《重生后我靠收集碎片续命》木吾叶

18、罪名

　　江念顿时感到头晕目眩，剧烈的压迫感让他闭上了双眼，再睁眼时，自己就出现在了教师办公室。

　　虽然他壳子里的灵魂早就成年，但对一个刚考完试的人来说，还是有种诡异的割裂感。

　　更何况这里的环境太过自然，与先前图书馆的氛围完全不是同种风格，他恍惚了几秒，差点以为回到了现实。

　　而且他的身体也发生了变化，那些触目惊心的伤口全都不见了，个子似乎高了些，倒更像是他重生前的身体。

　　附近没有其他人，这个回忆应该属于单人通关型。

　　陆辞那边他倒是不担心，至于周竞，他虽然偶尔一副心比天高的样子，关键时刻还是靠得住的。

　　只要不出现什么高危的打怪场面，基本上是没有大问题。

　　将思路理好后，江念低头看了一眼自己的办公桌，然后就沉默了。

　　桌面的书摆放地杂乱无章，笔筒不知道是被谁推倒了，连带着笔都横七竖八的躺着。

　　最上方的学生资料折了个角，姓名那里印着“谭声”。

　　在下面的家庭背景被红笔特别标注，潦草地划了几条波浪线。

　　“父母五岁时离异，此后的日子跟着母亲生活，有个小四岁的弟弟。16岁时患上自闭症，复读八年级。”

　　他在心里默念那些内容，无意间看到一旁的闹钟，倒不是他故意乱看，只是这闹钟是整个桌面，除学生资料外最显眼的东西。

　　它被端端正正地放在日历旁，每过一秒就会发出轻微的响声，给人一种刻意引导的感觉。

　　江念把资料拿了起来，发现底下还压着份校报，日期处却赫然映着明天的时间。

　　今天为什么会发明天的内容？他不免有些疑惑。紧接着就注意到一份通报:八年级（7）班潭声，在图书馆与多名同学打架斗殴，扣除操行分两分。

　　4月20日，15:30。

　　等一下，3点半？江念的视线迅速锁定在闹钟上，屏幕上的时间显示着:15:19。

　　今天的内容，却是11分钟后发生的事。

　　江念几乎瞬间就从办公室冲了出去。

　　4月20日，他还记得那页日记，当时的谭声面对欺负时是反抗了的，只是事情最终没有得到好的处理。

　　考虑到自己的名声，考虑到学生的背景，那个披着“公正”身份的老师，把这次事件轻飘飘的判成了“互殴”。

　　可最终被通报的只有“谭声”一个名字，而真正挑起事端的人却藏身于人群之中，继续扮演成“好学生”的角色。

　　没有人会知道他们做了什么，就算知道了也没有人跳出来指认，起码从校报上看出的结果是这样。

　　从防溺水到防霸凌，从心理热线到红十字会，这种课程大多数学校都会开设，但终归只是走个形式。

　　很多人当个故事看就算完成。

　　但对于一小部分人来说，这是他们唯一能触碰的希望。

　　江念奔跑着在心里想。

　　这个地方跟他们学校的地形大差不差，估计是根据现实拟成的，找到图书馆并不是件难事。

　　但教学楼毕竟距离图书馆有段距离，跑完这段距离时江念气息都不稳了。他撑着墙壁，胸口剧烈起伏着，额头冒出密密的汗珠。

　　在看书的人倒是不多，只有十几个的样子，见他进来时似乎有些紧张，抓着书的手不自觉用力，纸张都被捏皱了。

　　这种状态让他想起了阅读者，但现在情况紧急，它没有多余的时间去思考其他人。

　　图书馆比较大，想要迅速找到谭声恐怕没那么简单。

　　江念抬头看了眼大厅上挂着的钟。15:26，时间只剩下四分钟。

　　来不及仔细分析，他就朝着最熟悉的自习室方向赶。

　　那里是关键道具出现的地方，可能性最大。更何况对于霸凌者，自然是越隐蔽的地方越好，虽然他们不在意被同学看见，但少一事总比多一事好。

　　正如他所料，当他站在自习室门口时，就听见了金属掉落的声音，夹杂着几句咒骂。

　　骂得倒是挺脏，听起来冲突不小。

　　一打开门，看到的就是这样的情景:谭声跨坐在一个人的腰上，高举的拳头似乎随时会砸下去，两个人拉着他试图把他拽下来。

　　只是谭声倔强，遇到了这种情况就跟胶水似的牢牢地粘在那个人身上，怎么也拉不开。

　　他们见来了人，手上的动作才停下来，只有谭声还揪着身/下人的衣领，没有丝毫要停手的意思。

　　江念走过去握住了他举起的拳头，扭打在一起的两个人最终还是分开了。

　　谭声起身时，眼睛还死死地盯着那个倒在地上的人，深呼吸几次后收回了目光。

　　“老师，这事是我们的错，我们先挑的是，但他也动手了。”那个人撑起身子，艰难地从地面爬了起来。

　　认错那么快，也难怪曾经处理这件事的老师会包庇。江念想。

　　“没错，您看我们的脸。”站着的两个人立马连声附和。

　　他们指着自己的伤口，能清楚地看见额头处肿了起来，脸上也红了一大片。

　　江念扭头看向沉默着的谭声，他低着头，看不清眼里的情绪。

　　“我不能打他们吗？”或许是感受到江念的目光，谭声还是开了口。他的双手紧紧地攥着，指节因用力而泛白。

　　江念怔了几秒，理论上要阻止这孩子不被通报，那就确实是这个道理。

　　可是他忽略了最重要的问题，现在站在他面前的，不是畸形小孩，更不是秘境里的NPC。

　　他有情感，会动会痛，哪怕是回忆，也是个有血有肉、活生生的人。

　　“所以，我不应该反抗吗？”谭声再次开口，他抑起苍白的脸倔强地看着江念，身体因激动而轻轻颤抖。

　　他还记得老师在课堂上的教育，可以挥动拳头，但拳头绝对不能落到别人身上。

　　如果有选择，他甚至不想挥动拳头。

　　可是那是他母亲送给他的护身符，所以它不能丢，更不能被抢。

　　江念这才发现，谭声脸上的伤明显比站着的两个人更严重，下手的人是往死里打的。

　　“没让你不反抗，我们这算互殴！”突然有人站出来喊道。

　　“互殴”这个词在他嘴里冠冕堂皇，就好像无论他们做错了什么事都可以心安理得。

　　“安静。”江念立刻出生制止，他不是法官，就算他清楚抵制到谭声没有错，但面对这样的措辞还是难以反驳。

　　或许是看出他的纠结，又有人补充:“老师，您看他把我们打成这样，难道他就没有错？”

　　“您觉得这是我们的错是正常的，但这事再怎么着，也算防卫过当吧？”刚从地面上爬起的人指着自己的手臂，那里被玻璃片划出一道口子，此刻正向外渗着血。

　　江念猛地看向地面，谭声的脚下有很多玻璃渣，大概是被逼急了做出的下意识反应。

　　不对劲，校报并没有提到伤口，就连日记里写的也仅仅是咬伤。

　　不等他去深思，他突然就意识到了什么，但此刻显然已经来不及了，被划伤的男生向后倒去，再次躺在了地面。

　　“李淇！”两个站着的小孩瞬间慌了，他们扑到那个男生身上，手忙脚乱地不知道该干什么。

　　江念迅速从口袋掏出手机拨打120。这事怪他，光顾着怎么处理”互殴”，忘了先给几个人检查伤口。

　　那个男生分明就是出血过多才晕倒的，他竟然连这些细节都没留意到。

　　谭声本就惨白的脸又白了几分，或许他也不知道后果会严重到这种程度，他朝后退了几步，留下“我全责”这句话就跑了出去。

　　然而江念现在没办法追出去，他作为现场唯一能跟救护人员联系的人，要时刻保证手机在线。

　　他甚至运用急救知识，对伤员进行了简单的包扎处理，美观之类的都是其次了。

　　哪怕他知道这个孩子的行为恶劣，他也没办法拿生命开玩笑，况且危及到生命，谭声的事只会越来越麻烦。

　　直到救护人员赶到现场，他还是觉得有些恍惚。

　　江念望着自己满手的鲜血，这个回忆太真实了。无论是触感，还是情感，真实到他都没办法用对待NPC的方式去对待这里的人。

　　刚才发生的事像放电影那样在他脑海里浮现，最后停留的画面，是谭声绝望的脸。

　　那张脸与秘境里的谭声逐渐重合，他又想起了小男孩的那句“谭声想活下去”。

　　是啊，要活下去才行。

　　他深吸了口气，从衣服口袋里拿出那张对折的校报展开，原本写着打架斗殴的部分逐渐消失，被新的内容替代。

　　八年级（7）班谭声，在图书馆重伤同学，违反校规校纪，造成不可逆后果，严重影响学校安排，勒命退学。

　　4月20日，15:36。

　　他看了一眼手机，恰好15:36。

　　江念的情绪有些复杂，看来不是他没留意到那个孩子的伤口，而是时间节点被篡改，所对应的结果也随之改变。

　　虽然当下的结果被定格，但这个机制的存在，同样给他创造了很好的突破口。

　　就像事件可逆，只要他有办法让谭生自己脱这个罪名，那么对应的结果就会往好的方向发展。

　　可问题就是该怎么才能洗脱罪名。

　　从其他角度看，他大可按照“防卫过当”的节点走下去，退学后谭声也可以走新的时间节点，没有了他人的欺负或许更能活下去，总会有其他办法完成这个任务。

　　但他不想走，这件事谭声有什么错呢？

　　这孩子从未经历过这些，只有那些理论知识告诉他应该保护自己，可要是为了保护自己而伤害了别人呢？

　　这些问题从没有人来告诉他。

　　江念也没有经历过，那些辩驳的话语显得苍白无力。所以一句轻飘飘的“他没错”是那么单薄，挽救不了任何事。

　　在看日记时，他就感受到了谭声有多绝望，当他真正面对时，这份绝望只会多不会少。

　　对自我的防卫，注定他会是“不完美受害人”。

　　那么，防卫过当的界限又在哪里。对于处在绝望中的人，他只是想抓住活下去的希望。

　　“不应该反抗吗”，谭声那句由心底发出的质问仿佛还在他的耳畔。

　　“不应该反抗吗”，江念垂着眼眸，轻声重复着。
　　像是在问自己，又像是在问其他的什么东西。总之他自己也说不上来。

　　窗外的阳光炙热的像是要灼伤人，倾洒下来时似乎恨不得把地面都烧出个洞来，没有一缕风吹过。