《（水仙）我予你的这三年》卿可言歌

96、童年

　　淮坊中学操场的下面有一个下沉广场，地下车库和多功能教室分别位于广场南北两侧，南、北、中分别有三个楼梯出口。高三以来，几乎每个中午我都是在这里度过的。
　　高三中午放学最早，五分钟跑到食堂，十分钟干饭，再来五分钟去高二楼洗手和灌水，有时候怕撞见老师，直接从离高二楼最近的中楼梯下去，穿过多功能教室，再在北楼梯找节干净的台阶坐下，拿出要背的材料，属于我的时间便开始了。
　　这样的事情做久了，难免会留意周遭的人和事。
　　令我印象最深的是某个风雨交加的中午。那天我穿着一双新买的白鞋，几乎不防滑，在餐厅里就像踩了高跷似的小心慢步，出餐厅后才松口气，脚下一滑就摔个跟头，灌了一裤子水。淮中地势低洼，出于怕被笑话的心理，当时我是能走多快就走多快，也不管是不是踩了水坑，有没有溅上泥。等走到中楼梯时，鞋和袜子已经湿透了，我收了伞，有些抱怨这坏天气。
　　天早就从淡蓝压成了深灰，地上就更不用说了，泡湿的皮鞋踩在瓷砖上，不断发出“咯吱咯吱”的声响，走廊的声控灯也一个接一个亮了起来。
　　这时，我发现面前的走廊门不知什么时候被关上了，西侧音乐教室竟然还亮着灯，吉他弹唱《童年》的声音若隐若现，乐声很轻，却也很连贯。只是一道门，便将我划分到另一个世界，门内似乎不曾下过雨，也没有恼人的泥点儿。他是谁？为什么要在这里唱歌？这是他的世界，我不得而知。
　　我开始犹豫是否要推开那扇门，因为穿过走廊我才能到达北楼梯，可是，若他和我一样是偷偷来的这里，我这么干岂不是惊扰了他？只是一扇门，竟制造出这样一个难题。
　　最后，我还是决定敞开门，我发誓绝不会进入音乐教室，让我静悄悄地穿过走廊就行。门本就没锁，开门的那一刹那，乐声也停止了，已经下定决心不再理会的我终于还是忍不住停下脚步。好奇心驱使我驻足在那儿，我想看看里面的人要做什么。我站在音乐教室外面，他一定就在里面，音乐没有响起，我们两个人心照不宣地静默着，他是否也像我一样担心遇到检查的老师呢？
　　很长的几秒钟，在确定乐声不会继续后我确实生出几分歉疚，料想再在这里踟蹰又会寻思出什么蠢念头，便不顾得脚下“咯吱咯吱”的声响，快步穿过了。
　　后来很长一段时间，我都没有再遇见他，想来应该不会再有什么“交集”了吧。一开始的几天，每次走到那里，我还会观望一会，如果有人从音乐教室走出来了，我也多看上几眼，时间久了，只记得某年某月某日在地下走廊听到了音乐，然而就在我快要忘掉这件事时，那个人终于又出现了。
　　这次是在走廊里，他锁了音乐教室的门往车库的方向去了，嘴里哼着《童年》的歌词，步伐轻松。等我猛然想起那个雨天时，他的脚步已经走远了。听声音，不像是学生…难道是个老师？注视着他轻快远去的背影，我仿佛看到一个成年人的躯壳里住了个酣睡的孩子，他巧妙地利用闲暇时间小心翼翼地捕捉着属于自己的时光，或许他能从乐声中拾起久远的记忆，又或许只有陶醉在音乐里，才能暂得于己，快然自足，两个理由都是十分浪漫的，出于自己的一点巧思，我接受这份浪漫，并决定到此为止。
　　今日雨，空气优。不知音乐教室是否还徘徊着那个热爱音乐的灵魂。
　　2021年7月29日