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11、熊猫姑娘 十一 ...
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每周星期四下午五六节才有这个课,后来才知道的。前八周,每周有四个课时,后面八周变成每周两个课时。
我发现的时候已是十三周,每周只有一个课时。这天,讲台上那位瘦高瘦高的老师正讲着鲁迅与郭沫若。
主流认同的文学家里面,我喜欢沈从文梁实秋,其他的我不喜欢,也不讨厌。什么“鲁郭茅巴老曹”,对我还真没什么特别的吸引力,我对那些人没有表现出半点多余的兴趣。什么萧红啊,什么徐志摩啊,我觉得他们是名气大于作品的实力,勉强点说,就是名不符实。我是个业余的读者,不中听就当我胡说八道好啦。读完有什么感受,便是什么感受。
我的思绪像冬日雪花那般纷飞,我想,我的文学热情就是给中国的应试教育消磨掉的。可这样想,又觉自己蛮不讲道理。从胡思乱想里剥离出来的我,痴痴看着那个让我不由得浮想联翩的男孩。第一次,我就对那两个男孩印象深刻。
第二次,窗外的阳光照耀在距离教学楼不远的假山,教室里的空调还是开得老低老低。那个英俊冷淡的男孩还是坐在窗边,那个相貌平庸的黄毛男,还是坐在教室前排的最中间。这两个人,真不知该用什么词语形容,真是顽固。
我被那个浑身散发出冷淡气质的男孩吸引。我看着他,忽然走神,脑子神思遨游,心也不在这儿。
他的五官端正,身体结实而挺拔,浓郁的毛发点缀着他,他偏向蜡黄的肤色更是在渲染那种奇特的气质。他的后背宽厚,右手轻触着右脸颊,许久不曾见他更换一个动作。我打心底觉得,谁拥有这种男孩,也是那个女人的福气。
与黄毛男相较,他们的性格,一个在天上,一个在地上。看那黄毛男,整节课都在积极说话,不管对错,还总是很直接,就是个梗,还是个直男癌。抢白老师,掂对老师,身体更是没有安静的时候。我也是脑残,怎么就用这两人作比较,分明就八竿子打不着。仅凭两次课,我已断明,黄毛男这种性格不跌倒不受伤,几乎不可能,往后肯定有他好果子吃的。
我注视着那个令我怦然心动的冷淡男,任由思绪飞舞。霎时间,那个男孩居然回过头来,回过头来也就算了,还四目对上。他淡淡地瞥了我,那个眼神瞬间把我杀死,又似在告诉我,我不喜欢你。这下弄得我心里凉凉,怪可怜。
五六节结束,这间教室没有课。冷淡男收拾东西背着书包缓慢走出教室,他穿衣品味与风格都特别符合他那冷淡的气场,连走路的动作也都散发出某种冷漠,那种冷漠与黄毛的热情形成鲜明的对比,完全是两个世界里的人。
我目送冷淡男走出教室,直到他消失在门口的拐角处,视线回到教室的中间,黄毛原来的位置空荡荡的。他怎么不见了?这就走了吗?思索间,我发现,他已坐到窗边。他坐到窗边了,我要不要搭讪?
我犹豫着要不要搭讪,想到这里我的心忽然砰砰跳起来,紧张得像即将面临事关前途命运考试的考生。为什么要搭讪黄毛男?我的底气源自黄毛男的眼神,黄毛男有两三次都在看我。每当我正要逮他偷窥我目光的时候,他总逃脱掉。
“有什么事,你就直说。”我把他叫出教室,他开口说句话,这话说得牛气冲天。“我知道你耿直,但你不要这么直接好不好?!”就这样,我和黄毛男的交往从这里正式开始。因此,叙事的口吻,也该转换,后面是黄毛男的叙述。