11、校园怪物（10） ...
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声音从沈羲和的背后，远处，响起。
这要怪她没警惕吗？不，这隔老远，走廊的两端，声音依旧如雷贯耳。
莫老师只看得是两位学生在走廊忘情相拥，不知学校为何物。
叶青葵有种被教导主任抓到的心虚，下意识要往后跑，却被沈羲和牢牢搂住肩膀，不得动弹。这才反应过来，不对啊，她跑什么！都怪老师的压迫感太强！
沈羲和完全没猜到莫老师生气的缘由，但态度很好，大大方方：“老师，怎么了？”
莫老师怒气冲冲，冲到一半发现不太对劲，两个女生？
哦，两个女生，那没事了。
不对！女生也不行！万一呢！
但……这要怎么开口？万一是误会？
她上下审视着两个人，最后目光落叶青葵的肩上，沈羲和的手还搂在那：“你们在？”
“小红差点又晕了，我扶着，她现在有点应激，担心自己的身体。”沈羲和落落大方，被老师盯着也没把手放下，不卑不亢，有理有据，话语里挑不出什么毛病。
她跟老师想的方向大相径庭。
沈羲和觉得是莫老师认为她俩不在学习所以生气。这不，莫老师下一句就来了。
“你们现在还是学生，心思要往学习上放，不要搞一些有的没的。”莫老师别有深意。
沈羲和没听出莫老师的深意，但叶青葵听得懂。
叶青葵：“……”莫老师的思想还挺潮流。
她向来是个乖学生，怕老师的那种。叶青葵抬头无声地望着莫老师，眼睛刚哭得红肿，一滴偌大的泪珠还悬挂在她的眼角，迟迟没有落下。
惨白的小脸看得莫老师心疼：“怎么了这是？”
沈羲和看的心里几分愧疚，是不是自己不该让叶青葵试的，灵媒系的精神本就会脆弱一点。
“老师，”叶青葵哭腔听得令人心碎，“我这身体怎么办啊！哇啊啊啊！”
一声“哇”伴随着泪水泉涌，莫老师慌了手脚。
这个年纪的学生多数要点脸面，很少哭泣是嚎啕大哭。尤其是叶青葵这样的，在老师面前，教室里都能听到的，像是把积压许久的崩溃发泄出来的哭声，更是少见。
沈羲和内心轻松一笑，愧疚也少了。她就多余担心，这随机应变和适应性，怪不得逢春说有天资。
逢春说的天资跟沈羲和说的不是一回事。
“好了好了，不哭了哈。”莫老师安慰道，“等高考结束去检查下哈，没事的没事的。没什么事情就进教室学习哈，晚上考语文。”
沈羲和：“……”怎么晚上还要考试。
怎么还要考试啊！
叶青葵这下真哭得一抽一抽，委屈点头：“好的老师，我们进去学习了。”
莫老师转身离去，却被沈羲和喊住，停下脚步。
“欸，老师。”沈羲和仿佛只是普通的关心同学，“我突然记起下午柳絮的答题卡没有收，她后来交了吗？”
“柳絮？你是不是记错名字了？”莫老师疑惑道，眉间染上一缕忧愁，“她……这学期退学了。你是不是把见柳的名字记岔了呀？”
退学？那她们见到坐在位子上的女生是？
“啊。”沈羲和打着哈哈，“可能是吧，我就记得第三组有个带柳字的同学的忘了收了。”
莫老师不解：“你不是收第一二组的？”
沈羲和刚准备找说辞。
“老师，我那时候没收让沈羲和帮忙看下，”叶青葵适时插嘴打掩护，玩笑似地轻轻锤下沈羲和的肩，“结果她忘了，真的是。”
莫老师的目光在她们的脸上停留半分钟，似乎在审视说辞的正误，她们坚定的眼神好像说得就是事实，又像是想起了什么，惋惜道：“都齐了。咱班以前有个柳絮飘飘的柳絮，只是可惜……”
沈羲和、叶青葵耳朵竖起，可惜什么？
她停了数十秒，回忆，微微叹气，缓过情绪：“赶快进去学习，时间要抓紧！”
叶青葵：“……”最讨厌话说一半藏着掖着，吊人胃口的人！幸好不是吃瓜，不然要暴打她！
沈羲和：“……”比起学习，还是更想听后续！
当然两个人学是不可能学的，学起来干啥，真准备在副本里上学吗？那不闹嘛。
她们刚迈进教室，“柳絮”僵硬地抬头，盯着门口的方向。沈羲和似乎能听到微乎其微的“咔咔”声，像是生锈的机器。叶青葵躲在沈羲和的背后，躲避目光，她受到的冲突是最直观的。
“柳絮没有心脏！”叶青葵突然攥紧沈羲和的衣袖，低声。
柳絮心脏的位置是个漆黑的窟窿。
沈羲和面色不改，甚至还跟“柳絮”挥挥手，衣袖上的力道很重，她默不作声，恰好挥手放下握在叶青葵的手腕上。
叶青葵不知道自己是怎么坐到位子上的，甚至在位子上“柳絮”依旧盯着她们，头270度旋转，旁边的同学却丝毫不觉得什么不对劲。
“怎么说？”沈羲和往前稍稍坐直，挡住大部分的视线，叶青葵轻松几分。
叶青葵绞尽脑汁想出形容词句：“很奇妙的感觉，天灵盖一下子打通，太多的东西承受不来，模模糊糊却意外清明。那什么，任督二脉！”
“……”沈羲和想问的是叶青葵感受到了什么，而不是叶青葵的感受怎么样，但她没有打断，反而等叶青葵说完才问道，“你感受到了什么？”
叶青葵稍作沉思，从她的词库中找出她认为合适的：“枯萎后的新生？”
话音刚落。
【主线】教授的礼物：花会枯萎，人也会枯萎。枯萎的样子别有一番风味。（+5%，目前进度进度10%)
沈羲和、叶青葵：“……”她们并不想帮忙。
“就是看到是枯萎的植物，但在慢慢生长？”叶青葵更详细地描述自己的感受，但还不太能精确地表达出，“苦痛，悲伤，愤恨，庆幸，小心，感激，快乐？杂糅在一起？”
沈羲和：“……”确实杂糅很多。
她知道这是叶青葵没有掌握好能力，没有定向感知所产生的后果。不过对于一个完全的新人来说，还算可以。
礼物。枯萎。新生。
她反复咀嚼这几个词，试图参透。
枯萎，怎么样的内心会枯萎？新生，而又遇到了什么事情会新生？礼物？又是指什么？
叶青葵看到的不止这些：“莫老师的内心是棵大树，树上有好几道伤疤，像是被砍过的痕迹。但那个时候感知没了，感受不到情绪。”
大树？这个的意义好猜。
沈羲和引导式提问：“老师，大树，你能想到什么？”
叶青葵小心翼翼试探性回答：“老师，像大树一样，保护学生？”
“……”没事，沈羲和安慰自己，这也足够了。因为。
【主线】无法诉说的遗憾：老师是一棵大树，她真的保护好学生了吗？（+5％，目前进度15%）
这就是灵媒系的好处。更加合理的猜测，更快推动主线的进展。尤其是卜卦、塔罗一类的。别人是用证据推结论，这些人是用结论找证据。无论多扯的证据，只要说得上逻辑，关联上结论。
一个阿姨，按辈分，沈羲和喊阿姨，她妈妈的队友。据说，最快记录，副本开场三十分钟，主线就推进了80%。
不过灵媒系很少，少而精。
沈羲和和叶青葵很快也不讨论了，因为晚读响铃，没有老师，但周围一片安静，只有笔珠在纸上滑来滑去的“沙沙”声。
*
办公室。
逢春已经等了许久。
莫老师推开门，熟练地放下包，掏出笔，批改下午的数学答题卡。跟往常不同的是，嘴里啃着块肉脯，白医生亲手做的，味道很一般。
她好似看不到逢春。
逢春没有什么耐心，但她也不想主动失面子。她手轻轻一抬，一团暗绿的气体在她的手心上团团旋转。
突如其来的妖风将答题卡吹落一地，除了正在批改的那张。莫老师没有捡，她连连在答题卡上打勾，不急不缓：“是来问成绩的？”
这张答题卡的名字，赫然写着“逢春”二字。
逢春慢慢现身，冷笑：“莫托因，你不知道我来问什么？”
怎么可能是成绩这事，莫托因明知道却不说。
“满分，我就说你很适合学习。”莫托因打下分数，不在意逢春直呼其名。
逢春直逼莫托因的面门，额头抵额头，双手作捧心状，笑容扭曲变形，声音连绵起伏：“当然～难道你不知道我这半颗心是谁的吗～”
莫托因眼皮直跳，不适地往后拉开距离。
逢春爽了，回到自己的椅子上，翘起二郎腿：“要我掏出来给你看看吗？老师～我这半颗心你是见过的吧，你亲眼见她埋下的啊～”
莫托因拒绝跟逢春再聊陈年往事，就如逢春所言她知道她为了什么而来，她斩钉截铁：“主线的事情。”
“嗯哼。我一直以为老师您是个老实人～”逢春欣赏着自己的指甲，很适合去做个美甲，“没想到啊，是个渔翁～”
莫托因摇摇头：“你想错了。”
“是吗？本来你我一边，”逢春不自觉语调提高，“现在怎么感觉是我腹背受敌了呢？”
“我跟你是一边的，”莫托因毫不犹豫，“你觉得我会跟那个老东西一个阵营？”
“谁知道呢？”逢春手一伸一缩，一块猪肉脯乘风而来，咬了一口，呸，不好吃，“我进不来出不去的日子，谁知道发生事情，进来什么人。”
人总是会变的，比如她自己就变了不少。
哦，她不是人来着。哦，忘了，好像大家现在都不是人来着。
副本随时随地可能因为某个原因变化，领域主不过是知道个大方向，握住方向盘，避免偏离得太过严重。
“你因为这事被罚的时候，老山羊和见柳结盟，我抵不过，让了部分的活动领域，主要的教室老山羊依旧进不去。”
“另一个是朋友。”莫托因清楚逢春指的是谁，进来两个，一个老山羊，一个白医生，后者逢春不知道。
逢春垂眸，做事不能留后患。
三十年河东，三十年河西。这不，她被罚，力量散了大半，老山羊便有机可乘。
她话上是别的唏嘘：“那我还真挺他可惜，新手做的猪肉脯也没能打动佳人芳心。”
莫托因疑惑：“你怎么知道是他亲手做的？”
“这么难吃上哪买得到，店家还不倒闭啊。”逢春耸耸肩，不能理解莫托因还吃得下去。
莫托因：“……”好难反驳。但她现在已经吃习惯了。
直到，莫托因的一句。
“如果你可以自由出去的话……”
逢春下意识反驳：“怎么可能？”
“倘若有办法呢。”
逢春沉默。
她唯三去过的地方，学校，大巴车，以及开会的地方。
作者有话说
第11章 校园怪物（10）
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