《【鸣龙少年】笨蛋，救赎你有这么难吗！》楚留香的弟弟出溜滑

8、这就是你的职教？

　　第8章这就是你的职教？
　　“没什么。”
　　从未见过脸色如此难看的雷鸣的同事们明白那个叫桑夏的人是不是已经扎进雷鸣的心里？所以才让他……不过还没有等他反应过来桑夏直接从走廊走进办公室与所有同事打招呼，而在她进屋的那一刻自然是看见了自己的前男友雷鸣。他们从未想到有朝一日会在这里相见！不过，他们现在只是同事关系了，同事之间只能聊工作上的事情，最后，舒欣与她没有讲过任何一句话，因为对于同门而言，她并不希望有人比自己更厉害，女人之间一旦嫉妒起来就没有男人什么事了，再加上她们疏导学生心理基本是大相径庭的。
　　“走吧。”
　　“去哪儿？”
　　“备课。”
　　“正好，雷老师我找你有点事。”杨老师直接找到雷鸣谈及关于那个负责新来疏导学生心理的老师桑夏的事情，因为她觉得桑夏这个人有一种说不出的感觉，而雷鸣也本是心怀宽广的样子对杨老师解释为什么自己看见桑夏以后脸色为何那么难看？最后听闻理由的杨老师也并未提出自己的看法，但是杨老师却发现自己的右眼皮是在一个劲的跳，她怀疑要出什么事？但现在她根本没有分析要出什么事的想法了，而这时的吴凡与本班同学打篮球，看见了陌生面孔的老师在远处坐着的时候除了面面相觑以外并没有说什么，随后雷鸣对杨老师问起了那个叫吴凡的学生的事情：
　　“那个叫吴凡的学生……”
　　“怎么了？”
　　“我想知道他是如何凭一人之力让那么多老师辞职的？”
　　“你确定吗？”
　　“确定。”
　　“可是……”
　　“所见皆成真。”
　　“雷鸣……”
　　这个时候的雷鸣本是天不怕地不怕的年纪，他想看看吴凡那边到底是有多厉害？不过他忘记了一件事，杨老师现在是负责雷鸣所带班级的科任老师，而她从其他的同学口中才明白吴凡是一个很有义气的人。他做事很少极端，但是在身边的人遇到危险的时候吴凡就会变成另外一个人，所以他们并未讲吴凡的坏话，同学之间相处的也很融洽。除此之外，吴凡与老师之间相处的也不错，这让他在外有个好名声，但吴凡把班主任起走这件事杨老师却认为有待考察，毕竟性质不一样，而有了雷鸣与吴凡闹不合的场面，杨老师明白为什么在吴凡的身上会有这么多的传闻了。
　　“我们来看一下这道题，这道题看似很简单但是却是一个陷阱题，因为第四个选项写的是以上都是，做这道题要有一个前提，就是要看选项里有没有以上都对或者是以上都不对？这道题出现了，那么有一个得分点在于答案有两个，一个是正答案一个是负答案，那么这两个答案都可以是正确的，好，那我们接下来继续看这道题，一共有4个选项，这些数值代入公式以后计算出来的结果进行比对，只有A符合，所以选择A，有没有哪位同学不明白的？”
　　“没有了。”
　　“好，那我们来看下一道题。”
　　这时的吴凡想起了当年自己的另外一个老师教学风格与雷鸣的教学风格如出一辙，因为他以前还与自己的科任老师互动，当时他与老师在课上互动的时候还是很开心的，但他从那时发现自己有一丝丝的不对劲。因为他不明白当年那个老师离职的原因，而雷鸣看见他一直在发呆以后便让他再讲一遍第4题，不过这个时候的吴凡却仍在发呆。随后雷鸣便把他叫到办公室里“畅所欲言”，也正是这点让积累许多不满的吴凡彻底爆发了，在下课时雷鸣与吴凡互相撕扯对方的伤疤。
　　“你上课不听讲还怪别人！吴凡，你什么意思？”
　　“老师，我……”
　　“你是不是有什么心事？”
　　“没有。”
　　“没有为什么还要溜号？”
　　吴凡没有回答，而正是吴凡这个性格让雷鸣想起了自己的父亲生前无话不谈的样子，他和自己的父亲是一模一样的性格，他最不喜欢的就是这种性格，而让他没有想到的是吴凡讲的每一句话都在自己的雷区上。而杨老师也在不远处听见了吴凡的每一句话，作为雷鸣的同学，她非常清楚雷鸣的雷点在哪里？而在她反应过来以后便发现吴凡讲的每一句话都在雷鸣的雷点！回想起吴凡与自己沟通的内容以后便明白吴凡是一个什么样的学生：
　　“杨老师，我不知道这么做的意义对不对？不过我只是想维护老师的名誉而已，因为我不知道老师的名誉与我自己的名誉哪个更重要？但我却知道一件事，向着老师讲话这件事并没有错。”
　　“那我问你一句，如果校长找麻烦的话你要怎么做？”
　　“找麻烦吗？”吴凡也在纠结用什么话解释最恰当？但他在杨老师每天上课时叫记笔记的那一刻很听话的记了下来，对于性格相反的雷鸣，吴凡采用了“这就你的职教这句话”来反击雷鸣的质问。可是事实却并非吴凡所想的那样，因为有人讲吴凡属于有勇无谋的那种类型，从其他人那里他也做到了其他人所做不到的事情：
　　“老师。”
　　“嗯？”
　　“您能不能留下他？”
　　“我……”
　　“老师，您无论如何都要留下他，不留下他的话就会……”
　　最后，吴凡想要留下的那个老师的结果却是大败而归，说句实在话所有的老师里面吴凡没有一个是自己不喜欢的，而且更重要的是吴凡与雷鸣吵架的动静太大从而导致自己备课的时间以及精力被耽误了。接下来吴凡讲出了当年老师与雷鸣之间的差距是什么？而雷鸣眼看自己斗不过吴凡的那句话以后也在想办法自圆其说的同时还让吴凡吃点年少轻狂所付出的代价，当然如果老师与吴凡打起来，那么……接下来吴凡直接对雷鸣放出了狠话：
　　“这就是你的职教吗？太让我失望了……”
　　“吴凡，我警告你，我现在只要一句话就可以让你直接去普通到再不普通的班级？”
　　“去就去，谁怕谁！”
　　“......”
　　“我作为小组的一员就需要对自己的同学负责，还有，请端正你的态度，因为你的态度本就是不来学习的，而是来打架的！我终于明白为什么那么多的老师都被你气走了，你这样的学生不把老师气走才怪呢！不过你可以放心，因为我这个人的内心非常强大，强大到是谁讲我谁骂我谁打我我都不会跑。”
　　“好，如果你跑的话要怎么办？”
　　“如果我跑的话那我就不是这个学校的支柱。”
　　“一言为定。”
　　“一言为定。”
　　吴凡与雷鸣的赌约成立了，但在其中对对方产生了什么样的损失对于双方而言反倒是没有挂在心里的必要，不过让他没有想到的是雷鸣因为当年叶超的关系而被网上的人进行网络暴力，知道这件事的人除了自己以及是一般的学生以外其他人都不清楚。吴凡知情但却不讲，那天，吴凡与雷鸣之间的事情被杨老师知道以后便找到吴凡和他谈起了雷鸣的陈年往事，无独有偶，舒心也在寻找当时为了维护老师却不被理解的吴凡。也在此时，其他同学也找到了舒欣谈起了关于吴凡与雷鸣之间的事情，也正是有了同学们的帮忙，舒欣知道吴凡当年发生了什么？
　　“吴凡。”
　　“嗯？”
　　“下课方便吗？”
　　“方便。”
　　“等一下下课到我的办公室来一趟。”
　　“好。”
　　没过多久，校长直接找到了雷鸣让他到自己的办公室里面小坐一会儿，而小坐的内容雷鸣心里很清楚，就是前几天雷鸣突然爆出负面新闻在报纸上的事情，他先从吴凡那里听见了他指责雷鸣职教的同时还对他打赌，但是他却并未明讲那个打赌的内容是什么。因为他只要记住雷鸣输的时候也许要么消失在小组的视野当中，这只是其中之一，不过，吴凡这个学生在同年级的所有学生里是最不对付的，而不对付的缘由在于做什么事情都有自己的想法以及理由，另外，吴凡最大的优点便是号召力，自己在他那里也吃了不少亏，所以，作为班主任的雷鸣要对他的行为进行一次又一次的纠正，雷鸣本想将两句话解释却直接被校长直接怼回去好几次，而在仔细打量过后，雷鸣发现了不对劲的地方：
　　“校长……”
　　“我找你的目的是谈一下关于吴凡的事情。”
　　“......”
　　“怎么了？有什么问题吗？”
　　“没，没有问题。”
　　还没等校长开始讲，雷鸣感觉到不对劲的地方，果然，校长在三言两语的批评中都离不开吴凡，本以为只是雷鸣的学生的关系这么简单，或者说是这个学校最头痛的学生之一，如果是校长的话吗吴凡也是直接与校长大骂特骂。因为吴凡的性格是天不怕地不怕的那种，另外一边，心理老师把吴凡叫出了学校教室，当然，走廊没有任何一个人，这也是吴凡与舒欣两个人第一次以师生的关系独处，正是有了这个契机，吴凡与舒欣的师生关系变得更好，他们也从师生之间变成了无话不谈的朋友，而且这种关系还是持续到吴凡毕业的情况下。
　　“老师。”
　　“嗯？”
　　“您觉得我错了吗？”
　　“你指的是哪个方面？”
　　“赶老师走，气老师走。”
　　“那你有反悔吗？”
　　“反悔什么？”
　　“反悔老师被气走？”
　　“会反悔。”