73、集体的力量 ...
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临近高考，校园都显得格外明亮耀眼，大家都铆足了劲准备最后一波冲刺。
放开了课间休息，不允许同学们下课窝在教室角落，所有人在操场上组织活动，放松心情。
大家不是以前的一心逃离教室寻找乐事的懵懂少年，没有人感激这份大人迟来的理解。学生们太累了，窝在座位上休息也挺好。跑操结束，高三五班的化学老师带着网上学习的新游戏，带领同学们活动。
各个班级都在操场分了块空地，让学生们撒欢放松，当天中午老刘就带回来一个消息，周四下午学校组织一场独属高三的趣味运动会，全体参加。
泽城二中没有年级运动会的先例，这是特意为高三准备的。学生却兴致缺缺，运动确实能舒缓身心，但高三本就劳累的身体在运动后会头晕脑胀，恶心无力，困倦的睁不开眼睛。
在操场热血竞赛，加油呐喊助威的场景早就消失在过去的时光中。如今大家重视学习，重视身体，没有人会毫无顾忌的冲到赛场上一展风采，很多老师为了让体育生逃避强制性非训练要求的体育比赛，甚至会主动叮嘱他们放弃冲线。
老刘的消息惹得众人不上不下，趣味运动会是什么样子的，有那些项目，谁来参与都是谜。
姜琳打心里不信这个集体活动的虚假宣传，怎么可能人人都参与。一旦是班级直接的竞技比赛，就有先后，到时候为了名次，大家都铆足劲找最优秀的人上场。就算不是班级之间，班级内部全体成员比赛，姜琳想想都后怕。
班级内部的集体活动曾经是姜琳贯穿整个学生时代的阴影，小时候玩接龙游戏，分组比赛，姜琳怕极了拖大家后腿，要提前算好自己的动作语言，即使这样姜琳还会因为紧张出错，低着头不敢看伙伴们失望的神情，担忧下一秒责怪就会劈头盖脸的打在她的身上。
后来姜琳不用背负小集体沉重的负担，有了磋磨个人的新游戏击鼓传花。没有人能保证不在眼前爆炸，姜琳要忍受在所有同学面前接受惩罚，一个强制性参与，违心接受集体审判的活动。
“爆炸的人上来表演一个节目。最后一个人，你上来吧。”
“我不会表演节目，不会唱歌跳舞。”
“那你讲个冷笑话，猜个谜语吧。”
“真扫兴，这个谜语一下就猜出来了，简单死了，有什么好猜的。”
“下次可不能这样了，没才艺我们就要惩罚你，扎马步做深蹲。”
“你还不开心啊，是因为你很扫兴，玩得起再玩，玩不起你还怕人骂吗，谁让你玩了。”
“从头到尾玩游戏都没有问过我意见，拒绝的时候你们说的强制参与，集体活动，谁都不能弃权。现在又怪我玩不起了，我没有想玩游戏啊，不是被人莫名其妙做主加入，稀里糊涂架上面要惩罚我吗，到底什么是集体活动，挑一个软柿子让剩下的集体观赏他表演节目吗。”
集体活动的所有游戏只在某些人眼里好玩刺激，这样的游戏姜琳不想做陪，不参与被骂，参与玩不好也被骂，怎么做都挨骂，还要整场提心吊胆，想到明面上居然是自己允许其他人惩罚自己，姜琳就觉得无比怪异。
她讨厌这样的集体游戏，披着集体的外衣，内在不过是多人参与的个人争夺。所有人都恐惧输，姜琳想玩的游戏，初衷应该快乐放松，而不是压力逼迫道德绑架催残参与人的心理。
这次运动会准备就让人摸不着头脑，当天下午所有人围坐在跑道内草坪上，姜琳信心大增没有跑步，没想到是各科老师聚在一起在草坪上折返跑，集体活动第一项为班级老师加油，姜琳烦躁的心一下勾起来，加油可以呀，全班一起给老师加油，无可指摘的集体活动。
从文科班开始，班主任接力各科老师往返跑直接点燃了同学们萎靡不振的精神，大家按班级围坐在草坪周围，迎接老师们凯旋归来。
姜琳承认不该上午盲目批评集体活动，但这些远远不够让她主动加入。老师比赛完，体育组老师背着老旧的麻袋走入人群，是学生需要用到的道具。
前排学生已经围着老师一动不动，麻袋里装着一大团破布条，学生的集体活动是三人两足。整整五十多根红布条，每个班要一起前进，大家身形样貌各不相同，整整齐齐的站成一排，红布条缠住了五十多个学生的腿。
大家还没有玩过这么多人的三人两足，仔细观摩其他班级，研究站位口号。姜琳想逃走，迈不过拖后腿的心理阴影。自那些集体游戏之后她习惯于隐身，装聋作哑主动退出游戏，落一个不合群的名声，拒绝不掉就要担惊受怕到结束。
这次没有人能躲过去。姜琳心惊胆战的看着不同班级一个接一个准备，整齐划一加速步伐，声势浩大喊着口号，加油呐喊助威，一切都让人倍感压力。
百米终点放在一整排厚厚的垫子，大家显然对这个集体活动兴趣倍增，班级之间比赛谁用时最短。
领着红布条，高三五班站洋洋洒洒在草坪站了一排，五十多位同学手挽着手筑成一座小小的人墙。姜琳漫无目的穿梭在人群，到底哪一个位置不会成为集体的拖油瓶呢。
战略得当的高三五班早就找了好办法，把身高差不多的女生男生交错排列，既能拉住力气小的女生前进，又能保障不轻易绊倒。
姜琳被安排在学霸组的数学课代表刘钿钿旁边，他观望着前后同学，笑容得意挺了挺他胖乎乎的肚子，主动接过红布仔细的端详。
姜琳面色不善盯着红布迟迟不肯下手，刘钿钿很快发现了不对，疑神疑鬼是不是自己站姜琳身边讨人嫌了，才半天回不过神。尴尬询问姜琳是不是想换位置。
姜琳看着直率难堪的刘钿钿急忙摆手，“我没有想换位置，只是有点担心可能会出意外。”
“小小一百米，能出什么意外。”
“如果我脚步慢了节奏乱掉，不小心绊倒身边人，再相继绊倒其他同学怎么办。”
比赛还没开始，刘钿钿被姜琳杞人忧天的担心问沉默，毫无逻辑，预料的结果完全就是异想天开。
“姜琳你看看我的体型，上次学校体检，我都快奔一百八十斤了，你在看看你的左手边有二十多个同学，右手边快三十个同学，你这小体格，绊倒我都是个问题，你还担心上全班摔倒了。就算我们真的摔倒，谁知道是哪个同学闯的祸，其他班也是也这样过来的，站起来继续就好了。”
姜琳焦躁的心彻底平静下来，第一次听到集体内部其他人善意发言，同样的问题在他们的眼里从来都不是问题。
高三五班三人两足活动堪称完美，没有姜琳预想的意外，大家挽着手，感受着小腿缠绕的束缚感，肩与肩的紧紧相依，整齐划一喊着震天响的号子声，活泼壮观。
所有人赶在终点前紧急刹车，庆祝集体的胜利，三三两两的人欢呼雀跃，“我觉得我们班就是最好的，脚步没有乱，口号也没有断。”
“我更厉害，直接被两边架着走，两只脚后半段完全没有碰到地面。”
“刚刚是不是有人出错啊，我听到你们说错了，脑子一下愣住了，脚步都乱了，差点摔倒，结果郭昊力挽狂澜，直挺挺的挡住了，还硬把我纠正过来才没人倒地。”
刘钿钿同样激动的看向姜琳，“我就说没有问题吧，一点失误都没有。五十多个人怎么可能失败。”
姜琳从来没有这样开心自由的放松了，心中久久无法排解的压力在这一刻有了深深的释放。不仅仅是运动会的成功，同学的鼓励，更重要的是对集体的认同与信任。
过去姜琳不信任集体，她总是担忧自己会给其他人带来不便，不信任集体可以接受包容个人的小问题，而现在刘钿钿的宽慰给予信心，现实更是有力的证明，不要小瞧每一位同学，他们有自己努力坚持，集体目标一致，拧成一股绳，坏事不一定发生，也不会单拎出一个人怪罪。
集体真正存在的意义就是相同的目标，共同努力，共享荣誉，包容个人的失误，因为有其他人做后盾，有人会在失误时的时候伸出援手，集体给外界展现出整齐划一，气势磅礴强大的凝聚力，成为坚不可摧的整体，而内部他们只是一群相互扶持包容失误的普通人。
