《刀剑男校之旅》无心冥姬

6、第六章

　　节奏的变奏：课堂序曲

　　阳光透过高大的梧桐树，斑驳地洒在教学楼的外墙上，给这栋略显陈旧的建筑增添了几分生动。学校里，朗朗的读书声、轻快的脚步声交织在一起，奏响了清晨的乐章。食堂在热闹后又平静下来，上课铃打响前，食堂的人回到了教室。8点40分，因为晨会开了一节课的时间，所以在时间调整后，现在是第二节课了。

　　姬鹤玥作为第一次上课的校长，同时也是汉语言文学课的教师，迈着沉稳的步伐来到了高年级的某个班级。还未踏入教室，一阵阵嘈杂声就从门缝里涌了出来，像是一团乱麻在空气中肆意纠缠。她站在教室门口外，微微眯起眼睛，注视着班级里的闹剧。

　　教室里，同学们像是脱缰的野马，有的在座位上大声聊天，手舞足蹈，仿佛在分享着什么惊天动地的秘密；有的在走道里追逐打闹，你追我赶，发出阵阵欢笑声；还有的趴在桌子上，看似在休息，却时不时地抬头加入周围的喧闹，脸上挂着狡黠的笑容。整个教室就像一个失控的游乐场，充满了混乱与活力。

　　姬鹤玥深吸一口气，调整了一下情绪，然后缓缓打开麦克风。随着“呲……”的一声，强大的电流声瞬间穿透教室的每个角落，像是一道无形的闪电，瞬间击中了同学们的神经。原本嘈杂的教室里，声音戛然而止，只剩下电流声在空气中微微回荡。同学们一个个瞪大了眼睛，像是被突然按下了静音键，脸上还残留着刚才嬉笑打闹的表情，显得有些呆滞。他们意识到上课了，老师来了，赶紧坐回座位，有的还下意识地整理了一下衣领，试图让自己看起来更规矩一些。

　　“你们刚刚喊的挺大声的哈……”姬鹤玥皮笑肉不笑，嘴角微微上扬，眼神却冷得像冰。她迈着坚定的步伐走进教室，每一步都仿佛带着节奏，敲打着同学们紧绷的神经。走到讲台前，她重重地将手中的书拍向桌面，“彭……”的一声巨响，震得整个教室都微微一颤。扬起的粉笔灰像是一阵灰色的烟雾，在空中弥漫开来，直接让第一排中间的位置遭了秧。坐在那里的同学下意识地用手捂住鼻子，脸上露出惊愕的表情，眼睛里满是不敢置信。

　　“我刚刚在楼梯口，就听到了你们的声音。”姬鹤玥的声音不高，却透着一股威严，像是从远处传来的闷雷，让人不寒而栗，“其他班不是在上课，就是在安静的自习，只有你们是最吵的……整个楼都可以听到你们的声音……怎么，你们还感到很骄傲吗？嗯？”她扫视着面前低着头的学生，眼神如刀锋般锐利。那一点点假笑在她的脸上瞬间消失，取而代之的是一脸的严肃与严厉。同学们一个个低着头，不敢抬头直视她的眼睛，有的手指在桌面上不安地摩挲着，有的咬着嘴唇，脸上的表情复杂而尴尬。教室里一片死寂，只有窗外偶尔传来的鸟鸣声，打破了这压抑的气氛。

　　汉语言文学课的众生相

　　姬鹤玥站在讲台上，目光如炬，扫视着全班。她清了清嗓子，开始了今天的汉语言文学课：“同学们，今天我们来学习一篇经典的文学作品……”她的声音沉稳而富有磁性，但很快就被教室里的各种小动作淹没。

　　认真听课的长谷部
　　长谷部坐在教室前排，他一直对汉语言文学有着浓厚的兴趣。听到姬鹤玥的声音，他迅速坐直身子，双手放在课桌上，眼睛紧紧盯着黑板。他拿出笔记本，认真地记录着每一个要点，偶尔抬头，还会和老师进行眼神交流，点头示意理解。他的脸上带着专注的神情，仿佛整个世界都消失了，只剩下他和知识的对话。

　　后排睡觉的明石国行
　　后排的明石国行就没那么积极了。他昨晚熬夜打游戏，眼睛里满是血丝。上课铃一响，他就像泄了气的皮球，趴在桌子上，不一会儿就发出了轻微的呼噜声。他的胳膊耷拉在桌边，手指还不时地抽动一下，仿佛还在梦里打着游戏。周围的同学偷偷地笑，但也不敢大声，生怕惊醒了他。

　　开小差的卡内桑
　　和泉守兼定坐在教室中间的位置，他虽然人坐在教室里，但心思早就飞到了窗外。他一边假装看着课本，一边用手指在桌面上轻轻敲打着节奏，眼神不时地飘向窗外的蓝天和飘动的白云。他的思绪似乎在云端漫步，完全没注意到老师讲到哪里了。直到旁边的同学堀川国广轻轻碰了碰他，他才猛地回过神来，脸上露出一丝尴尬的笑容。

　　传纸条的清光和安定
　　加州清光和大和守安定是同桌，他们俩上课总是坐不住。趁着姬鹤玥在黑板上板书的时候，加州清光偷偷地从书桌里抽出一张纸，迅速在上面写了几行字，然后像传递情报一样，悄悄地把纸条塞到大和守安定的手里。王浩看了一眼，忍不住笑出了声，结果被老师发现了。姬鹤玥停下手中的粉笔，皱着眉头看向他们：“加州清光、大和守安定，你们在干什么呢？”两人赶紧低下头，脸上露出尴尬的笑容，嘴里嘟囔着：“没……没什么，老师。”

　　姬鹤玥的应对
　　面对这样的课堂状况，姬鹤玥并没有立刻发火。她停下讲课，轻轻地放下粉笔，走到教室中间。她用温和但坚定的声音说：“同学们，我知道大家可能对这门课有不同的兴趣，但汉语言文学是我们文化的重要组成部分，希望大家都能认真对待。”她停顿了一下，然后走到明石国行的座位旁，轻轻地拍了拍他的肩膀：“明石国行，睡得好吗？。”明石国行迷迷糊糊地抬起头，看了姬鹤玥一眼又睡了过去。

　　接着，姬鹤玥又走回到讲台前，拿起刚才加州清光和大和守安定传的纸条，看了一眼，然后笑着说：“看来你们俩对这门课还是挺有兴趣的嘛，不过下次传纸条的时候，能不能传点和课堂有关的内容呢？”全班同学都被她的话逗笑了，气氛也轻松了许多。

　　姬鹤玥重新开始讲课，这次，教室里安静了许多。虽然还是有同学偶尔走神，但大部分人都开始认真听讲。长谷部继续认真地记笔记，赵丽也努力把心思拉回到课堂上，而刘洋和王浩则互相看了一眼，不好意思地低下头，开始跟着老师的节奏学习。

　　这堂汉语言文学课，就像一场小小的交响乐，虽然中间出现了各种不和谐的音符，但在姬鹤玥的引导下，最终还是回归了正轨。