下一章 上一章 目录 设置
14、睡颜 ...
-
适才在路上,沈老师就隐隐有预感何畅会在图书馆,但只是一闪而过的念头,也分不清是否是回忆在作怪。
可踏过门禁的一刹,那熟悉的感觉便越来越近。
沈老师感觉到呼吸不由自主地收紧,心跳仿佛漏了一拍,“不可思议……”,她心中不明,无法解释自己为何会有如此反常反应。
靠近长桌,先是被眼熟的校服吸引,定睛一看,确认就是何畅。哪怕她伏在案上,披散的长发完全遮住了脸,哪怕宽大的校服松垮到完全将身型掩盖,沈老师也足以肯定。
走近细看,何畅像小猫似的蜷缩着,软绵绵的趴成一滩,在空荡荡的长桌沿显得分外瘦小。宽松校服下的脊背随着呼吸轻轻地起伏,呼出的气息在桌面蒙上一层朦胧潮湿的雾。
沈老师轻手轻脚地拉开凳子坐下,调整好坐姿,跟何畅保持着不近不远的距离,生怕惊扰了她的梦乡。
看着何畅肘下压着的层层叠叠的纸本,那记事本、笔记、还有零零散散穿插其中的周测,已经翻得皱皱巴巴,看得出何畅最近确实是用心在复习了。
这就好,只要何畅能放下心事,有心学习,沈老师便能宽心许多。
这孩子对她的依恋过于明显,她也不是看不到。课上课下,校里校外,沈老师也总能一眼在人群中看到何畅。
何畅向来不是最出挑的,却和沈老师很投缘,往常一见面就是笑眼盈盈,同事们也都夸她这个科代表像她的小姐妹似的亲昵贴心。
前阵子看着小姑娘伤心无助、魂不守舍,沈老师看在眼里,心中难免心疼不忍。
这段日子一长,沈老师渐渐发现,只要她一靠近,何畅都会抬起那小鹿般的双眼紧紧追随,眉眼中都有了些神采。而当她离开何畅的视线范围后,又会落寞的垂眸沉寂。
每当和何畅对视,她都觉得,那双眼中含着如潭水般深不可测的哀伤,像是下一秒就要落下泪来。但有时又觉得,这双眸中有着婴儿般的清澈,总是毫不掩饰、永不设防的望着她。
也许,这是何畅的一种移情,是漂泊无依的心在无垠海面上抓住的一支浮木。
一想到何畅经历着怎样的变故,沈老师便不忍拒绝、也无法制止她的依恋。
“就当我是圣母心吧,就这一回。”只能这么说服自己。
轻轻拨开覆着脸庞的长发,看到何畅仍如孩童般的睡颜,瓷白如她纯洁无瑕的一片真心,沈老师只能小心翼翼、捧在手心里守护。
“还能怎么办呢。”沈老师心想,任谁遇到这样的情况,也说不出一句制止的话吧。
只能默默陪伴。
就这样望着,何畅仿佛有感应似的,梦中轻轻叹了口气,小小的肩膀缓缓地深深地落下,像一叶舟。
沈老师没有孩子,但仅仅是代入自己的母亲,代入自己作为女儿的心情,就已经难过至极。仿佛随着何畅轻轻的叹气一起,沉沉坠入海底。