3、日程表？ ...
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山本猛虎的强力发球实话说还是相当强力的，至少面对这一球的海和福永眼神都十分认真，大概也只有夜久能相当轻松地接下山本的这一球。
不过好歹也是那么久的队友，无数次的练习后海对于猛虎的发球也算有些经验，稍微费了点力气还是接到了，只不过球被高高的弹起，竟然要飞回对方的场地了。
“机会球！”
芝山、猛虎和黑尾都在后排做好准备，弹回来的球力度并不大，接球难度也并不大，芝山又一次接到，这次的一传很稳。
“好接！”
手白球彦故技重施，把球传给了山本猛虎。但这次犬冈早有准备，成功一触，福永在后排预判落点接到球，研磨二传给海信行后排进攻，球被打过去又被芝山险险接到。
“好麻烦啊，球居然一直在天上飞个不停。”灰羽列夫发表感想，“特别是芝山，那个球我本来以为一定会得分的。”
“所以说自由人永远是后排的保障啊。”夜久卫辅笑了起来。
接下来手白球彦又一次传球。
“前辈！”
球飞了过去，但方向居然是传给黑尾铁朗。黑尾铁朗显然早有打算，狠狠打了一个直线球。
黑队又得一分。
“感觉黑尾前辈那队似乎要厉害一点啊，又拿到了一分。”
“还早呢，不着急。”夜久笑了笑，“这才是刚开始。”
山本猛虎继续发球，海信行稳稳接起，研磨跃起接球，在黑队专注猜测他会传给谁的眼神中把左手轻轻一推。
这是一个二次球！
黑尾对自己的幼驯染显然是相当有了解，第一个反应过来要去接球，然而还是晚了一步，前排空缺的防守注定了这个球没办法接到。
夜久笑了起来，为红队翻过一分：“我说了吧，不用着急。比赛才刚开始呢。”
红队那边相当惊喜，“研磨，不愧是你啊！”
布丁头的二传手在一片夸赞声中只是轻轻地笑了一下，然后和网对面的幼驯染轻轻对上了眼神，结果黑尾相当真心地给他点了个赞。
研磨：……不开心。
“研磨是我们队伍的‘大脑’哦，”夜久对着身旁的这两个新生说，“是我们音驹的根本，球队的中枢。”
“虽然看上去懒懒的，实际上相当狡猾呢。”
接下来夜久就开始讲什么是二次球了，新井彻也则把眼神放在了孤爪研磨身上。
居然是“大脑”这么重要的人啊。
如果和他学习，会有更好的效果吗？
新井彻也陷入沉思。
比赛的前三分是2：1，两队的实力大约是旗鼓相当，而他们不管是新生还是前辈，对于防守都相当有一套，因此比赛中那种回合制接球相当多，大多都是拉锯战。
在这种情况下，基本就是看攻手的进攻力量如何，山本猛虎作为队内王牌主攻，也没有辜负这个名号，直线球斜线球层出不穷，外加力量十足的强力发球，两队的分数差距逐渐拉开，最后定格在25：22上。
赢下这一局显然让山本猛虎相当高兴，周围球彦和芝山“学长”、“前辈”地叫来叫去更加让他开心的不行，笑容几乎没有从脸上下去过。
刚开始那么凶的虎，原来顺毛撸一下就变成猫咪了。
在围观过程中，新井彻也大概掌握了对付这位前辈的方法，并且准备之后尝试一次。
而他更关注的布丁头猫咪对于这场练习赛的输赢似乎也没有很大情绪起伏，在海和福永安慰犬冈走的时候默默看了一会儿，就到一边拿毛巾擦汗了。
一场4v4练习赛花了半个多小时，练习赛后夜久又过来和他们具体讲解排球的各项规则，中途因为灰羽列夫完全不过脑子的发言数次揉新生脑袋以解怒气，新井彻也由于沉默寡言十分听话也被前辈揉了两下，他被吓了一跳，但还是接受了。
黑尾拉着研磨他们也过来凑热闹，但黑尾看见灰羽列夫血栓般的某些行为后最终还是没忍住也参加进教学活动中。
“垫球，用小臂，小臂懂吗？要形成一个平面！不是用你的上半身去垫球！也不是用你的拳头去垫球！”
灰羽列夫微张着嘴，眼神已然有些迷离。然后下一次垫球就成功让球垫到了自己的脸上。
“嗷！！”
见到这幕，黑尾和夜久他们齐齐地用手捂住了脸，研磨则默默地把脚从灰毛新生旁边挪开。
【头脑】为1的新队友，不是不可以教，但是怕自己先被气死。
在一旁的新井彻也则莫名其妙地起到了一个对比作用。基本只要教了一遍就能大概领会要领，很久没有练习过的基本功自己独自练习几遍也能找到点感觉，夜久教他的时候几乎要流出眼泪，气氛一时间潸然泪下。
也因此，后面的教学时间里，大部分人都去教灰羽列夫了。而新井彻也在大致掌握了基本动作要领后提出了自主训练的要求，即使旁边的同学或前辈都有点犹豫，但新井还是默默地远离了主要教学区域，来到了一边。
音驹的排球场是正常规格，由于是老牌学校，曾经的排球队伍也有些名气，因此排球场是早早就建好了，也可以算是老建筑。新井抱着球在排球馆里转悠，他在寻找一个定点，作为对墙自垫球的目标。
排球馆历史悠久，单单在墙上也能见到不少岁月的痕迹。没有转悠多久，新井彻也就找到一块角落，墙面上隐隐约约可见黑色的球印，不知道是多久之前弄的，这期间排球馆看来也没有进行二次翻修，这个印子一直留在这里，被新井彻也给找到。
找到了地点，那么就该开始练习。
经过了短暂的测试、旁观比赛和前辈们的教学练习，排球有关的知识被二次转印到了他的脑袋里。他知道在接下来这三个月内，排球都将会是他生活里无可置疑的重心，因此用上了比对学习更重的好奇心与能力。
但一件事始终在他的心中亟待查看，只是之前碍于各种事情他没办法及时进行确认，直到现在他终于找到一个基本没人打扰的时间，打开了在十分钟前出现在他视网膜右上角的红色光点。
系统的界面在他面前展开。
没有那么多预想中的花里胡哨的东西，眼前的界面干净异常。一张以排球的明黄色为底的训练日程表，左上角是目前他的健康值数目，其余就一无所有。
他的健康值数目和这个界面一样，也是一无所有。一个简约而不简单的数字“0”挂在左上角，让他很难露出笑容。
毕竟是第一天，毫无收获也很正常。
新井彻也是这样安慰着自己。
……但是此时正在东京综合医院住院接受复查的壬生明也却没办法这样子说服自己，实话说，他比任何人都珍视这次机会，这次能让他恢复健康的机会，也因此一点点不太妙的发展都让他感觉到，一种无法摆脱的焦虑与焦躁。
他深吸了一口气，勉强按压住内心的情绪，然后开始查看这份日程表。
这份日程表之所以是日程表，其最大原因是写在最上方的手写体日语“排球90天训练日程表”，简单明了，不会有任何出错。下面是经典表格类型的日程表样式，第一排写着“日期”，“训练项目”和“完成状态”，第二排就进入正题。
“四月七日（入部日），无，无。”
其下就是一路列下来的日期，除了第二天的“训练项目”那栏有了具体内容，其余的居然都是完全的空白。
是只会解锁第二天的训练计划吗？这件事不难确认，等到明天就知道了。
新井彻也在这份干净的日程表上继续探索，他总认为这份日程表不会那么简单，假使就只有这样的话，那健康值的获取又是从哪里来呢？系统所说的日常任务吗？
但事实证明，他想的没错。这份表格还是有可操作的部分的，只是内容相当的稀少。
意识随意地在表格到处触碰，然后就点开第二排的“训练项目”栏，于是他接下来就看见了相当接地气的一幕，一个黑色的线条一闪一闪地出现在了“训练项目”那一栏。
……不会吧。新井彻也有点懵又有点好笑的想着。
字哒哒地出现在表格中，“不会吧”，原封不动地把他的思维写了进来，然后黑色的标准字体闪了两下，又一个个删了回去。
删掉了。是这个不行吧，是要写训练项目吗？
“对墙自垫球十分钟”
黑色字体闪了闪，又原路删了回去。
“对墙自垫球三小时”
没有任何区别。
“对墙自垫球四十五分钟”
这次黑色字体闪了两下后，没有再删掉这些字，反而是弹出了一个弹框。
“确认加入新的训练日程：
‘四月七日（入学日）对墙自垫球四十五分钟’
是否”
看着这个弹框，新井彻也若有所思，但也没有着急确定，而是点了“否”之后继续探索表格。
在简单的探索了三分钟后，新井彻也大概理解了这个日程表的添加内容规则。训练日程表只有“训练项目”能够修改，且只能增加，无法减少，添加的训练项目也要正常合理，不能太轻松，也不能太困难。
这就像有一位专门的教练为他定制了日程表，只允许加训，不允许请假。
那么健康值的获取如果不出意料的话，就是完成这些每日任务，完成后会得到健康值吧。今天没得到健康值，原因大概就是今天并没有训练任务，不过既然可以加训的话，只要他愿意，今天也可以得到健康值吧。
出于内心对于恢复健康的强大渴望，新井彻也把前面没有加上的训练计划给重新加了上去，只不过在加上去之前他特意看了一眼表。
“18:16”
不能训练到太晚，排球馆的钥匙应该在部长和教练的手里。今天再大概训练半小时就走吧。
不过现在是六点出头吗……新井彻也回想着眼前出现红点的时间。
每天下午六点刷新日程表？
他心里有了一个大概想法，但也并不着急多想，而是把“对墙自垫球三十分钟”给加进了日程表，点击“是”的那一瞬间，新井彻也的眼前出现了一个新的弹窗。
“你还有一个待完成的训练项目：对墙自垫球三十分钟。”
弹窗安静地出现在左上角，三秒后又自动消失。
……和游戏好像。新井彻也在心里感叹。
他点开刚刚自己写的训练项目，和游戏一样弹出一个是否确认开始训练的弹窗，点击“是”，眼前就又出现一个三十分钟的倒计时。
安静的闪烁了三秒，时间开始流逝。
训练开始。
作者有话说
第3章 日程表？
，还差 