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33、另一个时代的君王 ...

  •   怀柔的书苑开学了。会盖房子的,被她分到了建筑设计和土木工程苑。会打铁锯木的,被她分到了工业设计制造苑。会雕花烧窑的,被她分到了生活美物馆。会养殖种田的,被她分到了农学苑。会行医问诊的,独占了一间医学苑……这些学苑的老师都是允吉、秉徽、鉴成君的推举和民间百姓的毛遂自荐。怀柔指导他们逐一记录自己倾尽毕生所学所能完成作品的流程、手法、注意事项……并把每座建筑、每种好物、每棵药草都一一画了下来,标上注解。

      每门每科的著述渐渐积累成篇,形成了学苑自己的教学大纲和知识积累。每个出师的学员都必须学会本行业教学大纲上的所有内容,鼓励他们完成一件与师傅截然不同的作品或说明指导。天赋异禀的可以提早毕业,匠心独运的也可常驻学苑。鼓励创新的怀柔还从其中挑选了许多可复制的作品、菜品、药方变成了产品和商品。优秀的学员皆有机会在她开设的店铺中当值赚钱养家。

      慢慢的,怀柔将医馆、饭店、器物家具、兵器礼器、服装饰品、园林米粮店开遍了皇城。渐渐的,哪家园林翻修、哪里庄家欠收、哪支军队采购、哪条河流新建水坝都会请蓠苑中毕业的学员指点一二。达官显贵争相购买她家的东西。饭馆酒肆再也不是唯一有买卖的地方。皇城因此成了各路青年荟聚的地方。一时间处世之道好像变得不仅仅是为官做宰、代代务农,入山做匪、投官当兵,而是能用自己的知识和技能换取足够的报酬,用自己积累的学识和经验治病救人,用自己的发明和创造改善生产和生活的条件,积累财富。

      鉴成总是写信来,不过怀柔变得很少回复,寥寥数笔就当是礼节性的问候。允吉却成了蓠园的常客,蓠园紧挨着锦绣宫,从父亲那里听政回来他总是要去园子里小憩。碍于身份,他佯装自己是商贾家的公子,接着便与同学们打成了一片。他博览群书,悉心制作每一件器物,再让师傅指导,博采众长,结识了不少手工艺人和能人志士。元雅耐不住宫中的寂寞,也央求允吉带她来玩。她精通医术,识百草,对动物养殖颇有心得,从草原带回的“灵丹妙药”也被记录成了医学苑的“偏方”。养马养羊养狐驯鹰的心得补充了草原动物养殖的缺憾。自己也成了学苑里的“班花”,这让允吉颇具危机感,却不得不在学苑与“媳妇儿”保持距离。

      怀柔乐见其成。 “儿子”,“儿媳”都以自己为傲,在这里找到了自己的乐趣,人生简直不要太圆满。几十个“店长”、“苑主任”每个月轮番汇报自己所负责的工作。自己也过得忙忙碌碌,充实又有成就感。闲时她养起了兔子: “小灰、小黄、小白、绵绵、小熊猫、开心果、小雪球……”这些软萌无害的小物可不好养。兔子死时她就伤伤心心地大哭几天,兔子活着她就开开心心地笑。小时候学业紧自己没机会养,现在自从哥哥拿了只小兔给她做礼物,就一发不可收拾。她搂着长裙,蹲在院子里给这些毛茸茸的小家伙拾草扫粪,忙得不亦乐乎。而这些造物主捏出的小生灵对她眨几下眼睛,拱一拱鼻子,跳几个蹦子,伸一下兔腿儿就能让怀柔高兴好几天。她再也没有烦恼过“来时路”,从内心抗拒着“回去”。渐渐地茉篱的记忆对她来说竟慢慢地淡了。对一个人的思念也能结结实实地被压在心底了。

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