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2、首次授课 ...

  •   “……情况便是如此,现在基本可以确定,这个叫林清源的年轻人不是胡人了,”审食其去见吕雉,与她道出自己套到的消息。

      “只是这人满口的奇言怪语,很是说了些我听不懂的话,这点还是让人很忧心啊。”他还是秉承怀疑的态度。

      “奇言怪语怕什么?我早就说过,感觉这年轻人非同一般,既非平庸之人,那做出些特别之举也属正常啊,”吕雉却依旧坚持自己当初的看法。

      “那他包袱里那些东西,你可探问过是什么了吗?”她想起了一事,便又问道。

      “还没,”审食其摇了摇头,“我怕追问太多引起对方的警惕,所以暂时没问,不过这事还是得做,必须弄清对方的来历。”

      “那你想好怎么继续了吗?”吕雉看了他一眼。

      “说实话,这一时半刻的,我还真想不出什么好主意,”审食其摇了摇头,并叹了一口气。

      “你想不出,可我倒有个法子,”吕雉抿嘴一笑。

      “哦?有什么妙计,快快说来,”审食其一听便立刻催她道。

      “他不是说自己是来支教的吗?既然如此,我们何妨给他个孩子去教呢?”吕雉挑了挑眉。

      “可这节骨眼上,去哪儿找个孩子来啊。”审食其一筹莫展。

      “谁说没有?我的盈儿今年不是正好七岁?也该正经找个先生了。”

      “而且盈儿年幼,若是去到对方身边,那他必定不会设防,也更容易套出话来,不是吗?”吕雉提出让自己的儿子去,还说的头头是道。

      “可盈儿毕竟是你和汉王的嫡长子,未来可续基业之人,如今这林清源的来历我们也还不清楚,贸然让盈儿去接近对方,是否太过冒险?”审食其有些不赞同。

      “什么可续基业之人?”岂料吕雉听到这儿,却冷笑一声,“刘邦那个没良心的,早就不把我们母子放在眼里了。”

      “方才你去探听消息时,我和妹妹见了面,这才知道之前他刘邦为了逃脱项羽的追捕,居然把盈儿姐弟多次从车上推下来。”

      “若非当时驾车的是夏侯婴,我这俩孩子早就没了性命,”话到此处,她眼里也闪过一丝泪花,“自那之后,盈儿便郁郁寡欢,也越发不得那个没良心的喜爱。”

      “而我之所以选择让盈儿去做这个接近林清源的人,也是想着万一对方真是奇人,说不定能开导开导盈儿,再者,也是套套对方来历的意思。”

      “至于说对方是否会对盈儿不利,我也想到了,届时你和盈儿一起去,理由也好说,只道你是盈儿之前开蒙的先生就是了,这样一来,万一对方真有歹心,也可及时救助。”

      “食其,你意下如何?”吕雉考虑的不可谓不周到了。

      “你都这么说了,我还能不答应吗?”审食其看了她一眼。

      “只是此事不可操之过急,到底还是盈儿的安危重要,不若再给我几天时间,若能套出结果最好,倘若实在不行,再让盈儿去也不迟啊。”他提出了个折中的主意。

      “也罢,你考虑的更周到,我听你的就是,”吕雉最后也点了点头。

      两人就此达成一致,审食其便在接下来的几天内,以照顾林清源为由接近对方并试图套话,但结果却依旧让他比较沮丧,对方说的好些话,他还是听不懂。

      没法子,他只得想着启用吕雉给他出的主意,不过在真的带刘盈过来前,他得提前给这个林清源科普点东西。

      “……事情就是这样,这孩子不得他父亲的喜爱,有点腼腆,不过他确实识字,我给他做的启蒙,所以我希望你在教导他的时候,收着点。”

      审食其委婉的表达让他不要说一些奇言怪语给孩子,然而林清源却会错了意。

      “知道知道,这孩子其实就是内向是吧,没问题,我肯定会让他对学习重新感兴趣的,怎么说我也是受过专业培训,这教学用的五步法还是清楚的,”他信誓旦旦的保证着。

      “教学五步法?那是什么?”审食其不明白。

      “诶呀,我又忘了,沈老师,你是不是大学的时候没学这个啊,”林清源觉得自己失策的很。

      “其实这也简单,就跟孔子说的那个因材施教一样,先找准孩子喜欢什么,然后再慢慢引导,让他对学习产生兴趣,并主动探索,做好这一步后,才能为后面的教学打下良好基础。”

      “俗话说,兴趣是最好的老师嘛,更何况,被外力逼着学和自己主动学,那心情和积极性也不同啊。”林清源细细为对方解释着。

      “因材施教,兴趣是最好的老师,”审食其自动过滤掉自己听不懂的,而转而抓住重点,并重复了一遍,越琢磨就越觉得这话确实有道理。

      “沈老师,你还在听吗?”他陷入沉思的时间有点长,林清源又看不见,只能出言询问。

      “听着呢,听着呢,”他这一开口,审食其也就回神了。

      “我觉得你说的很好,那我改日就把孩子带来,这孩子就像之前说的那样,比较腼腆内向,到时候我跟他一起过来,不会打扰到你吧。”他试探着问了一句。

      “怎么会呢?我们是同行,这儿又只有我们两个老师,更该多交流交流了,”林清源不假思索的就回答了。

      “说的是,确实该多交流交流,”审食其点了点头。

      这么容易就让对方答应自己旁听,审食其对他的怀疑也进一步打消,毕竟,如果真是坏人且有歹心的话,应该想方设法支开他才是,又怎么会任由他在场呢。

      想到此处,审食其也稍稍放下了心,两人约定好明日带孩子过来。

      然后审食其便想去找吕雉,与她说说此事,然而在走之前,他突然想起了什么,又转身回去。

      “林老师,我们这儿呢,比较保守,你这一身打扮我怕孩子会接受不了,你看方不方便换上我们这儿的衣服?”他提议道。

      “亦或者,你穿你包里那套红色的衣服也行,样式看着跟我们这儿差不多的,广袖长袍的模样,”他怕对方不同意,又提起了他自己的衣服。

      “原来你们这儿还保留着古时的风俗呢,那可真是够保守的,我那套衣服可是Cosplay古装剧人物用的,居然和你们的样式差不多吗?这还真是巧了呢。”

      “你看我这头发,当初就是为了玩那个Cosplay这才特意没剪的,这长发飘飘,那可是真的,实打实,一点儿都不掺假。”说着,他还摸了摸自己的头发,与他说起过去的壮举。

      “我本来带那身衣服只是想着闲暇时穿着玩的,谁承想居然还能派上用场。”林清源觉得这简直就是太巧了。

      “那你是答应换衣服了吗?”他又开始说自己听不懂的话了,审食其也熟练的忽略掉,然后抓住重点。

      “换吧,入乡随俗嘛,不过我那套衣服太显眼,太招摇了,还是麻烦你给我找一套自家的衣服吧,我怕贸然穿上我那个显得太前卫,再给孩子吓着,那就不好了。”林清源答应的挺痛快的,只是他提出了一个要求。

      “也好,那我给你找一身合适的衣服来,”只要他答应换就行,至于其他的,审食其不在乎,而且对方提的要求也不过分,他便也点头答应下来。

      就这样,两人达成一致,审食其果真在晚上医师给林清源换药的时候,让其带了一身衣服过来,还帮着他换上。

      而他自己,则是去见了吕雉,说起他答应明日带刘盈去见林清源的事,吕雉听后,自是答应不提,更何况,这主意当初就是她自己出的呢,更没有反对的必要。

      于是乎,第二天清晨,用过早膳之后,审食其便带着七岁的刘盈去见了林清源,对方一席淡蓝色的衣衫看着还挺儒雅的。

      尤其是他又生的俊秀,虽说看不见,但态度极好,对待刘盈这七岁的小孩也十分和蔼,所以一大一小见面没多久,才谈了一会儿就聊起来了。

      小刘盈还主动让他叫自己盈儿就好,言说自己父母都这样叫,林清源也乐的和孩子亲近,便也从善如流的改口,然后便询问起对方喜欢什么。

      “我喜欢听我姐姐弄瑟,”小刘盈根本就不用想,脱口而出就是自己的喜好。

      “可是最近她不太高兴,也就不怎么弹瑟了,我不知道怎么哄她开心。”话到此处,孩子的小奶音都有些低落了。

      “瑟,可是弹奏的乐器,瑟吗?”林清源猜到了孩子说的是什么,但还不太确定,于是再次出言确认了一遍。

      “对,就是有二十五根弦的那个瑟,”小刘盈点头肯定着。

      “哇,你姐姐真是厉害,瑟可是一种很古老的乐器,她居然会弹?你还听得懂,你也很厉害嘛,”林清源首先对其进行夸奖,既是真心的,也是给孩子以鼓励的意思。

      “沈老师,你挺多才多艺啊,”他也没忘了夸一句审食其,毕竟,他这会儿还以为是对方之前教孩子们的。

      “雕虫小技,不足挂齿,”而审食其为了不引起怀疑,自然不会否认。

      “可是我姐姐会弹瑟不是……”,但一旁的小刘盈却在听到这儿的时候,有些疑惑的说道。

      “林老师,我觉得授课是不是可以开始了?”这孩子一开口,审食其就知道要糟,于是在对方未说完之前,立刻提高声音开口打断。

      “当然可以了,”林清源没怀疑什么,而是摸索着把刘盈拉到自己身边,“盈儿,既然你知道瑟是一种乐器,那你可知瑟的来历吗?”

      “不知道,”小刘盈诚实的摇了摇头。

      “我可以告诉你它的故事,然后你可以讲给你姐姐听,那样的话,说不定她就会高兴起来了,好不好?”林清源循循善诱着。

      “好,”小刘盈很乖的点了点头。

      “在故事开始之前,我要先念一句诗,”随即,林清源清了清嗓子,“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”

      “不对啊,瑟只有二十五根弦,”虽然不知道诗是什么,但小刘盈还是立刻提出了质疑。

      “诶,你怎么知道瑟只有二十五根弦?是因为你只见过二十五根吧,可最古老的瑟,可是有五十根弦的,这涉及到两位神仙。”林清源卖了个关子。

      “神仙?是谁啊?”小刘盈睁大了眼睛,果真被吸引了注意力。

      听到他主动问,林清源就知道这方法是对的,于是继续侃侃而谈。

      “据‘汉书·郊祀志’记载,传说在上古时期人们都喜爱音乐,连天上的帝王也为其倾倒,便召来了一位仙子。”

      “对方名唤素女,弹奏乐器的技艺特别高超,天帝赐给素女一张刻着美丽花纹,仿若织锦一般的瑟,让她为自己奏乐。”

      “所以,这瑟才叫锦瑟,对不对?”听到这儿,小刘盈抢答道。

      “对,我们盈儿真聪明,”林清源摸了摸他的头,毫不吝啬的夸奖着。

      “那然后呢?”小刘盈被勾起了好奇心,迫不及待的追问道。

      “然后素女就开始弹奏起来,可是不知为何,这张瑟发出的音乐却让人听的顷刻间就泪眼朦胧,实在太过悲伤,素女弹奏不下去。”

      “而天帝也因曲调太过伤感而听不下去,但他还是安慰了素女,夸赞她技巧高超,让她不要在意,可素女还是很自责,觉得自己愧对天帝的信任,居然不能弹奏出喜悦的曲调。”

      “天帝见状,干脆说道,这瑟既然如此悲伤,留之无用,不若破之,所谓破,就是劈开的意思。”

      “岂料这一劈,居然化腐朽为神奇,二十五根的瑟竟是音色极好,也因此,自那之后这瑟便只有二十五根弦了。”

      “当然了,这是神话故事,真正的瑟不止有二十五根弦的,也有二十三根的,根据装饰不同,又分为锦瑟和宝瑟。”

      “之前我跟你说了,锦瑟呢,是带有织锦花纹的瑟,那这宝瑟嘛……”林清源说到这儿,故意停顿了一下。

      “宝瑟就是上面镶嵌了宝石的瑟,是不是?”小刘盈立刻就接了下去。

      “是,我们盈儿最聪明了,”林清源再次夸奖了他,小娃娃也与有荣焉,开心的很。

      “故事说完了,那么现在你可记住瑟的来历了吗?”他又问他。

      “当然记住了,我还记住了你说的那句,那句诗,”小刘盈摇头晃脑的复述起来,“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”

      “好,你记得真快,那我们再来学下一句吧,‘庄周晓梦……”,林清源正想顺势继续,结果小刘盈却突然打断了他。

      “林老师,我想问,你说的神仙真的存在吗?”小娃娃对这个还挺好奇的,“天上真有天帝和会弹瑟的素女吗?”

      “诶呀,这个我也说不好,不过最近这神话仙侠剧倒是挺多的,那些个神啊仙的,动不动就要下凡历劫。”林清源吐槽了一句。

      “其实我现在也差不多了,下来支教跟渡劫一样,等过去了,我也就高升了,就像电视剧那样,要想从上仙飞升上神,必须下凡经历一场劫难才行,只不过人家渡的是情劫,我走的是事业编的路罢了。”

      “说来这会儿的仙侠神话剧真是不如以前的有格局,成仙为神的,怎么能只顾情情爱爱,应该像我这样子,积累功德飞升嘛,”他类比了一下,突然觉得挺滑稽,一时忍不住笑了出来。

      刘盈根本听不懂他在说什么,而一旁的审食其亦是似懂非懂,但这不妨碍他自我联想和脑补。

      ‘难道他竟是神仙下凡历劫的不成?’他心中一跳,顿时惊疑不定,也莫名的产生了些敬畏之感。

      尤其是接着林清源又说自己知道华夏上下五千年的历史时,他就更加觉得对方非同一般了,丝毫不知道那是对方打算教导小刘盈历史前的一种铺垫和导入罢了。

      审食其越想越觉得自己猜的不错,眼前这人绝非常人,很可能是仙神下凡,这实在是兹事体大,他必须要找人商量,那么吕雉自然是不二人选。

      于是在结束了这次授课之后,审食其便急匆匆的带着小刘盈走了。
note 作者有话说
第2章 首次授课

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