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25、共同的挑战 ...
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随着父母和桉陌璃家族态度的逐渐缓和,苏婉玉和桉陌璃以为事情会朝着越来越好的方向发展。然而,新的挑战却在不经意间降临。
学校里有一些保守的老师得知了她们的关系,开始对她们格外关注。在课堂上,苏婉玉能感觉到老师异样的目光,有时候甚至会故意在一些话题上暗示对同□□情的不认可。这让苏婉玉感到很不自在,她的学习积极性受到了一定的影响。
而且,学校的一些活动也开始对她们有了限制。原本她们计划一起参加一个文化交流活动,但负责的老师却以各种理由拒绝了她们的报名。苏婉玉很生气,她觉得这是不公平的歧视。“我们并没有影响任何人,为什么要这样对待我们?”苏婉玉向桉陌璃抱怨道。
桉陌璃也遇到了类似的问题。在美术学院,一些传统的教授对她的态度发生了变化。在一次作品评价中,原本对她评价很高的教授,这次却对她的作品提出了很多苛刻的批评,甚至有些批评是毫无根据的。桉陌璃知道,这是因为他们知道了自己的感情状况。
此外,学校的一些艺术展览也不再邀请她参加。她的同学们开始在背后窃窃私语,这让她感到很压抑。“我们不能就这样被打败,我们要证明给他们看。”桉陌璃对苏婉玉说。她们决定一起面对这些来自学校的压力,用行动来捍卫自己的爱情和尊严。