84、耕读大事 ...
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暮春过后，雨水变多，天地之间渐渐生出燥热的气息，禾安村终于迎来了第一个夏季。
此时，村中各项事务已基本步入正轨。豆腐、咸鸭蛋的生意日渐红火，前来采购的客人也从离人镇扩展到更远的几个小村落。
林青禾便将整个村子分为三拨：一拨由周晓萍负责，轮换经营豆腐坊与蛋品摊位；一拨由林杏枝牵头，负责后勤事务与鸡鸭喂养；剩下一拨，她亲自带着做夏种筹划。
“粮要先种。”她说。
若想安居，不能靠山货换物为生，数量很难支撑村子为继。林青禾明白，一个真正扎根的村子，需要的是土地、是耕种、是能从泥土里刨出饭来的本事。
清晨，谷场上支起了布棚。林青禾将早已手绘的布面地图摊开在几张竹架拼成的桌上，围坐着十余人。
“我们目前有十亩地，五亩做粮田，三亩种菜，两亩预留做鸡鸭放养和种果树。”她指着地图讲解，“这五亩田，计划轮作种水稻、粟、小麦、豆类，逐年翻种。”
“咱们地势不一，有低洼田，也有旱坡地，水稻适合低田，小麦和粟耐旱，就种在坡上。”周晓萍接过话头。
“轮着来，是为了养地？”魏长福挠头。
“正是。”林青禾点头，“从前就听村里老人说，人歇地歇，地也得养。咱们用豆类做轮作，既能养地又能收口粮，年年种稻，地就垮了。”
“豆类选啥？我看黄豆挺好，能榨油还能做豆腐。”
“还得种豇豆。”赵芦花补充，“藤架搭好了，结得一串一串，煮汤炒菜都好。”
众人你一言我一语，讨论热烈。相比早年逃荒时哪有饭吃的日子，如今还能坐在布棚里掰着指头商量种哪样粮食，实在像梦一般。
粮种确定，接下来便是蔬菜。
林青禾看向三亩菜地，早已规划分区——半亩叶菜地，半亩根茎地，一亩瓜果攀藤地，剩下部分混种香葱、姜蒜、香菜等调味菜。
“菜我们多尝试些种类。”她拿着一小撮种子递给罗玥，“这是一种南方的芥菜，耐热耐湿，夏天能吃。”
“我在家时常见村里人寻苋菜籽。”罗玥回忆道，“撒下去不用管，长得快得很。”
“行，这茬先种苋菜、芥菜和菘菜，等七月后再种秋茬。”林青禾点头。
“根菜选啥？”有人问。
“蔓菁、芋艿和山药都可以，”林杏枝答道，“蔓菁好存放，芋艿能撑肚，山药补气——咱这人太多亏身子了。”
众人都点头，纷纷记下。
“瓜果就种苦瓜、丝瓜、黄瓜，再带点冬瓜。”林青禾补充，“先用豆腐坊的残浆肥菜地，我熬些新的灰泥肥跟草木灰混上，回头再教你们。”
“你那些肥，管用得很！”有人忍不住赞道。
前些日子，林青禾结合曾经见家人种花的记忆和如今的条件，尝试着以草木灰、豆渣、粪肥混制化肥，用石灰水调酸碱，以发酵液养苗秧，既省钱又高效。禾安村的地，原本不算肥沃，但靠这些办法，也渐渐松软、黑实起来。
这天傍晚，天边还未落尽霞光，地头已经忙起来。
魏长福几个体力好的挥锄翻地，旁边几个年轻人将一筐筐豆渣铺进翻好的地块，再混进灰泥。林青山从溪边挑水，给刚下种的蔓菁地浇水。
“老话说得好，只要人不懒，这地就不哑。”林青山抬手擦汗，冲林青禾笑道，“今年秋后，咱能吃上自家种的米饭了吧？”
“米饭加芥菜炒豆干。”林青禾笑着回，“你就等着吧。”
与菜地相邻，是两亩预留地，规划为果木与鸡鸭散养区。
林通、孙东生几人从山上背来三棵野梨树，两棵构树，准备明日移植。
“这些树皮还能喂猪，叶子能养蚕。咱这地虽然不大，但安排好了就是宝。”
“鸭子可以再买一些，”吴春花说，“咸蛋真是不够卖。”
“鸡也再买一点，村长说不仅孩子，我们也要养身体，都得吃鸡蛋。”周晓萍笑着提醒。
鸡鸭散养区早已用竹篱笆围好，夜晚赶回鸡舍鸭棚，白日里便在果木下走动觅食，地里混着野草、豆渣、青菜叶，鸡鸭们过得悠哉自在，肥得很快。
数日忙碌下来，地已整好，种子下了，篱笆围了，秧苗也育好。
这一夜，禾安村没有风雨，只有夜虫轻鸣。
林青禾独自站在小院外，看着远处一块块刚刚播种的地，地面平整，水分饱满，一条条灌渠闪着微光。
这是她熟悉的图景——一座村庄，真正开始扎根于大地。
她闭上眼，默默记下这个夏夜。
往后年年夏种，岁岁秋收，只要人还在，这片土地便有希望。
*
入夏之后，禾安村万象更新。
屋舍稳固，田地成行，豆腐与咸鸭蛋生意越做越红火，一切都在往好的方向发展。可林青禾心中知道，真正的扎根，不止是吃得饱、穿得暖，还要有让人活得更有力气、更有盼头的东西。
识字，便是那一根火种。
她从一开始便在筹备村学，选址就在村中心祠堂一侧。墙面刷了新泥，窗纸糊得洁白，桌椅板凳都是林通带着几个年轻人亲手做的，虽不规整，但结实耐用。屋檐下挂了青铜风铃，门口立了三尺竹竿，上挂墨字布幡——“禾安学堂”。
字是孟阿翁所书，苍劲遒劲，一气呵成。
学堂开课那日，天刚放亮，村子便安静许多，村里老人早早为孩子梳好头发，换上干净衣裳。虽说衣衫褴褛，但那份郑重却是透骨的。
清晨第一课，是给十岁以下的孩子开蒙。
孟阿翁站在堂中，身着洗得泛白的直裰，胡须梳理得一丝不乱。他看着面前这一群或怯生、或好奇、或兴奋的孩子们，神情比以往更为温和。
“今日起，你们便是我禾安学堂的弟子。”
他一字一句，清晰有力。
接着教孩子们正身端坐、执笔描字、跟读口诀。
“天、地、人、禾、安……”
写到“禾安”二字时，有孩子小声问：“这是我们村的名字吗？”
孟阿翁点头：“是，也是你们的根。”
日上中天，村中最热闹的豆腐坊一带才稍稍安静下来。那一群每日清晨忙着打浆、点卤、卖豆花的半大小子与丫头此时匆匆赶来，在学堂外呼啦啦一阵换鞋入座，正是第二班——青少年识字课。
他们年纪不小，手也不巧，写字一时比小孩子还难些。
“笔直，慢写，不是赶着卖豆腐！”孟采薇在一旁提醒，像个小先生似的。
“嘿，你这小夫子凶得很。”孙冬生嘴角一抽。
“凶你才记得牢。”孟采薇笑着回。
一时间，学堂里满是笑声。
最不容易的，是中午和傍晚的“扫盲课”。
那是给全村最忙最累的那一群人准备的课，林青禾与孟阿翁商量，将时间错开，争取哪怕一日只有半个时辰，也得教他们识字。
林青禾没有太多要求：“自己的名字、家人的名字、禾安村的名字，能写清楚就好。还有种田、养鸡、做豆腐时常用的字，一定要认得。不然，咱自己记不了账，将来别人拿着账糊弄你，你都不知道。”
众人听了都点头，可真轮到上课时，一个个却像做错事的孩子似的，连笔都握不稳。
“你叫啥？”孟阿翁问。
“赵芦花。”
“来，写‘赵’。”
赵芦花的手抖得厉害，半天才在纸上描出一个歪歪扭扭的字，跟蚯蚓似的。
孟阿翁不骂，抚须笑道。
“好得很，从今天起，你就认识自己了。”
赵芦花一听，眼圈红了。
她何曾想过，自己还能有一日，能写出自己的名字？
她出身贫苦，少年守寡，在逃荒路上几次以为命不久矣。如今坐在堂中，手握笔杆，写着“赵芦花”三个字，那感觉，就像是从黑夜走进了天光。
从村学开课起，孟阿翁便被众人尊称“孟夫子”。
而他的“助教”，便是自家儿子孟听松、儿媳李漱兰，还有孙女孟蘅芜与孟采薇。轮班授课，从未懈怠。
起初两位姑娘还有些不好意思，尤其是被村里的几个顽皮男孩喊“小夫子”时，总是脸红耳赤，恨不得躲回家中不再来教书。
可渐渐的，她们不再羞怯。
她们开始备课，开始纠正姿势，开始为哪个孩子学得慢而操心，也会为她们写出第一个完整的“林”字而偷偷欢喜。
她们不知道怎么说出那种感觉——但她们知道，每天睁眼醒来，能教人识字，那一天便都是欢喜的。
暮色四合，学堂最后一班刚刚散去。
林青禾送来几盏灯油，与一大竹筐野果，说是慰劳先生和助教们。
她站在门口，看着灯光将学堂照得暖黄，听着屋内孟阿翁教孟采薇如何更正笔画，心中一阵宁静。
“这一年，我们走了很远的路。”她低声说。
“如今总算能让人停下来，种地、读书、活着。”
屋外虫鸣，星子微明，禾安村在静夜中沉入梦乡。
不久的将来，这些孩子会写字，会算账，会记住自家姓甚名谁，知道这个叫“禾安”的村庄，是他们落脚生根的地方。
作者有话说
第84章 耕读大事
