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30、第三十章 错误的课本 (修1) ...

  •   那种达摩克利斯之剑在头顶摇摇欲坠的感觉 ,让莫菲厄斯有一种焦灼感。

      这个世界有传送魔法。有了庄园的具体地址,相信那群骑士和仆从应该很快就会到达。

      骑士还好说,主要是那些有可能曾经近身接触过原主的仆从。原身的父母不一定了解原主的私底下的小习惯,但是贴身的仆从可能会比原身都要了解自己。

      不敢想一个国家的王子被发现是个套皮的假货,他被直接吊死可能已经是最好的结果。

      古今中外,折磨人的刑法可所谓数不胜数。

      想想西方那些解刨尸体都能卖票,当剧场演出的精神状态。

      莫菲厄斯的心凉了半截。

      转着手中羽丝顺滑的羽毛笔,扫过阳光下飞舞的尘埃。

      大麻烦,莫菲厄斯在心里这样想。

      心里怎么愁面上都没表现出来,像是盯着羽毛笔发呆一样。

      老话说的好,兵来将挡水来土掩。

      可是兵要来了将该怎么挡,水来了土要怎么掩。

      一手撑在桌子上托住下巴,像是困倦了一样半垂着眼睛。

      罗拉薇娅魔法学校的图书馆应该有不少藏书,等下午的课程结束他准备去找找灵魂相关的资料。

      乱七八糟的思维在大脑中纠缠在一起,但是这种混乱反而让他的大脑飞速运转,更加的清明,一条一条的捋清楚自己现在要做的准备。

      首先是给奥莱回了一封信,询问骑士到达的时间,并让他做好接待的准备。

      知识是一个很昂贵的东西,有着悠久历史的罗拉薇娅魔法学校的图书馆,收藏应该非常丰厚,他应该可以在里面找到一些有用的东西。

      虽然现在在上课的时间老师迟到,因为教室里还有另一个人,他不好立刻离开。

      按照课表上的标注,这节课从两点钟开始,三点半结束。

      之后有一个小时的下午茶时间,可以前往用餐厅吃,只不过这个通常要额外支付费用,以及要提前确定菜单给厨师,他们会在下课之后将餐品准备好。

      如果不喜欢学校厨师的厨艺,也可以自己回去吃。

      不过好像只有假期的补课时间可以离校,正常的上课日期学校会打开禁止传送阵通行的魔法。

      早中晚餐也都是同样的流程。

      他可以利用这一个小时的时间去图书馆逛逛,查看里面是否有这类型的书籍或者资料。

      沉浸在自己的思维中,他没有发现旁边的金发少年已经合上书本,将目光放在了莫菲厄斯的身上。

      但是看着他沉浸在自己世界中的模样,也没有上前贸然的搭话。

      莫菲厄斯是被眼角的一片金黄色闪到回神,收起心中复杂的情绪。

      按照计划给奥莱发去一封回信,收好信筒就把头转向金光的所在地。

      十四五岁左右正是上山下海都不会累的年纪,这个少年耐得住性子看那么拗口的书籍,在他看来某种程度,不亚于初中生看没有注释的四书五经。

      因为注意到莫菲厄斯刚刚在写信,出于礼貌那少年把头转了过去,等听到信筒特有的盖上盖子的咔哒声才转回头。

      “你好,我是索诺亚·锡纳沃林·塔赛克,来自摩拉维亚教皇国,今年刚入学魔法学院是三年级生。”

      似乎他为自己的身份所骄傲,站起身微扬起下巴,左手掌放在胸口。

      这是个很正式的自我介绍以及见面问候礼节。

      在中世纪那样等级分明的社会环境中,在自我介绍中通常会强调自己的身份地位以及财富状况。

      莫菲厄斯表现的同样站起身有些傲慢,一手抚在心口,“我是莫菲厄斯·盖斯特尔,来自......”

      同时心里回忆原身的国家的名字,那个单词有点长他听了一次有点记不太清楚,

      “...阿塔利坎敦大公国,和你一样今年入学魔法学院三年级。幸会。”

      两个人很默契的表达友好的信号。

      做完自我介绍,按照社交流程,应该还有两句介绍自己所在的家族的寒暄。

      以此观察对方的谈吐和家室背景,并判断是否值得进一步的结交。

      但是两人都默契的跳过这个步骤。

      不知道对面是什么原因,莫菲厄斯是因为没有记忆不知道怎么介绍。

      想着未来一个月可能都是两人一起上课,莫菲厄斯觉得可以适当的聊一聊,缓解刚刚那种面面相觑的尴尬。

      但他又不知道这个世界十多岁男生之间的热门话题是什么。

      上辈子初高中时期,他和朋友们私底下聊的玩的最多的就是篮球,游戏。

      莫菲厄斯觉得可以聊些其他的东西,塔赛克同样也这么认为。

      他率先开口:“你来自阿塔利坎敦大公国?那真是一个非常遥远的国度,你是怎么过来的?我在摩拉维亚都坐了将近两个礼拜的船。”

      莫菲厄斯挑起一只眉毛,抱怨似的说,“各种都有吧,说真的我还没经历过那么累的时光。”

      塔赛克非常赞同,“我本来最喜欢航行,结果在船上整整两个礼拜没法离开时,才发现海洋的味道是那么让人反胃。”

      两人坐下就路途的艰辛以及路上的新鲜事谈论了片刻。

      莫菲厄斯不经意的抱怨:“真不知道为什么不能好好修建一个魔法阵,这样就不用在路途上那么累了。”

      塔赛克非常同意:“真希望那些魔纹师能好好研究,明明拿了...那么多钱,却连这种距离的魔法阵都没办法做好基本的稳定。”

      对于塔赛克话语中间含糊的部分,莫菲厄斯大概也猜的出来,这人大概率也是个隐藏身份的王子。

      同时也在他的话语中,莫菲厄斯也得到了一条重要的信息。

      船只航行两周路程的魔法阵都没办法稳定的实行,这种魔法阵应该不是手中信筒,或者刚刚办理的车票这样小打小闹的程度。

      应该类似影视作品中镌刻在地板上的大型魔法阵。

      他在心里松了一口气,至少短时间里应该不用担心公国里的来人。

      又聊了一会儿,塔赛克脸上的表情有些犹豫,有些像是被学霸的光环刺激到,“事实上刚刚我就注意到了,你现在已经可以看懂教廷版本的《从神明到凡人》了吗?”

      ?

      莫菲厄斯有些疑惑的将目光放在自己桌子上的书本,又转到塔赛克桌子上的书。

      一时没明白,“教廷版?”

      塔赛克点头,他拿起自己桌面上的书本露出封面。

      同样的的封面与标题,唯一不同的是他在标题与作者之间的位置多了一排小点的字母。

      上面写着,精简版。

      莫菲厄斯把自己桌面上的书合上,封面上只有书名和作者名称。

      中间没有精简版三个字。

      他对塔赛克示意了一下,“抱歉,可以让我看看你的书吗?”

      塔赛克点点头,把自己手上的书递了过去。

      里面的序言和目录都是一样的,唯一不一样的只有内容。

      两者的差别及其大。

      莫菲厄斯的那本内容如果是:两小儿辩日。

      塔赛克的书上则是写着:两个小孩指着太阳吵架。

      他翻开课表,上面标注的书名后面确实也有精简版三个字。

      这样巨大的差别,清晰的指出一件事情。莫菲厄斯绝望的闭了闭眼,他买错课本了。

      精简版内容的大白话的程度,他一节40分钟的课来不及睡着就能背三章。

      他把塔赛克的课本换给他,“我想我买错课本了。”

      塔赛克接过课本,脸上的表情变得同情,“没关系等会我们可以两个人一起看。”

      说到这里,两人同时想起来,这节已经几乎过半的课堂,到现在为止还没看到老师。

      “谢谢,不过,我们的老师在哪里?”莫菲厄斯看向前方不远处的讲台。

      塔赛克也有些疑惑,显然今天并不他第一天来。

      “今天确实有些古怪,西姆先生通常非常准时。”

      莫菲厄斯又裁下一张纸条,飞快的写信给奥莱。

      看看家里他买的课本还有哪些是错误的版本,并且赶紧定下正确版本的课本。

      他一边写一边询问,“你已经开始学习了吗?”

      在塞小纸条的时候,他发现不知道什么时候奥莱的回信已经到了,但是现在正在跟塔赛克交谈,不适合看回信,只赶紧把纸条发给奥莱,就收起回信和信筒。

      塔赛克点头,“对,不过不用担心,我昨天才开始魔法史第一节课。之前西姆老师曾做过我的家庭教师,所以我对他还算了解。”

      莫菲厄斯放松一点,之后又皱眉,“那看来西姆先生应该是临时发生了什么事情。”

      他没有询问西姆先生之前做家庭教师,都教授塔赛克什么。

      上辈子几乎贯穿了整个少年时期的应试教育,对被人在起跑线上提前抢跑的行为,会有种本能的想要追赶什么的迫切感,似乎这是什么无法忍受的事情。

      塔赛克这话有些道理,他询问目前自己唯一的同学,“我们要不要去西姆先生的办公室看一下,或者找科林森格尔院长询问一下?”

      莫菲厄斯也觉得这样干坐着等待不行,刚想同意。

      外面走廊由远及近传来传来砰砰乓乓,以及重物拖拽的声音。

      于此同时还有细碎的说话声。

      莫菲厄斯和塔赛克对视一眼,一起站起身向门口走去。

      -

      ※【系统提示】※

      *恭喜玩家开启支线任务-[理论课程.魔法史.]

      当前学习进度:0%

      *恭喜玩家开启交友功能

      功能说明:玩家可以通过交谈以及送达礼物,提升NPC人物的好感,达到一定程度该人物在与玩家的人物关系上即可成为[朋友]关系。

      当前正数好感关系分为:[陌生人]、[同学]、[朋友]、[挚友]、[知己]等。
note 作者有话说
第30章 第三十章 错误的课本 (修1)

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