下一章 上一章 目录 设置
8、心机 她挺可爱 ...
-
陈时鸣看看墙上挂的时钟,还有两分钟就要上课了,他刚从厕所洗完脸出来。
班里其他人都还没醒,无一例外趴在书桌上睡觉,阒寂无声。
果然,学生时代的觉,是最好睡的,睡眠是最好的。
陈时鸣抽出一张纸,脸上水顺着下颌线滴落,他刚刚洗完脸。
老方深知他们会一直睡到第一节课上课,为了他们上课清醒点,也避免一直没醒,到老师来上课才醒,不尊重老师,他便会提前几分钟到班,喊醒他们。
班里配有话筒,老方会用话筒喊醒他们。
自从之前发现,老方用话筒叫醒他们,她猛然听到声音,总会吓到,吓得一激灵。
他提前醒来,就会叫醒周围的人。
是叫醒周围的人呢,还是叫醒她呢?
他擦着手上的水:“都快醒醒吧,快要上课了。”
他的声音清透悦耳,不高不低。
张茂醒来,看到是陈时鸣叫醒的他们,他以为班长呢。
张茂在李逢月的右侧,也是李逢月的同桌。
“陈时鸣,你怎么醒那么早!”
张茂揉了揉自己头发,又继续说道:“好像这几天都是你喊的。”
“快去洗洗脸吧,清醒清醒。”他虽对张茂说,眼神却在自己右边。
李逢月还没醒。
听到声音,周边的人慢慢都醒了,王盈盈醒来,又打了个哈欠。
他有些无措,不知该怎样喊起她,手不知是要点点她的肩,还是要戳戳她的手臂。
他最后选择戳了戳她在桌子上的手臂,“还没醒吗?”
她刚刚就已听到说话的声音,但眼皮沉重得很,不想起来。
现下,感觉到有人碰自己,也确实该起来了。
陈时鸣本来看她没有要醒的意思,还要叫她,不然等下老方就来了。
她抬头,睁眼,就看到陈时鸣就近在她左侧,鼻子上还挂着未干的水滴。
陈时鸣拉开两人到正常距离,嘴角带笑:
“醒了啊。”
好呆。她的刘海儿因为趴着睡觉的缘故,有些贴在她脑袋上,旁边还有乱的。
看着呆呆的,她挺可爱。
她刚刚醒,大脑还在宕机状态,她揉了揉脸。
刚醒,觉得无力,双手放桌上,托着脸,发起呆。
***
老方一手拿着水杯,腋下夹着地理课本,走进高一(6)班。
他一只脚刚进班,看着班里趴在桌上的一颗颗头,撤回一只脚。他又退出去看看班牌号。
“高一(6)班,没错呐!”他心下犯嘀咕,“不是说,下午第一节课的课代表或者班长提醒同学早会儿起来,怎么都还睡着!”
他走到讲台,把水杯和书放在讲台,拿起话筒,拍了拍话筒:
“别睡了,别睡了,都快起来。醒的叫叫旁边没醒的。”
李逢月听到拍话筒的声音,心悸一下,她刚刚放空,没注意到老方进班。
之前她快醒时,隐隐感到老师进班,但还不想起来,总能在话筒响起来前一秒,心禁不住吓一下。
近段时间倒没被吓着,因为陈时鸣总会叫醒他们这片。
她不觉间把目光移向陈时鸣,这才忽觉刚刚醒来时,两人离挺近。
想到他鼻子上的水珠,略湿的头发,面庞白净。
她真的很吃他的颜。
“肤如凝脂”,她随即被自己脑子里冒出的词语弄笑了。
她伸手把被自己压乱的刘海儿拨好。
***
下午第一节课是语文课,语文老师是个微胖的女生,戴个眼镜,看着将近三十岁。
刚见语文老师的时候,她感觉语文老师就像一个大姐姐,甚是亲切。
因为她有个姐姐,自从姐姐毕业工作后,她们姐妹俩见面就少了。
是下午第一节课,又是语文课,整个班死气沉沉,声音只剩老师的声音和寥寥无几的回答声。
其中就有李逢月的声音。
讲解到一篇文言文,老师领着学生一句一句翻译。
“看第一句,'凡国之存也,主之安也,必有以也',要怎么翻译?”
底下零零星星有人回答,“一个国家的存在和君主的安稳,?必然有它的依据或原因。”李逢月也回答出自己的翻译。
回答几次后,几乎没人再回答,李逢月的声音停止,对面王盈盈也不如刚上课时积极。
因为,在他们回答后,语文老师总会接句,“这翻译是看参考答案吧,你们要先自己翻译,先直译,不要直接意译……”
语文老师这样说后,很打击学生回答的热情。
其实并没有看参考答案,她只是在讲课前,大致翻译一下文言文部分,不会的生词就用她姐姐之前买的《古汉语常用字字典》查意思,标注下来,并且不断积累。
讲课声突然停下,“那个睡觉的学生,自觉站起来!”
大家都把身体转向讲台,并没有人站起来。
教室氛围骤然严肃。
李逢月感觉到老师是在说他们这竖列的学生,因为她已经和老师对视上两次了。
若不是她清楚地知道自己没打瞌睡,她还以为是自己,总觉得老师在看自己。
“还不站起来吗?我不提名了,想让大家一起浪费这个时间吗?”
寂静无人站起的一分钟,语文老师已经有些生气。
周安然站了起来。周安然在王盈盈的后面,也是陈时鸣的对面。
语文老师走上讲台,把书撂在讲台上:
“我刚刚说的不是她,是个男生。你看,这还诈出来一个。”
周安然听到不是她,辩解道:“我没睡觉。”
苍白又无力。
她确实没睡,但看到老师总在看她,以为在说她。
“你没睡觉?那你站起来干什么?我让睡觉的站起来的。”
气氛剑拔弩张。
“是因为你一直看我,我才…站起来的…”说完,周安然把头低下,眼眶已红。
墙上钟表“嘀嗒—嘀嗒——”,教室里仿佛落针可闻,时间一秒一秒地过去。
又有人站了起来。
是王盈盈前面那位男生,是他,睡觉的是他。
“你们两个,站着吧。”
老师继续拿起练习册:“好,现在我们接着讲……”
“秦逸华!你来读读课外拓展这部分的诗歌,朗诵一下。”
秦逸华懒洋洋地站起,大家不约而同把目光聚集到秦逸华的身上,看着迷迷瞪瞪,似是刚醒。
秦逸华拿起练习册,吊儿郎当的,站不站直,声音略有点刚睡醒的哑:
“《祖国啊,我亲爱的祖国》——潘婷……”
“哈哈哈哈哈哈哈”学生发出阵阵笑声。
宋乐直笑:“那是'舒婷',不是潘婷,不是洗发水。”
语文老师也是气笑了:“潘婷?你继续读。”
他一句“潘婷”,把整个班的气氛活跃起来。
“……那就从我的血肉之躯上,去取得,你的富饶、你的荣光、你的自由;祖国啊,我亲爱的祖国。”读得丝毫没有感情。
“好了,你坐下吧。”
这就让他坐下了?那周安然呢?她就认为她上课睡觉了,心虚才站起来的?
对这种不一视同仁的做法,内心唏嘘的不止李逢月还有对面的王盈盈。
一节课终于下课,下课铃一响,李逢月就像被抽去了骨头,有气无力地把下巴抵在桌子上。
对面王盈盈也是恹恹地收拾起课本:
“欸,以前初中语文老师简直是我的白月光老师,我这才想做语文课代表的。”
她又叹口气:“现在我不想做了。”
旁边的周安然默默地拿纸擦了下鼻涕,王盈盈立马注意到她的情绪,她安慰道:
“害,没事的,她就是想维护自己作为老师的威严。”
周安然委屈地说:“本来我就没睡觉。”
李逢月也接:“老师往我们这边看好多次,我都对视好几回。”
“是吧,感觉她一直往这边看。”周安然愤愤。
周安然是真的生气,秦逸华上课睡觉,笑笑就过去了,她要讨厌这个老师了。
周安然看着就给人一种乖萌的感觉,眼睛很大,水灵灵的,肤色有些偏黑,一笑,脸上左右两边各有个小酒窝,很可爱。个子不高,给人一种娇小的感觉。
“我讨厌她!”周安然声音也糯糯的。
周安然看着很可爱,说话也软糯,但她待人很真诚,并不让人觉得是装可爱、做作。
这股不开心的情绪很快就消散了,因为很快她在情报聚集处——厕所,听到了即将放假的消息。
“欸!陈时鸣你会转笔啊!”李逢月惊喜发现。
别人转笔可能是装一下,这人不仅是装,还耍了帅。
笔在他食指与中指之间,像赋有了生命,如同舞者般,灵活地旋转,跳跃。
转笔的人,骨节微凸,手背淡青色的筋脉微微显现,衬得皮肤更加白皙,彰显出一种生命的张力。
“嗯?”陈时鸣刚刚在无意识地转笔,“啪嗒”,笔掉了下来。
他拿起笔,顺势而问:
“你不会转么?”
那双桃花眼似在含笑。
“不会,初中老师不允许我们转笔。”她如实回答。
之前他学转笔,就是为了装一下。现在可让他装到了,可算是没白费当初夜夜挑灯练习,父母敲门问他怎么那么晚还不睡,他说“练习”。
确实是坐在书桌前练习,练转笔,不是做练习。
************
【小剧场】
十名:不擦脸上的水,是我的心机。
十名:她刚醒,好呆,可爱!