《前进2025——》AnneSherry

38、38 0525

　　今天上课，一小孩在玩水杯。

　　我:“请把你的水杯放在后面放水杯的桌子上。”
　　不理我。
　　我:“请把你的水杯放在后面桌子上。”
　　不理我。
　　我:“请把你的水杯放在后面桌子上。”
　　不理我。

　　于是，我把自己请出了教室。

　　下课后，我把他叫到办公室。
　　我:“我提的这个要求很过分吗？”
　　男孩摇头。
　　我:“那为什么不做。”
　　男孩:“不想。”
　　我:“为什么？有原因吗？”
　　男孩:“没有。”
　　我:“你真的很不尊敬我。不是因为你没有放水杯，而是因为你没有跟我说话。如果每个学生都像你一样对待我，我要怎么管理这个班级？当任何一个人尝试有礼貌地跟你沟通时，你都不应该无视别人，哪怕是拒绝，也要说出来，对方才知道，这是人与人相处的基本礼仪。所以，我要求你跟我道歉。”
　　男孩开始掉眼泪。

　　五分钟后。
　　我:“你有什么要和我说的吗？”
　　男孩:“没有。”

　　期间联系了孩子母亲，说明了情况。十五分钟后，孩子妈妈到达。
　　男孩见到母亲后开始抽抽哭。
　　母亲:“孩子，你不遵守课堂纪律是不对的，应该跟老师道歉。”
　　男孩摇头。
　　我:“您先平复孩子情绪，我接下来有课。希望您能和他好好沟通一下，因为他不和我沟通。我的要求是回家反省，然后跟我道歉。”

　　下午，收到家长微信。
　　孩子母亲:“老师，孩子已经意识到错误了。他就是自尊心很强，那个时候不是在玩水杯，是想倒点水擦桌子。他觉得你冤枉他了。但是我也跟他说了，上课时间做这件事不合适。”
　　我:“我没有批评他，我只是语气平和地提出了一个要求。如果不想去做，至少可以跟老师说明情况，而不是坐着不动，无视对方。如果所有孩子都这么对我，您想想我还能上成课吗？我希望孩子能写一个书面说明，不要求字数，说明自己所思所想，明天到班里念。”
　　孩子母亲:“老师，写是可以写，念就算了吧？我们孩子自尊心很强，很敏感，不善言辞，什么都憋在自己的心里，还特别要面子，您多担待。”
　　我:“自尊心不是这样维护的。道歉不丢人，始终意识到自己的问题，不主动道歉才丢人。”
　　孩子母亲:“在班里念，他真做不到。”
　　我:“那明天让他来办公室念给我听您看可以吗？”
　　孩子母亲:“我试试吧。”

　　家长到底什么时候才会意识到，不帮孩子说，而且培养孩子自己表达的能力到底有多重要。
　　自己说不，自己说对不起，自己说为什么......哪怕是说老师我就是不想听你的呢。也比一个只会躲在妈妈怀里哭的小孩强太多了。

　　另，孩子的尊严是尊严，老师的尊严是狗屎吗？