下一章 上一章 目录 设置
2、起点——安静的屏障 ...
-
时间回到九年前,高二报到的那个午后,夏末的阳光热气腾腾,把时光都照旧了,为青春渲染滤镜。
正值文理分班,年段班级大洗牌,班上大多都是新面孔,在听从大环境趋势和父母建议之下,虽不擅长理科且心底有一颗文学梦的苏念只能暂且将自己的本心搁置一边,选择理科,作出“明智之举”。班上的社交氛围已开展得如火如荼,一些活泼开朗的同学已然秒变社交蝴蝶,相互认识后便陷入热聊之中,整个教室很快被热闹的交谈声填满。不善交际,性格内敛慢热的苏念并不能迅速地融入,只是坐在最后一排的角落里静静地听着环绕周遭此起彼伏的聊天声,看着窗外的树梢沐浴着暖黄色的阳光,漫无目的地发着呆。
忽而,不知谁发起了一个话题,一群人蜂拥而上开始热切地加入讨论,很快这里变成了情报和话题的中心,而一个反复被提及的名字显然是讨论的焦点———顾慕卿。由于提及频率太高,七嘴八舌的议论始终未离开这三个字,苏念也听到了,思绪稍稍从窗外的漫游拉了回来,“唉,你听说了吗?我们班要空降一位大神!”“我知道我知道,顾慕卿是跟着他爸妈工作调动从外地转过来的,听说他在上一个学校就一直是年级第一,鼎鼎大名,无人能撼动其地位!”“啊,听说人长得还帅,如果是真的,那也太完美了吧”“分到我们班简直是中彩票了啊啊啊,过不了多久他就会升到尖子班去吧,唉”“想那么多干吗,活在当下不就好了!反正我今天一定要一睹尊荣,看看这到底是何方神圣!”听着众人的吹捧像是一场造神运动,苏念有些好奇但仍旧保持平静,她同那些崇拜痴迷者的心态不同,越是碰见了厉害的人,她越不想掺和在人群中疯狂,只想安静地遥望,远离喧嚣,也许是本身的性格使然,或许也有自尊与自卑的成分,她不习惯面对光芒万丈的人,更学不会殷勤的吹捧。安静像是一道坚硬的屏障为她的自持□□。
不久,上课铃的钟声响起,新任班主任邱老师走进班级,一位戴着黑色口罩、穿着校服的男生跟在她后面,骚动的人群按耐住内心的兴奋,勉强坐回原位,暗暗期待着“听说们”的兑现。邱老师走上讲台,那男生站在讲台台阶旁,口罩遮面更添神秘感,碎盖头依然掩不住剑眉星目,皮肤白皙干净,全身上下散发着清冷之感,宛如高岭之花。台下的同学们目不转睛地看着这位神秘人士,各自揣测着,直到邱老师简单地开场后,便开始揭晓身旁的这位人物。“来,自我介绍一下吧”“大家好,我叫顾慕卿,是新转学来的,希望能在接下来的日子里和大家一起进步,谢谢!”简明的发言,少年气而冷静沉着的声音,底下的人又要开始发觉他身上的新优点了,不禁讲起了小声话,不用想,肯定又是赞不绝口。“好,大家欢迎我们的新同学!慕卿,你长得比较高,先坐后面吧”邱老师指着苏念旁边一组的空位说到。顾慕卿在全班热烈的掌声中穿过两组间的过道,走向了最后一排的位置,坐在陈明坤的左边,与苏念隔着一条过道和一个位置,苏念的旁边暂且无人。苏念看着只有自己身旁空落的位置,又开始陷入内耗与自我怀疑,尴尬感油然而生“啊,为什么班级人数是单数,偏偏又是我落单,这不会太显眼了吧,显得我很孤僻吧”尽管她尽量让自己不去在意,表现得自然一些,但她的安静内向以及自我的审视目光延伸出了许多胡思乱想。
班会结束,放学回家,今天却一改常态,没有迅速清空的教室和迫不及待的学生,大家反倒都有意地拖延时间,然后偷偷打量新来的这位大神,有的积极与他搭话,有的甚至排队加他的联系方式。下课铃一打响,其他班也有一些成群结队的人跑来班级门口观望这位“传说人物”,议论纷纷,眼里满是欣赏。苏念一个人在静静地收拾书包时,不敢确定地感觉顾慕卿似乎转过头来看了会她,忐忑而紧张的她似乎又一次感觉到了审视,有些不知所措,在用余光瞟到他没转过头来时,背上书包,假装不经意地瞄到他,紧接着便低下头,走出门去。
一路上,她思索着今天的一切,感觉有些受挫与憋着一股劲,是与班级氛围的格格不入;是克制自己的好奇,没有和他人一样陷入对新同学的追捧中,表现的似乎理智清高;是面对众人口里的大神天才,想到自己的一窍不通而自惭形秽,别人明明没做什么甚至没在意自己,可自己却好像总是会被他人的闪闪夺目灼伤,被他人的如鱼得水衬托得边缘化。矛盾挣扎是苏念的常态,温润如水,平静之下她的心绪总是波澜起伏,脆弱敏感……
“她的安静像是一道屏障,与世界遥望。”