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19、第19集:小妹解开了疑虑 ...
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......听完了小妹的讲述,宋妈凝视着小妹沉默着很长时间没有说话;
过了一会宋妈说:看来程刚这个孩子很朴实,很热心,要不这样吧,咱们先解决最紧迫的事情,你明天马上按照这个地址给他去信,说明情况,必要的话我和你爸爸也给他写封信,承认一下错误,希望他能够谅解,看看还有没有希望了;
宋妈说着,就到楼下取来了被扣下的所有信件交给了小妹,而老爸没好意思再上楼来,一直在楼下独自喝着茶,坐到很晚很晚.....。
小妹噙着泪水看了一整夜的信,天亮了才睡过去。
小妹接下来给程刚连续回了几封信,等待时间不长就接到了连续“查无此人”的英文退信函,落款则是“德国杜塞尔多夫农业科技大学酿酒工程系”,小妹此刻的心已经绝望了。
接下来的日子,小妹百无聊赖,像丢了魂似的,饭也吃不进,觉也睡不着,时常望着窗外发呆,独自一人默默地哭泣......。
老爸和宋妈整日也唉声叹气着,不知道怎样安慰小妹好,也不敢打扰她,更没有精力再互相埋怨了。
大约过了两周左右的时间,小妹的情绪稍有些稳定,一天晚饭后,一家人坐在客厅里喝着茶或咖啡,看着电视节目;
宋妈暗中对着老爸使了个眼色,老爸清了清嗓子,对聚精会神看电视的小妹说道:小妹,老爸和宋妈心里总有些家庭生活的结没有解开,这许多天来,我们看到你的情绪不好,也就没敢和你谈,那么今天你能否和我们谈谈吗?
小妹抬起头来看着老爸轻轻的点了点头没有做声,她的脸在台灯灯光的映照下显得苍白和凄凉的神态,紧接着小妹转过头去继续看电视;
老爸此刻不知从何说起,也没有马上开始说话;
沉默了一会后,小妹用孱弱的声音说道:爸你说吧,我听着呢;
老爸用长辈般沉稳的口语开始说话了:小妹呀,你是我唯一的孩子,我和宋妈对你生活的关注胜过对我们自己的关注,我们拼死拼活的创办企业,资产积累,事业发展到今天,说穿了,你是我们唯一的动力来源,否则我们早就可以放弃了,可以告老还乡了,我说这些你理解吗?
小妹认真地听着,此时又转过脸来认真的点了点头;
老爸继续说:因此,我们也非常关注你的婚姻和感情生活,这也关系到我们杜家日后的幸福,事业的延续,我们把话题直接放到关键问题上来,或者直接谈论程刚这个男孩子,你觉得可以吧?
小妹也恳切的回答:爸,我理解你的意思,你就直说;
老爸继续说道:我们听你介绍过程刚,他家是北方农村人;家境贫寒,而老爸并不刻意追求门当户对,因为过去咱们家也来自农村,改革开放了才有了发展的机会,才有了今天的富足;但是,生活地位的不同也会导致价值观的不同和思维观念的不同;我们担心你年纪还小,容易感情用事,特别是在情窦初开的时候,加上救命之恩当以报答,等日后生活在一起了,思想和个性都成熟了,头脑更加清醒了的时候,会不会追悔莫及?我听说过的这样的例子非常多,我做为你的老爸,还有你宋妈都非常担心,你能不能再给我们介绍一下程刚的情况,凭我们的生活经验也为你把把关,你看怎样?
老爸说完后看到小妹的眼神里透漏着理智的神色,小妹手拿着勺子在咖啡杯里不断的搅动着,开始了诉说:
......1989年的冬季到来时,一天,“食品科学系”在学校阶梯教室上共同课,讲英语;小妹提前去为黄晓钰占座位,晓钰是小妹的“闺蜜”,89年夏季刚入学,在家时就参加了一个英语培训班,也是父母工作业务的需要对她有很大的影响,她才硬着头皮学习的,已经快两年了,基本上可以口语对话,因此可以直接上大三的英语课;
已经开始讲课了,晓钰不知为何没来,座位也就空着。
这时“酿酒工程系”的一位老师进来了,在大三讲课的英语老师的耳边说了几句,英语老师点了点头,然后又回头摆了摆手,从门外进来了几名酿酒系的学生,其中就有程刚,然后这几个人在分别寻找座位,小妹马上站起来向程刚招了招手,示意这边有座位,程刚笑着窜入课桌间的人群,坐到了小妹身边。
小妹问怎么回事?程刚说:是老师带着他们系几个英语尖子来参加大三听英语课的......;
哇!小妹惊讶的说道,你拼了?
程刚笑而未答,二人回过头去开始听讲。
......课间休息时,二人都没有离开座位出去休息,小妹就和程刚开心的攀谈了起来。
小妹问程刚:你这么疯狂的学英语是为了啥呀?
程刚回答说:我无意中有个想法,毕业后去国外留学;
小妹惊讶的看着程刚,又问道:为什么有这样的理想?你家里同意吗?
程刚说:上大学之前我还没有啥想法,我爹和村里的老少爷们都说,大学毕业了国家包分配,将来能在沈阳市内的工厂里有个工作,能吃上“粮食本”,这辈子就满足了;
但上学后我的想法变了,除了接触到这么多知识以外,眼界也不一样了,特别是咱们的俱乐部对我影响太大了,听强哥说移民美国后将来想读美国“西点军校”,因为西点军校除了培养美国那么多将军外,还培养出了美国著名企业很多的董事长、首席执行官等等,比任何一家美国商学院培养出的管理精英都要多;
还有咱们的秘书长娇娇,毕业后要去考“托福”,她英语好,将来要去英国留学深造;
他们的想法和眼光对我影响太大了,所以,我也改变了我未来进城里就当个工人的想法;至于家里那边嘛,我还没和家里商量呢,但估计不会有大问题,我爹我娘一定会支持我。
小妹又问:想去哪个国家?
程刚回答的很干脆:德国!
小妹问:为什么是德国?
程刚说:在系里学习时才知道,欧洲的法国、德国、西班牙还有意大利都是酿酒业最发达的国家,只有去那里才能发挥出酿酒技术专业的作用。
小妹又说:为什么不是法国和意大利呢?
程刚想了想说:我也不知道,反正冥冥之中就觉得德国是我要去的地方,是第一感觉;
程刚看到小妹疑惑的眼神就又开了句玩笑说:谁让你们在俱乐部老是给我放德国的音乐了。
二人都开心得大笑了起来。
小妹想了想说:怪不得你最近进步的那么快,那天你在俱乐部活动时,提出要放德国的进行曲《旧友》,我就突然感到很惊讶,你是怎么知道这首曲子的?
程刚头一歪说:不告诉你!
小妹嬉笑着杵了刚子一拳。
小妹接下来又问道:去德国以后你还打算干什么?
程刚说:你问的是留学后未来的梦想呗?小妹点了点头。
程刚凝视着教室的远处说道:在俱乐部里,让我感觉到世界是那样的大,那样的广阔无边;在班级里他们经常嘲笑我,说我除了游泳啥也拿不出手,我读过的课外书少,跟不上同学们的聊天话题,但是在俱乐部里,大家从来都不歧视我,我在俱乐部里学到的东西让我进步很大,让班级里那些嘲笑我的人都闭嘴了;
特别是在俱乐部里时,我听你们讨论过普希金的《上尉的女儿》,我就去图书馆找了这本书看,看到后面“彼得·安德烈耶维奇”和“布卡乔夫”在马爬犁上的一节,彼得诉说农民起义部队的危险,沙皇叶卡捷琳娜会打败他们时,“布卡乔夫”给彼得讲的故事。
小妹侧着身子,用手支撑着下巴看着程刚说:继续讲。
......,马爬犁在俄罗斯白雪茫茫的原野上奔跑着。
布卡乔夫说道:我小的时候,我的奶母曾经给我讲过一个俄罗斯寓言的故事。
奶母说:有一只鹰和一只乌鸦在对话。
鹰问乌鸦道:听说你能活300年,而我们只能活33年,凭什么你能活300年呢?
乌鸦说道:吃腐肉呀!
鹰说:吃腐肉能活300年?
乌鸦说:是的,我们就是吃腐肉活了300年的。
鹰又问道:腐肉好吃吗?
乌鸦答道:好吃呀!
......说着,两只大鸟一起飞到了一只死马身上啄了起来。
吃着吃着,鹰就嗷——了一声。
说道:你就是吃了这个活到300年的呀!
乌鸦嘴上还叼着一块腐肉,回答道:是呀。
鹰咬着牙狠狠地说道:算了吧,你少活几年和我一起去喝口鲜血吧!
......。
接下来,英语课很快又开始了,两人都没有再继续说话。
小妹没有完全听进去英语课的内容,她对程刚的故事毕竟是太熟悉了,《上尉的女儿》在上学前就已经看过好多遍,但这段经典的对话并没有引起小妹的震撼;而程刚仅仅才看到这部作品,这段对话通过程刚的口中讲出来时,完全变成了一个英雄般的壮烈场景.....。
小妹正处在幻想之中时,校长带着一位农家老人进到了教室并和英语老师耳语着,打断了老师的英语课,大家都很惊奇的观望着好像要发生点什么事情;
过了一会,老师宣布,酿酒系后进来的几位英语尖子生站起来,大家都回过头去观望着,看到酿酒系的几名同学相继站了起来,当然也包括小妹身边的程刚犹豫着也站了起来。
此时农家老人回头招呼教室门外的人,从门外进来了一位成年男子和一个孩子,孩子似乎很快就认出了程刚,他天真的笑着,拉拽着那位成年男子朝程刚这边跑了过来,上来一把就抱住了程刚的大腿,程刚笑着抚摸着孩子的头发......;
这一幕就发生在小妹的身边,令小妹又惊讶又诧异......;
这时校长开始讲话了:
同学们,这家农民家人刚才找到了我,说今年开春时,孩子在山上打柴,不小心跌落到了山崖下面,当时摔伤了爬不起来,被我们春游的同学发现了。
在我们的同学中有一位善良的好学生,他挺身而出不顾个人安危,爬下山崖救了他们的孩子,在山里翻山越岭走了很远的路把孩子送到了镇卫生院;后来他们一家到学校来多次打听都没有找到这位同学,最后孩子的爷爷找到了我,因此,我们今天才终于找到了这位好同学,他就是酿酒工程系的程刚同学。
我们大家应该好好像程刚同学学习,我们的学校不仅仅是培养一名专业的大学生,我们的学校肩负着为整个的国家和社会培养热爱人民,热爱国家的人才,肩负着把我们民族的善良和谦卑传承下去......;
校长的演讲还在继续着,小妹没有认真地继续听讲下去,也不知过了多久什么时候结束的,老师又接着开始上课了。
小妹在这一刻终于明白了,同学们一直说到的那另一个救助儿童的“英雄”就是程刚,这位英雄始终在创造新的记录,打破或超越人们的想象,他始终在人们蒙难的时候从天而降,拯救落难的人们,他就像是希腊神话里的“普罗米修斯”一样;
小妹侧头看了看程刚,坚毅的面孔,专注的眼神,凹进去的双眼,高高的鼻梁;仿佛是具有着坚强意志的一头狮子或一只鹰,一个能用双手支撑住塌陷的天际,能用胸膛阻挡任何邪恶□□的侵扰;
而这样一位被人追捧羡慕的英雄就在自己的身边,似乎就是上帝派来的“守护神”,一位专门来保护自己的英国侠客“罗宾汉”或法国的骑士“佐罗”......;
小妹这时脸红了,心也跳得发狂,她将自己最习惯了的手式放了下来,试探着将手慢慢的伸到程刚放在座位下面的大手芯儿里,然后装作若无其事的样子继续听课。
程刚先是楞了一下,然后马上平静了下来,他慢慢的轻轻的握紧了手,两个人的手交织在一起,加上紧张.....,开始溢出汗了。
......也不知过了多长时间,这时突然听到老师说:下课!
小妹立即将手抽了出来,倏地站起身,迅速将书本抱在胸前,头也不回的离开了教室。
课堂上的同学们也熙熙攘攘的往外走,身后的教室里渐渐响起来音乐声,这是“柴可夫斯基”的《C大调弦乐小夜曲》第二乐章的圆舞曲,优美轻松的旋律......。
老爸和宋妈从曲折动人的故事情节中慢慢清醒了过来,老爸随即问道:程刚也是你们凤凰俱乐部的会员吗?
小妹答道:是的;
老爸若有所思的点了点头;
小妹说:老爸,我知道你还想问啥,你想问程刚是怎样加入俱乐部的是吧?
老爸笑了笑点了一下头,赶忙说道:以后再说,以后再说;
小妹又说道:那么老爸和宋妈这次对程刚是怎样的印象呢?
老爸笑了笑说道:看来程刚是个好孩子,是个男子汉!
宋妈和小妹互相看了看也笑了起来。