《消失的恋人》苏打水泡茶

3、校园游戏

　　“嘿各位，好不容易体育老师没‘生病’，这堂体育课这么来之不易，我们一起玩个游戏吧。”体育老师宣布解散自由活动后，体育委员樊响大声向同学们提议道。
　　“好啊好啊，”立即有人附和，“今天周五了，咱们这次一定要玩得尽兴啊。”
　　闻言，游戏的组织者们开始讪笑。
　　除了几个尖子生早早地回到教室温书，其余人都不得不参与这场游戏。
　　如果将他们比作游戏里的NPC，那么乔思量则是唯一的主角，然而所谓主角只有被操纵摆布的命运，没有拒绝的权利。
　　“那么今天玩些什么游戏呢，”班上最受欢迎的女生孔骊珠语气轻快地说着，“要不就玩捉迷藏吧，被捉到的人，可是有特别严厉的惩罚哟。”
　　当乔思量再一次被推搡着锁在南广场废弃教学楼一楼东边的卫生间，美其名曰不想她被抓住惩罚，她几乎已经认命了。
　　如果一定要用一个词来形容她在高二六班的处境，那就是“狗可欺”。霸凌游戏在校园里面屡见不鲜，尤其是在这所全市闻名的私立实验高中。为了吸引优质生源，提高升学率，学校高薪聘请了全国知名高等教师，每年都设置了相当丰厚的奖学金，林立的教学楼辉煌气派，教室的桌椅几乎年年换新。
　　学校阔气的背后，自是离不开学生家长的支持。富人为了将孩子塞进这所学校可谓是煞费苦心，今日有人捐教学楼，明日便有人捐图书馆。
　　现在的乔思量，既不属于优等生的行列，更不是那些凌驾于学校规则之上的天之骄子。而“乔思量”并非个例，为了体现学校“有教无类，因材施教”的方针，每年都会有一小部分幸运儿通过抽号来到这所学校就读，他们承载着父母“望子成龙、望女成凤”的期冀，却成了学校这座无形金字塔的最底层。
　　下节课的上课铃声响起，乔思量仍被困在这个狭小逼仄的空间，层层铁链拴住了她通往教室的路，也锁死了她求救的可能。
　　乔思量背靠在厕所的门板上，内心如一滩死水般平静。今天的她还算幸运，在进入这所学校之前的几个月，有一个高三的女生因为被长期霸凌跳楼自杀。事情闹的很大，为此学校专门制定了反霸凌管理规定，在校生一经发现存在殴打重伤同学的行为，立即做开除或劝退处理。前些天，因为自己身上的“痕迹”太明显，班上几个领头的已经被警告了。
　　明目张胆地欺辱销声匿迹，但霸凌却以更加隐秘的形式在黑暗中滋生。只要□□上没有伤痕，学校领导永远是一副事不关己的模样。因有人自杀而废弃的教学楼，注定会在这学期解封后重新成为罪恶的温床。
　　每天都有花式各样的校园“游戏”在此上演。