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1、相思嫌日长 ...

  •   九月初一,祖父张汝霖带着张原到会稽杏花寺东边王思任的府邸拜师,送上束修贽礼,正式成为师生。
      悉心教导与指点中,真切的对面前这个人的崇敬取代了记忆里史书上的名字和记载,张原知道,能以王思任为师是他之幸。
      从第一次见面起,他就感觉到季重先生比一般当代大儒更适合自己的地方。王老师是开明和长远眼光是很多名声在他之上的士子所不具备的。
      他原本想拜的老师就是王思任,只是王思任在阶园没有当场收下他,后来又考虑到母亲不舍得他离家,才另择他途,但几经受挫,兜兜转转,还是拜到王老师门下。

      好家世,好老师,好天赋,张原重生后的日子,似乎一帆风顺。
      第一件叫他为难的事,还是跟王思任有关的。
      就在与商家商定提亲之后,侯县令代为提亲,老师要将幼女婴姿师妹许配给他。
      半日之差,实在是太不巧了,张原很不想拒绝老师的好意,但是做人以诚信为本,他只得坦然拒绝。
      心知如此必定会和老师产生隔阂,张原不由十分沮丧。
      他并不是喜欢想“如果”的人,但这件事沉甸甸压在心头,让他不能释怀。不该这样啊,难道他真的喜欢王婴姿?
      他问自己,如果侯县令提亲在前,他会答应吗?
      答案让他悚然而惊。
      他还是不会答应,因为——因为,王婴姿是王老师的女儿。
      他若要报师恩,还是应当娶老师的女儿为好,但是,他倾慕的人,让他折服的人,让他想帮助的人,让他放在心里的人……和那个人成为翁婿,即使什么都还不知道的自己,也在从心底排斥它。
      知好色而慕少艾,他对商澹然的神往,对穆真真的怜惜,对王婴姿的亲近,都是源于此。
      那种最深刻的感情则不一样。
      阅读老师的手稿,临摹他的字体,在老师的书架间穿行,在老师的书房里和他对答,有些东西从这些一点一滴的时光里流入他心底。
      有些东西是妄念,不能说出来,最好连想都不要想实现。商澹然他一见面就有好感,而后因为古代单纯的婚约环境,跳过中间所有步骤,从女郎变成了他妻子。
      但他心里已经有一部分被占去,这是再也不会改的了。

      因为拒婚,王思任蓦然对张原疏远冷淡起来。
      张原惶惶不安,好在托王婴姿的福,从中转寰,王老师本身又对他多抱期待,有一个契机,很快就和好如初了。张原对她很是感激。
      虽然确实对王婴姿亲近,但王婴姿像他的小妹妹,甚至是小女儿,毕竟他转世重生过,并不是真正的少年。

      王思任为长女之婿陈树襄婚前隐瞒病情而忧虑不满时,张原在准备府试,当然即使不是,他也帮不上忙。但王老师愿意对他说这些,让他觉得高兴。
      不久之后王思任就亲自动身去看望女儿。府试之后,张原去拜访王思任,才知道,萧山陈树襄已亡,王思任一从孝廉回来就病倒了。
      王老师的样子并不太憔悴,但张原看王婴姿的样子就知道他心中不会好过,有心安慰他,却不知如何开口,即使是学生也管不到老师的家事啊。
      因为府试和义仓之事,王老师勉励赞赏了他一番,但不如往日有精神,语气都比往常轻一些。
      张原心中发酸,蓦然升起对陈树襄的恨意。
      陪着王老师谈笑几句,让他稍微开怀后,张原退出来,对王婴姿旁敲侧击了几句老师的打算,知道他已有主意,才算放心了些。
      有些话他总也不敢对王老师说,对着王婴姿,更不能说太多。
      最后,张原只说:“有什么要我效劳的,尽管差人过来吩咐我。”
      他想为老师做些什么,什么也好,只要他能办到。

      继王婴姿成了他的师妹后,被老师接回家的王静淑也成了他的师姐。
      张原善于和女子打交道,对王静淑虽然没有刻意讨好,也是有意亲近了。
      他并不是喜欢老师家的女儿,只是喜欢老师。
      老师开明得很,即使他已经定亲也不阻拦他和师妹往来,当然,也有看重他的缘故。
      张原心里明白,老师对他只是一个喜爱的学生,或许特别看重而视为子侄,最多只是隐隐期待他成为女婿,就在没有别的了。
      但他还是默默期待着,为每一丝分量的加重而欢喜。

      西湖一游,张原再打董祖常扬名,又拜了焦竑和黄汝亨为师。
      即使拜在焦太史门下,他的老师还是只有王老师一个人,就像他从县试到府试,日后还要考秀才和举人,每考一次,主考官都会成为他的老师,但那和王老师是完全不一样的。
      回转山阴,到会稽,张原去拜访王老师,见到了老师的长子王炳麟。
      王炳麟的才学比起张原远远不如,但他不会因此自得,相反,看到这青年公子,他竟有些嫉妒。
      要是老师没有儿子,就会对他这个最得意的学生视若亲子了。紧接着就惭愧,自责道,怎么能因为争宠之心咒老师无子呢?
      心绪平静下来,张原想,其实还是老师不把他当亲子更好些吧。

      道试之前,王思任进京赴选去了,张原和王思任的儿女一起送别,河水清涟,垂柳依依,王思任和女儿话别,张原在一旁含笑而立。
      他有些痴痴地,想,古人送别之情,怎么还有兴致赋文作诗呢?光看着就不够了呀。
      张原的依依不舍不舍太明显了,王思任笑着安慰他:“你可谓转益多师,杭州有黄贞父、南京更有焦太史,学问都在我之上。”
      张原大着胆子说:“还是王老师最是可敬可亲。”
      除此之外,他不敢多说。
      想要多说一点话,又觉得说了也没区别,张原心中酸楚,老师待他,除了情同父子、情同翁婿就没别的了,就算这样也好啊,可是老师要上京了。
      要是他一步步向上,都有老师看着,那才快活呢。

      老师走了之后五天,就是道试。
      道试又中案首,张原去向老师家报喜,老师不在,就给师母叩一个头。
      或许因为他和婴姿师妹的亲近,师母对他不是很亲切,张原贯会讨人喜欢的,却不敢、也不想多亲近这位师母,只是维持必要的尊敬罢了。
      离去之前,他又在墙外和婴姿师妹说了几句话。
      其实这已经有点幽会的意味了。张原想,他应该有几分是故意的。
      他知道老师是很希望他娶婴姿师妹的,所以他总不和婴姿师妹断了来往,在这样古代谈知己,本来就是骗人。
      这样做,好像就离老师近了一点。

      没有多久,张原也上京赴国子监读书。
      途中他认识了曲中名妓王微,路上兄长为她着迷,多有调笑,他心中或有所动,就临摹老师的《洛神赋》。
      张原曾经评价王思任字迹妩媚,写《洛神赋》时更是婉转多姿,引人遐思,遥想许久未见的老师,更不由情思迭起,无从排遣。
      正好舱室中只有他和穆真真两人,这个堕民少女在他身边,本来就是早晚要到这一步的。
      和穆真真欢好之时,他什么都没想,甚至饶有兴致地与穆真真来了两回。
      一切结束,他困倦欲眠之时,才蓦然想到,他与心中倾慕的人,永远都不可能有这般亲近的举动。
      在这骤升的哀恸中,张原沉沉睡去。

      张原是不甘寂寞的,无论为了名利,还是抱负,既然如此,就免不了总有风波,在国子监里呆的也不安稳。
      陆续收到了父亲的家书、商澹然的来信,王老师却没有一点消息,张原不由沮丧。
      古代通信不易,他也不小了,老师没理由时时挂念他,心里明白这一点,张原还是不由期盼,心怀期盼,就会失望。

      拿着信纸,他便想到,他的字全身临摹老师的。
      想到王老师第一次教他作时文,讲到“作时文譬如选色,其面在破,其颈在承,其肩胸在起,其腰肢在股段——”忽然闭口。
      而他接道:“那么其足当为全文之结束,八股总体在长短纤秾,其神态艳媚,在若远若近、是耶非耶之间,而总以脸面为主,脸面不美,其余的再美也是逊色,所以说破题第一,先生,是这个道理吗?”
      那时老师还敲打他不能沉湎美色呢,张原不禁轻笑出声。
      平日不去想他,也就这么过了,一旦开始想,就怎么也停不下来,一件件一桩桩,那么多事都从心里浮现出来。
      和老师在渡口送别,真的已经是几个月之前的事了吗?这中间发生了那么多波折,但那时老师的样子还在眼前似的。
      张原想,相思嫌日长,岁月苦日短,不过如此吧。

      于2012.08.06
note 作者有话说
第1章 相思嫌日长

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