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61、理解下的学习 ...
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她脱下夹在鼻梁上的眼镜,沈晚凝轻轻望了望走向自己的位置的林秋怀,手里拿着一本刚刚看了几页的心理书籍,她默默站在他过了几秒前站过的位置。
阳光洒落蓬松松散乌黑发丝上,过了一个严冬后,短发延伸至脖根处,未成型狼尾也被他慢慢养长了起来,发尾后微微翘起,也似乎是他精心打造。他的眉头渐渐舒展开来,露出一抹名叫松弛的笑容。
他的笑容如同十二月的暖阳,浮动嘴角中展现的笑,不同与夏季的烈阳,他的笑中展现炽热中又带有一丝疏离感。若是没有那抹似骄阳的笑,他便是爱冷冷冰的摆起脸来,犀利深邃的眼眸,可能才是他真实下的模样。
脚步轻轻迈出门槛,林秋怀又回望了她。
她,依旧是那扎着蓬松的高马尾。奋力书写的模样是她在这个教室的常态,印象里那个爱哭的人常含泪光的眼睛似二月沾了水的杏花,小麦色的肤色,脸颊微微长起又消掉的痘痘是现在的她。
但,现在这个她似乎跟之前相比也改变了,她不愿意用美白膏涂抹脸颊,相比于刚遇见时的沈晚凝,白皙脸庞,含水的杏眼….似乎现在这些也只是在我记忆照片中,而现在的她更愿意接受自己的不足了。
“这样的她,还蛮特别的。”
林秋怀呆呆的注视了一会
“等一下,为什么我要说这个…在意吗是?”
“我在在意什么…可笑。”
阳光浮动过空气中阵阵响起来的铃声的训斥声,站在门口外的人偷摸摸的进入教室中,冷清的走廊上只有沈晚凝缓缓前行着。
脚步踏着阳光跳跃下的光影,手微微垂在两边,视野离面前的尚老师的办公室越来越近。
她将手微微蜷缩起来,敲了敲门
“报告”
尚恩贤微微抬起头,对面前来找自己的沈晚凝笑了笑。
写满红色字迹试卷整整齐齐放满在桌面上,放落在布满折角的作业书籍摆放着一盆可爱的绿箩,似乎这是死寂沉沉办公室中唯一一处独有的生机。
沈晚凝向前走了几步,站在她的面前,稳了稳步子,嘴里缓缓的念到。
“尚老师,刚刚听了你策划讲述的这一堂哲理课程。其实我心中还是泛起一点点说不出来了的涟漪,我感觉高考对于我而言,是一份卷子,也是看到自己的一次。”
尚恩贤推了推自己的眼镜,和蔼的对她笑到。
“沈晚凝,我们知道你考上不错的学校是没什么问题的。高考,被众人说是千军万马过独木桥。青春期的烦恼似乎对于你们这些青少年来说,不只是关乎一个成绩好坏,还有便是你诉说的那个看见自己。”
沈晚凝认真站在那里听她的话,嘴吐出的话不由的变快了点。
“那…尚老师,我们对于认识自己你怎么看?我难道只是光看这些浮躁乏味的知识吗?”
尚老师拿出一个小板凳,拍了拍桌面上的灰后
说了句
“坐,晚凝。”
沈晚凝拘谨坐着。
“晚凝,关于认识自己比高考难的太对。你可以选择通过书本来思考分析自己为什么要做出这些种种选择,但没有说认识自己的方法仅仅只限于书本知识。”
“你可以创造独属于你自己了解的方法论,感受你的情绪流动,不要用理性判断来忽略自己的感受,那种独属于治愈你过去的方法,只能靠你自己去面对与和解。”
沈晚凝渐渐放下询问的状态,感受着现在自己冒出来的第一个方法。
“晚凝,如果你需要我帮助你做什么,你可以直接说出来的,我会尽量帮助你去解决你非情绪方面的烦恼。”
沈晚凝酝酿了一下下,回忆起之前咨询过的心理医生,她明白心理老师跟尚老师一样,只是帮助她给予一些常规调节自己情绪的方法论,她无法去深入自己的过去,更何况自己似乎也没有探索过去的勇气。
她的脑海里起关于学校的课程安排计划,似乎,从今天这节课开始往后便都是刷题为主的测试作为二轮复习。但这些题目似乎当下的自己不是很想做。
沈晚凝开口道
“尚老师,那我可以申请不去参加每周的周考,高考模拟练习,可以去看这些书本吗?”
“可以啊,晚凝。我相信你有规划自己时间的能力,若是想用刷题目用在了解自己身上,我完全是可以理解的哈哈。”
尚恩贤指了指窗外的那个小红房子说
“但要去这些课外书籍,去那里的小图书馆好啦。”
她拿出自己带有自己签名的纸张,将那小小的纸条递给了沈晚凝。
“有了这个带有我签名的小纸条,你出进入会方便点,在他们考试上课期间拿起这张纸条就行。”
沈晚凝沉迷片刻后,再一次询问道
“若是他们质问议论我为什么不学习怎么办?”
“课题分离啦,你做你的,他们做他们的。”
尚老师她眼神里透露一种很释然的情绪,在转过身对沈晚凝说
“毕竟,他们不知道,了解自己,阅读书籍,这些举动的背后才是真正的学习。”