《讨厌你这件事，我演的很认真》纪枝雾

6、补课班里的熟悉身影 “小苏老师

　　七月的太阳刚爬过写字楼顶，就把热气裹着风往下泼。
　　云层薄得像被晒化的棉絮，贴在湛蓝的天上。
　　楼下的月季花瓣被晒得微微卷曲，晾衣绳上的衬衫鼓着暖烘烘的风，晾衣夹“咔嗒”一声晃了晃，落下的影子在地面缩成小小的一团。
　　徐慧手提着刚买的手提包走在去往补课班的路上。
　　路边的月季被晒得蔫了点，花瓣上的露珠早没了影，只剩股甜腻的香味，混着热气往鼻子里钻。
　　她攥着书包带加快上楼的脚步——暑假补的是三年级下册的英语，老师特别温柔就如同他的名字一样叫温阮，可再温柔，迟到了就没有位置了。
　　她们的位置是可以自己选的，谁来的早，谁就能做自己想做的位置。
　　速通英语营二楼的B教室补课班门没关，刚走到走廊，就听见里面传来“嗡嗡”的风扇声，还有个软乎乎的女声：“‘pear’的‘ear’发音要轻一点，像小风吹过耳朵，不是重重的‘爱尔’哦。”
　　徐慧忍不住笑，轻手轻脚溜进去，刚要往倒数第二排的靠窗位走，就听见身后有人轻轻拽她的书包带。
　　“慧慧！这里！”
　　声音又轻又熟，徐慧回头，看见万蕾正缩在她旁边的空位上，举着本三年级下册的英语书朝她笑。
　　粉色书包放在桌角，水壶上的兔子图案被阳光照得发亮。
　　“蕾蕾你怎么在这？”徐慧赶紧坐下，压低声音问，
　　“你不是说要去外婆家，等三年级下册开学再回来吗？”
　　万蕾把课本往她这边推了推，书页上画满了彩色的小标记：“外婆家那边的补课班黄了，”
　　“我妈妈问了好久，知道你在这个补课班，我就来喽，开心吗开心吗？”
　　她说话时，额前的碎发沾着薄汗，伸手抹了把脸。
　　“啊啊啊，太好了以后就有人陪我一起补课了。”眼睛冒着星星。
　　可能是因为之前在这个班里还没有找到好朋友。
　　虽然说有同班同学，但是没有像和万蕾这么好的朋友。
　　万蕾又从书包里掏出颗薄荷糖：“给你，含着凉快，等会儿听语法课不犯困。”
　　徐慧接过糖，剥开糖纸塞进嘴里，凉丝丝的味道从舌尖漫到喉咙，瞬间压下去不少热气。
　　她看着万蕾课本上的标记，忍不住笑：“你这画的是什么？‘elephant’旁边怎么还画了个小象？”
　　“这样好记啊！”万蕾指着单词，眼睛亮晶晶的，”
　　“三年级下册的单词比上册难多了，我哥哥说要是记不住，就画图，”
　　“你看这个‘giraffe’，我还画了长脖子呢！”
　　正说着，教室门口走进来个女生。
　　温老师总穿浅米色针织衫，发尾用素色发圈松松挽着，几缕碎发垂在脸颊旁，笑起来时会随着嘴角的弧度轻轻晃，眼睛总带着柔光。
　　手里抱着三年级下册的英语课本和练习册，走路轻轻的，像片云飘进来。
　　“大家好呀，暑假快乐!”
　　“新同学们我是你们的英语老师，叫我小温老师就好。”
　　她笑着说话，眼睛弯成了月牙，声音软得像棉花糖，“咱们今天先从第二单元的‘fruit’单词开始，有不会的随时举手问我哦。”
　　温老师才二十岁左右，一点都不凶，比学校里的常老师温柔多了。
　　小温老师拿起粉笔，在黑板上写“apple“banana”，字圆圆的，还在每个单词旁边画了小小的水果简笔画：“咱们先跟我读，注意‘banana’的重音在第二个音节，像这样‘ba-NA-na’……”
　　她读的时候特意放慢语速，还对着全班眨了眨眼：“是不是像在唱歌？
　　“三年级下册的单词虽然长，但咱们把它拆成小块，就好记啦。”
　　徐慧跟着读，嘴巴慢慢跟上节奏——以前觉得绕口的“banana”，现在居然真的像小苏老师说的，有点像唱歌。
　　她偷偷看万蕾，发现万蕾坐得笔直，嘴巴张得大大的，每个单词都读得又准又快。
　　连“watermelon”这么长的词，都能跟着小苏老师的节奏，拆成“wa-ter-me-lon”慢慢拼。
　　“万蕾同学读得真标准！”
　　小苏老师笑着点头，还从讲台下拿出颗水果糖，递到万蕾手里，“奖励你一颗糖，继续加油呀。”
　　万蕾接过糖，脸瞬间红了，小声说了句“谢谢老师”，还偷偷朝徐慧比了个“耶”的手势。
　　徐慧也跟着笑，赶紧把“watermelon”拆成几个部分，写在课本旁边。
　　——有这么温柔的老师，好像三年级下册的英语也没那么难了。
　　一共上两个小时，课间休息只有十分钟。
　　小温老师没走，坐在讲台边翻练习册，有同学问问题，她都凑过去，轻声细语地讲，还会用彩色笔在课本上画重点。
　　批改作业时会微微垂眸，长睫毛在眼下投出浅淡的阴影，连握笔的姿势都透着温和，指尖轻轻搭在作业本上，从不会用力按压。
　　万蕾突然凑过来，手里拿着张纸条：“你看，这是我整理的三年级下册单词表，
　　“每个单词都标了拼音谐音，比如‘grape’，我标了‘哥瑞普’，好记多了！”
　　徐慧接过纸条，上面的字迹工工整整。
　　“pear旁边写着“皮尔”，“grape”旁边写着“哥瑞普”，还有用红笔圈出来的重点：“这些是小温老师说肯定要考的，咱们一起背。”
　　“好啊！”徐慧一下子精神了，跟着万蕾小声背：“pear，皮尔，梨；grape，哥瑞普，葡萄……”
　　小苏老师路过她们座位，听见了，笑着蹲下来：“这个方法很棒哦！不过‘grape’的尾音要轻一点，像吹蜡烛一样，‘哥瑞p’，不是‘哥瑞普’哦。”
　　她还特意对着徐慧示范了一遍，声音轻轻的，热气都没怎么扑到徐慧脸上。
　　徐慧赶紧改过来，小苏温师又笑着摸了摸她的头：“真聪明，一学就会。”
　　讲题时声音像浸了温水，从不会拔高音量。
　　遇到学生卡顿，她会停下话头，往前倾一点身子。
　　轻声问：“是不是这里没绕过来呀？咱们再拆成小步骤看，
　　“你看这个词和前面其实是好朋友，它们总一起出现的。”
　　学生答错题，她也不会皱眉头，只是拿起红笔，在错题旁画个小小的笑脸。
　　说：“没关系呀，这次发现了，下次咱们就能和它‘认识’啦，你已经比昨天进步啦。”
　　第二节课讲语法。
　　小苏老师在黑板上写：“三年级下册要学‘Do you like……’的句型，比如‘Do you like apples？’，回答要用‘Yes, I do.’或者‘No, I don’t.’”
　　她没直接讲规则，而是走到教室中间，对着第一排的同学问：“Do you like bananas？”
　　那个同学有点害羞，小声说：“Yes, I do.”
　　小苏老师立刻鼓掌：“回答得超棒！有没有同学想跟我互动呀？”
　　万蕾立刻举手，小苏老师笑着走到她身边：“Do you like grapes？”
　　“ Yes, I do. I like grapes very much！”万蕾回答得又快又响亮。
　　小苏老师眼睛亮了：“不仅对了，还加了‘very much’，太厉害啦！”
　　徐慧看着，也忍不住举手。
　　小温老师走过来，温柔地看着她：“Do you like watermelons？”
　　“ Yes, I do！”徐慧声音不大，却很清楚。
　　小苏老师笑着点头：“读得真好听，继续加油哦。”
　　快下课的时候，小苏老师布置了作业：“把三年级下册第二单元的单词背熟，明天咱们玩‘单词接龙’游戏，还要用‘Do you like……’造五个句子，不会的可以问我哦。”
　　“徐慧，”万蕾拉着她的胳膊，眼睛里闪着光，“明天早上咱们早点来，在巷口的树荫下背单词吧，那里凉快，还能互相抽查，肯定能在‘单词接龙’里赢！”
　　“好啊！”徐慧点头，又想起什么，“对了，下次小测，咱们比赛谁考得好，输的人要请吃冰棍！就吃学校门口那家的，绿豆味的，最解暑！”
　　“没问题！”万蕾用力点头，从书包里掏出个小风扇，按了开关，凉风立刻吹了过来，“给你吹吹，别中暑了，三年级下册的课还得靠你跟我一起拼呢！”
　　放学走出补课班，热气扑面而来，徐慧却觉得一点都不烦。她和万蕾手拉手走在巷子里，一边走一边背单词，“watermelon”“grape”的声音混着笑声，飘得很远。
　　路过写字楼门口，徐慧还看见小苏老师正对着一个同学讲题，阳光落在她浅蓝色的短袖上，像撒了层光。徐慧忽然觉得，这个夏天虽然热，却因为有温柔的小苏老师，还有万蕾一起学三年级下册的英语，变得格外有意思。