逢文理分科后，齐温静摆脱了自己不擅长的文科，齐温静背书特别慢，死记硬背对她来说很是痛苦，虽然她努力的去背，但总是容易忘记。
　　班级成员大换水，齐温静同时也迎来另一束光——孙思茵。

　　孙思茵很聪明，性格也很好。
　　对于齐温静的问题，她总是可以耐心的教，脸上总是带着笑的。
　　偶尔有些指责，但都是以玩笑话的形式说出，并不会把两个人的氛围弄僵。

　　因为孙思茵，齐温静的成绩上涨了很多。
　　齐温静的大多数学习问题是比较碎的，解题的大体思路她都懂，也都会算。
　　可很容易卡在一个点上怎么都想不通。

　　遇到孙思茵后，齐温静一开始是高兴的。
　　但后来，伴随而来的也有许多压力。

　　高二后期，齐温静父母怕她在学校住宿耽误时间，还需要自己洗衣服，买饭之类的。
　　便在校外租了房子，齐温静经常和孙思茵同行，一起回家。

　　齐温静才发现孙思茵每天出校门后会花很多时间去买东西吃，或者四处逛逛，齐温静怔住了。
　　她原先以为孙思茵成绩这么好，一定是回家以后花了很多的时间，那一次，她才知道孙思茵花在学习上的时间很短。

　　甚至孙思茵上课经常会打盹。
　　但她胆子很大。
　　她如果困了，她会直接趴在桌子上睡觉。

　　以她的说法就是。
　　“用语文课和英语课的时间睡觉，这样上理科课的时候就能有精神了。”