《疗愈日记》白泽木兰

63、老师统治的时代结束

　　2025年的当下，由于AI的发展与应用，老师统治的时代彻底结束，教育的重心从学校转向家庭。AI工具就像随行的家庭秘书，高效地帮助家长处理各种事务。

　　学习知识不再过度地依赖老师，不管老师是精力不济也好，各有偏爱也好，都再也影响不了人们探求知识的脚步。

　　一位学员跟我分享，她高中的时候，文科比较好，好得冒泡的那种，由于家庭给她的规划是学理，便于将来好找工作，同时也跟她的志向学医（学员倾向于学中医，却被家人忽悠着定了个学临床医学的目标）吻合。其实，只要细想就会发现，这个目标定的是比较离谱的。可能（在当时还没有这个意识），有一部分被亲情裹挟，觉得自己努努力，不至于达不成目标。

　　在被分配到理科班后，越学越不明白。她发现知识点碎片化，很难串联起来。定理和公式，难以推导，去问老师，老师觉得她钻牛角尖，只要求死记硬背。
　　爱因斯坦、牛顿又如何？她和他们有什么区别！（区别在于，她的老师只能望其项背，且接受不了学生的傲慢。她不懂，没人会为她的理想保驾护航。）

　　她怀疑是老师的能力不够，无法把她给教明白。但是，在当时没有太多资源来帮助她，加上同学之间的竞争，让她陷入一种孤立无援的境地。
　　在同学和老师眼里，一切都很正常。可，她对自己有要求，有明确的目标，却发现那个时候怎么努力也达不到。

　　她病了。
　　是她的原因吗？当她适应不了，大环境就会默认为是她的原因。一只无形的手压在她的背脊，她怎么也无法挣脱。可悲的是，当她觉得自己病了，而大家都在粉饰太平。她带着疾病，熬到了2025年。

　　时间来到今天，属于她的时代来临了。
　　她知道自己不是个例，平庸的老师教不出优秀的学生，反而会评价学生是平庸之辈。
　　她要证明，只要用对方法，利用好资源，照样能出成果。虽然，此时的她，在大多数人看来已经错过了学习的最佳时机。但她不这么认为，她从来没有浪费过时间，心中的求知欲依然烧得热烈，过往的经历不过是让她明白，老师不是谁都有资格当，误人子弟的往往也是他们，要擦亮眼睛去辨识；父母的行为也是让她迷惑，该出钱出力的时候抠抠搜搜，让她不得不一而再，再而三地刷新，他们支持她的底线在哪里；朋友之间呢，一开始看中你华丽的羽翼而亲近你，一旦发现你背运、没有价值，便抽身离去。

　　意识到这些才是再正常不过的情况，一条她该走的路，才真正显现出来。。。