《碎梦》EPOCHS

10、24 外星生

　　外星生命访问地球，人类已被入侵，有外星生命伪装成人类，吸取文化，模仿人类，迷惑人类。

　　戏剧社的邮件里突然出现的一个外星人剧本，大家谁也不知道这个PDF究竟是谁写的，想着元旦晚会快到了，要不就排练这个，志同道合一行人趁着课间围看剧本，改bug写台词。
　　突然，外面人潮涌动，惊呼声不断。

　　学校，课间走廊，一群学生在聊天玩闹。突然，不知谁一句，“天上是什么”，所有人往窗外看去。

　　粉色的碟状物在天空中变换，
　　“HelloKitty气球嘛？”
　　“还是什么飘到了天上”

　　不是气球，什么也不是，那是不明飞行物，它在快速向这边袭来，周围鸦雀无声，似乎都被整惊到了，没人说话，本来热闹的走廊被定格，仿佛空无一人似的。

　　我的大脑在急速运转，我看清了，我终于看清了，粉色消失的瞬间，是银色的，就像个大型武器，泛着冷冽的光，变幻莫测。
　　它会变换，它会隐形，它会混淆人类认知，它消失了。

　　随之而来的是与教学楼遥遥相望的空旷地方，出现了一个足足有四五层楼高的黑发女巨人，人类的外形，酷似影视作品里的鬼怪妖精。
　　寂静之后是狂欢，惧怕的狂欢，周围吵闹起来，尖叫，呼喊，哭声不绝于耳。

　　但在女人出现的前一瞬间，我捕捉到它似乎刚开始想幻化成的是奥特曼，不过几秒就成了人类模样。
　　为什么它会选择人类形象，它为什么会对人类的影视作品如此了解，是因为我们之中已经有它的存在了没？它到底是什么东西，外星人吗？那地球未来会怎样？我们人类又如何？除了学校这里，外面的世界究竟怎样了？

　　叮铃铃，上课铃声响了，那个巨人还在空地上走来走去，像是在巡查什么，只在铃声刚响起的那刻，我与它对上了视线，但一秒后又迅速分开。
　　怎么说呢，那个视线里面什么都没有，就像对渺小之物的不在意，不关心，人类俯视蚂蚁，森林里的一只虫子，海洋里的一粒沙，蔑视嘛？不，不是，是对于没有任何威胁的生物的忽视。

　　还是被老师赶回了教室，老师握着书，端来了一把椅子，什么也没说，只是坐在讲台旁边出神，同学见老师没了动静，便大胆交流起来，声音逐渐大了起来，老师这才闻声抬头看了一眼教室里他的学生们。
　　说了一句，声音小点。
　　教室里安静片刻，有些同学大着胆子问老师，老师，还不上课吗？
　　老师只是坐在椅上巍然不动，静静的说，现在这种情况，即便上课，你们听得进去吗？
　　“那现在怎么办？那外面的东西，补，那巨人究竟是什么，外星人真的来地球了？我们怎么办”
　　“谁知道呢！就这样等着吧”
　　十七八岁的少年人顿时活跃起来，七嘴八舌的讨论着未来，对人类的担忧，有些同学堂而皇之的拿出了手机，说要打电话给父母，听说父母还在外面跑业务，哭着让他们先赶紧回去。
　　听他们说，网上似乎炸开了锅，政府对我们这片区域进行了限制，还在商量对策，进行救援，似乎除了这片区域，还没有见过其他相同情况。
　　这片区域成了孤岛，里面的人出不去，外面的人进不来。
　　一旦有人靠近，就会被电伤，即便进来了，几秒过后，外面的空地上就会出现这些人的躯体，好像也没受伤，但就是昏迷了过去。
　　那个巨人只在学校这里待着，这里有什么嘛？我想不明白。
　　终于学校有老师跑到楼顶上想和巨人交流，但下一刻老师昏迷，消失。老师去了哪？几天后，外面，外面的空地上出现了那个昏迷老师的身影。
　　为什么？为什么会被昏迷送出去？不对劲，一切都很不对劲。
　　三十天后，我们在学校被困已经一个月了，外面依旧没有对策，因为他们交涉无门。
　　虽说里面的人可以尝试挑衅，或吸引巨人注意，被看到就能出去，但是出去过后是昏迷状态，谁也不知道这个昏迷会有什么副作用。也有受不了这囚禁般的生活，主动去找巨人，然后昏迷出去。即便如此，学校里的依然还有将近百人。
　　学校里的物资在一天天减少，物资进不来，人也出不去，似乎网络信号也随着时间的流逝，逐渐变得卡顿起来。
　　不顾外面，里面人的劝说，网络上固守派和自由派各执一词，学校里也人心惶惶，又减少了数半人，学生老师加起来也不过还剩二十几人。