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6、第 6 章 ...

  •   只是一觉睡醒,她就发现兰语给自己发了信息。

      兰语:“雪老师,你推荐的这本漫画真是太好看了![图片.jpg]”

      梅雪一愣。

      原来兰语那句话并不是客气话啊,是真的去看了。

      看到自己喜欢的作品也同样被别人欣赏,她心里感觉有一股暖流经过。

      于是梅雪打字道:“兰语老师喜欢就好。我也特别欣赏这部漫画,男女主之间的感情太好磕了。”

      兰语:“我也这么觉得,之前就看到雪老师画了很多这两个人的同人。”

      梅雪不好意思地笑了笑:“是啊。”

      她回完后,只见兰语又发来消息:“其实看了这漫画后,我有了灵感,也创作了一篇小短篇。就是不知道在读者眼中,这文写得怎么样,雪老师你能帮我看看吗?”

      梅雪顿了一下。

      兰语居然还以此写了文吗!

      她有点震惊:“好像我是十几个小时前推荐给老师你的吧,写文速度这么快的吗?”

      兰语回答:“嗯,全文也就几千字,打个两小时就打出来了。”

      梅雪再度震惊。

      她推荐的这本漫画不算很短,读完估计也要几个小时的时间,再加上写小说……

      兰语老师效率也太高了吧?

      梅雪没有多想,直接回复:“兰语老师你太厉害了!请一定要让我拜读一下。”

      兰语:“哈哈,不用这么客气,我这就发你TXT。”

      梅雪:“好。”

      收到TXT后,梅雪便点开读起来。

      这是一篇以漫画原作为基础,补充女主内心感情描写的短篇。

      只是,她越看越觉得不对劲……

      梅雪仔细回忆了一下,自己推荐的漫画原作讲的是,一个老实的上班族女主,在即将与不喜欢的人订婚之际,认识了一个活泼开朗的男孩。

      女主喜欢上了这个男孩,于是她果断拒婚,和男孩在一起。

      当时她就单纯觉得,男女主这感情真好磕。

      但是兰语写的并不是这样……

      这几千字里,写出了女主循规蹈矩,考合适的大学,找合适的工作,有合适的对象,过着家里人想要她过的标准生活。

      可她自己感觉很无趣,觉得生活没有任何意思。

      直到遇上男主,她才知道原来人还可以这么肆意地活着。

      她被那样的自由吸引,想要改变自己一直以来的生活,可又害怕这样改变的代价。

      纠结来纠结去,最终她还是鼓起勇气,挣脱了束缚她二十几年的家庭,去追求自己更喜欢的人,更向往的生活。

      然后,她就获得了新生。

      梅雪看了,久久不能言语。

      这篇文对漫画的理解,是梅雪从未想过的角度。

      原来一本肤浅的言情漫画,还可以这样解读的?

      她都……不知道该怎么写这篇文的读后感了。

      而就在这时,兰语问了一句:“雪老师,你看了吗?”

      梅雪只好先硬着头皮回复:“嗯,看啦,我觉得挺不错的。”

      兰语:“哈哈,谢谢你欣赏!其实我当初看这漫画的时候就在想……”

      兰语:“确实有人到了什么年纪,就该做什么的标准答案,但这其实是在禁锢人们的思想与行为,让他们只能在方寸之地中活动,不能动弹。”

      兰语:“只有跳出这个标准答案,才能看到更广阔的天地。这是那些活得‘标准’的人无法体验到的。”

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