《夏天的繁星》夏晞依

4、困扰

　　林晓琪作为转学生，来到了新的班级，正好和舒宇豪同班。她满怀期待地开始了新的学习生活，然而，一些困扰也随之而来。
　　首先，林晓琪发现自己在学习上有些吃力。由于国外的教育体系和国内有所不同，她在一些课程上存在知识盲点。看着同学们轻松应对的样子，她感到有些焦虑和不安。
　　而舒宇豪注意到了林晓琪的困扰，他主动提出帮助她补习功课。两人在课余时间一起学习，舒宇豪耐心地解答她的问题，分享学习方法和技巧。林晓琪感激他的帮助，同时也对他的聪明才智和认真负责的态度心生敬佩。
　　除了学习上的困扰，林晓琪还面临着社交方面的挑战。她在国外生活多年，对于国内的校园文化和同学之间的相处方式有些不适应。与同学们的交流中，她有时会感到自己的思维方式和话题有些格格不入。
　　在这个时候，马小苏、林诗语、何玥玥和宋希灵等同学主动向林晓琪伸出了友谊的双手。他们邀请她参加班级活动，一起聊天玩耍，让她感受到了同学们的热情和友善。林晓琪也逐渐放下心中的顾虑，努力融入这个集体。
　　在一次班级组织的课外活动中，林晓琪和同学们一起参与了户外探险。在大自然中，她感受到了自由和快乐，也与同学们建立了更深厚的友谊。然而，在活动中，她不小心受伤了，舒宇豪立刻跑过来关心她的伤势，并细心地为她处理伤口。
　　林晓琪看着舒宇豪紧张的样子，心中涌起一股温暖的情感。她意识到，自己对舒宇豪的感情已经不再是单纯的青梅竹马之情，而是多了一份别样的情愫。这个发现让她感到困惑和不知所措，她不知道该如何面对这份感情。
　　随着时间的推移，林晓琪逐渐适应了新的学习和生活环境。她在学习上取得了进步，也与同学们相处得越来越融洽。然而，她内心的困扰依然存在，尤其是对舒宇豪的感情，让她陷入了纠结之中。她不知道该不该表达自己的心意，也不知道舒宇豪对她是否有着同样的感觉。
　　在接下来的日子里，林晓琪决定专注于学习和成长，同时也好好思考自己对舒宇豪的感情。她希望能够在这个夏天找到属于自己的答案，就像那繁星点点的夜空一样，充满着无限的可能和希望。