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5、要家访 ...

  •   陶愉念经:【不要坐我旁边不要坐我旁边不要坐我旁边……】

      他一点都不想跟原书任何重要角色有牵扯,更别说这还是女主,男主还那么小心眼!

      此时他隐隐明白为什么感觉男主很讨厌他,刚刚还针对他了。

      陶愉表妹刚十五岁,正是喜欢梦幻的时候,对于原书男主的人设她很有话说,陶愉就听了一耳朵,一句话总结——所有出现在女主身边的异性生物,他都狂吃飞醋。

      后期男主事业起飞,女主去公司给他送饭,助理多看了两眼,第二天就因为左脚进公司被开除了。

      当时陶愉听完:“?”懂了,男主纯有病。

      所以他不仅不想跟男主有任何牵扯,更不想跟女主有任何交流。

      可老天没听到他的祈祷,女主在他旁边的位置停下,坐在了他同桌的位置。

      陶愉:“……”有点死了。

      算了,既然如此,他不跟女主有交流不就得了,扛过这段时间就换座位!

      还好原主因为各种原因,跟谁都不交流,包括女主,他的计划操作性很强。

      赵振邦在班主任来了之后,说了陶愉没交作业的事。

      班主任是一个很年轻的女老师,姓王,教数学,她很负责,对陶愉家里的情况有所了解。

      听到赵振邦的话,王老师看了眼正趴在桌子上发呆的陶愉,微微叹气:“知道了,我会找他谈谈。”

      没多说什么。

      赵振邦张了张嘴,原本想说说陶愉态度的问题,可注意到王老师的神色,他微微皱眉,把话咽了回去:“王老师,那我回去了。”

      之后,陶愉就被王老师单独叫了出去,可能是顾及陶愉的自尊心,王老师没多说什么,只说:“你的学习成绩一直算不错,老师希望你好好读,知识改变命运。”

      陶愉对上王老师的双眼,那里写着“关爱”,对教师身份的“热忱”,他乖乖点头:“嗯,我会的,老师。”

      王老师露出一个笑,拍拍少年单薄的肩膀:“回去吧。”

      陶愉回到座位:嗯,我要奋发向上。

      第一节,英语课,他一脸认真,结果发现英语老师的英语有口音,还没他标准,陶愉:“……”

      第二节,语文课,陶愉积极性大大降低,听的勉勉强强。

      第三节,王老师的数学课,陶愉重新提起精神,结果听了半天慢慢走神……

      王老师对陶愉这个学生很是关注,虽然对方不是班里学习最好的,可确实情况最特殊的,这种特殊情况下,对方还能名列前茅,是个好苗子,王老师不想他被埋没。

      可她发现,陶愉走神了,她故意路过对方座位好几次,对方都没注意到,还呆呆的。

      连一旁他的同桌,林静雅都察觉到了,想提醒他,奈何老师看着,也没敢动作。

      赵振邦是班里个子最高的,他坐最后一排,不过没在陶愉和林静雅后面,他在右边最后一排。

      此时他看了眼陶愉,眼里划过幸灾乐祸。

      王老师太烂好心,可对待学生的学习态度,非常重视。

      果然,再一次路过陶愉的座位边,王老师忍无可忍,用书卷着敲了敲陶愉的座位,神情严肃很多:“陶愉,站起来。”

      陶愉回过神来,有些心虚,他不是故意走神的。

      乖乖站起来。

      王老师很怕这孩子经过最近的事,心思被别的事带跑,有时候,适当的尴尬,或许更能及时杜绝这种事发生。

      “把我刚刚讲的那道题讲一遍。”王老师道。

      陶愉连忙求助:【小统!王老师刚刚讲的哪道题来着?】

      小统:【不知道啊,我又不用上学,没听。】

      陶愉:【……】

      就在这时,林静雅手指在书上点了点,给了陶愉一个“自求多福”的眼神,这道题很难的,她都不会。

      陶愉平时成绩排在她后面。

      陶愉偷偷双手合十,朝对方拜了拜,拿起书:“老师,这道题我是这么想的……”

      迅速读了一遍题干,他理了一下思路,顺畅的讲了起来。

      没注意一旁的林静雅和王老师表情逐渐变得惊讶。

      有人嘀咕:“这跟王老师讲的不一样啊,这陶愉挺厉害,现场瞎编,编的还有模有样的。”

      学习还不错的学生:“我怎么感觉……,他讲的是对的?”

      赵振邦在林静雅提醒陶愉的时候,脸色就不太好,此时脸色更加难看。

      怎么可能?这题他都不会!

      陆淼此时都把眼神分给了陶愉,对方这么厉害?

      陶愉讲的口干舌燥,他放下课本,乖乖站着,走神虽然不怪他,是题太简单了,但是,王老师刚鼓励了他一番QAQ

      他没敢看王老师,也就错过了王老师震惊的表情,片刻后,对方才缓缓道:“陶愉,你提前预习了?”语气温和了不少。

      “没有啊。”陶愉还怪老实,他上学那会儿就从来不预习,上课偶尔听一听,做别的科目的作业,老师都不会说他。

      因为他每次都是第一名。

      王老师不在意他有没有真的预习,因为今天的题,哪怕是提前预习了,也不一定做得出来。她也是下了不少功夫备课的。

      原来陶愉这么聪明吗?一定是环境影响了对方,都怪她,以前对这孩子关心太少了!

      陶愉见王老师突然愧疚:“?”

      王老师收敛神色:“坐下吧,继续努力。”

      她看向班上同学:“有谁听懂了陶愉的解题思路?”

      班上一个男同学举手,王老师让他起来回答,男同学:“我觉得陶同学的解题思路非常的妙!他竟然选择先把……”

      这位男同学数学是他的强项,但此时对陶愉都隐隐有了几分佩服。

      无论什么时候,大家都崇拜学习好的同学,陶愉不知道自己无意中刷了一波好感。

      男同学讲完,王老师露出笑容:“讲的不错,理解的也很好,接下来我讲讲陶同学的解题方法,老师没想到,竟然还有这种思路,可以说,比我原先的更好,大家仔细听。”

      原本还一知半解的同学,此时终于反应过来,看陶愉的眼神都不一样了。

      陶愉一无所知,这会儿他正在听小统吹彩虹屁:【小愉!原来你是学神!天哪,学霸都无法形容你了,你怎么这么厉害啊!好聪明。】

      虽然不知道这有什么聪明的,但陶愉听的很爽快。

      下课后,陶愉竟然也不再被下意识忽略了,还有人主动找他说话,也有人找他问题。

      还有之前那个被王老师叫起来的男同学,走过来郑重鞠了个躬:“陶同学,之前是我对你有所误会,我向你道歉,你是个很优秀的人,请问以后可以跟你探讨问题吗?”

      陶愉:“……”

      这个年代的人……好直率。

      陶愉穿书前,身边从不缺朋友,倒也应付的过来。

      但林静雅也主动跟他说话了,陶愉不想跟对方有太多交流,但是……林静雅夸起人来真是不要命了:“同桌,你刚刚讲的解题思路,我思考到现在,你是怎么想到从这里入手的?我感觉我想破脑袋都想不到!我爸说人和人的脑子是不一样的,我现在算是体会到了!”

      林静雅不是性格热络的人,以前原主不爱说话,她就很少主动搭话,但聪明的大脑太性感,她可以变得热络!

      陶愉嘴角渐渐变得难压,他本来就喜欢人夸他,林静雅夸的太真诚了。

      林静雅学着陶愉刚刚双手合十的样子:“同桌,你能帮我看看这道题吗?这里我想了好久都想不明白。”

      陶愉:“咳咳,那我看看。”

      他看了一眼,就开始讲,林静雅眼睛一点一点变亮,称呼从“同桌”直接晋升为“小愉”。

      小统瑟瑟发抖:【小愉,你说好的不跟女主有任何交流呢?男主眼神都要喷火了!】

      陶愉一心二用:【士为知己者死!喷火龙脑子有病,跟林静雅有什么关系?连坐不好。】

      按原书节点,这会儿剧情刚开始,男女主别说确定关系了,都不太熟,全是男主单方面,两人刚刚的样子,也验证了这个推断是对的。

      林静雅爱跟谁关系好跟谁关系好,喷火龙没有吃醋的资格!

      陶愉说的。

      他这人向来性情,更别说,喷火龙小心眼,他跟女主同桌都成了他的错,得罪一点也是得罪,得罪很多也是得罪,不在怕的。

      小统:【……】太性情了。

      下午放学,陶愉在学校门口碰到了王老师,本来以为只是刚巧遇到,问了好后,王老师却走了过来。

      陶愉:“?”

      王老师从今天上午上完课后,就想了很多,她觉得,陶愉以前肯定是被耽搁了,她刚当老师没多久,正是怀揣梦想,满腔热血的时候,她觉得,不能再这么下去了,陶愉这么好的苗子,不能因为别的原因,被再耽搁下去。

      她心中做了了决定。

      于是,她提前等在了学校门口,对着一脸疑惑的陶愉说:“小愉,老师今天想去你家做一下家访,你看方便我去吗?”

      陶愉:“……”怎么就家访了?

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