3、第一次月考成绩 ...
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尚雅悲剧的发现，因为沉浸在复习的高潮中，她还没有完成数学卷子。
她们的数学老师是一个高高瘦瘦的中年男老师，看起来很像体育老师，但教学水平很高。在分班之后，这位数学课组长林老师就去教理科的实验班了。
和教学水平成正比的，就是林老师是一个幽默且严厉的老师。
虽然他很幽默，但对于学习这一块就抓得很严厉。
如果没有按时交作业，绝对会被逮去办公室站门口。
致诚中学的老师都狠抓学习。作为一个小城市里的高中，每年高考大概也就只有一半的学生能过本科线，这还是大部分人卷生卷死的结果；如果老师不严抓学习，小城市的孩子的出路就是进厂打工。
数学老师的大刀悬挂在头顶，尚雅只能先将正在做的练习题收起来，然后拿出还是空白的数学周末作业卷子认真做起来。
如果是在以前，在距离收作业还不到一个小时的时候，她会很敷衍地胡乱填上一个答案来暂时应付林老师的检查。对于高中生来说，大家都会这样做，所以并不觉得有什么问题。
不过现在她是决定要好好学习了，就决定要好好做每一道题。
因为今天已经复习过数学必修一的前面两个章节的知识，她几乎是将基础的知识点生啃下来的，现在这版数学卷子的知识点也主要是已经学过的前面两个章节，还有一些初中的考点，都并不算很难。
等到晚自习的铃声响起，语文课代表在前面分发着卷子，尚雅才将还剩下两道选择题、四道填空题和后面的大题的数学练习卷放回到抽屉里。
有时候林老师会在随堂练习的时候过来巡逻，所以还是将没做完的数学卷子收起来比较好，免得被林老师发现她还没做完周末作业。
前面的同学将语文随堂练习题传下来，尚雅拿了三张，一张她的，一张陈洁的，一张给陈洁左边的同桌杜恒，然后将剩下的卷子传到后面。
语文随堂练习是由三篇阅读理解题构成，都是选择题，做完后就将答案涂在答题卡上，等到七点半就将答题卡交上去。
阅读理解的选择题是她的弱项，即使高考结束十年她都还记得她的高考语文阅读理解选择题错了两道的痛苦往事。
看见卷子上密密麻麻的文字，尚雅只能耐心地认真读题，将那些选项一一排除然后选出她认为是正确的选项。
但是——依然觉得很难。
从前语文算是她的强项，但是因为太多年没有接触过解题思路了，现在她完全没有了高中生该有的解题思维。
想要捡回来这部分，就需要靠不停地刷卷子来找回感觉。
高考之路，任重道远。
直到七点三十的铃声响起，尚雅才终于做完最后一道题，然后开始在答题卡上涂起答案。语文课代表也在前面喊着，让各组的小组长收好答题卡。
现在的小组就是前后两排六人，平时收发作业、课堂讨论都是以小组为单位负责。
可是他们小组的小组长是谁？
尚雅拿起答题卡往后看了一眼，等看见陈洁旁边的杜恒将涂完的答题卡放在陈洁的桌面上，她才也将答题卡放过去。
等语文课代表过来收答题卡，陈洁就将六张答题卡叠好交给她。
除了前面三篇阅读理解，后面还有古诗词填空、古文翻译等题目，一般也都是要求他们在晚自修期间做完；等到明天上午会发下来答案让他们自行订正，然后在上课时老师评讲。
因为刚才被语文的三篇阅读理解折腾得够呛了，尚雅还是决定换换脑子，就重新将上自修之前没做完的数学周末作业拿出来做。
语文课代表将答题卡送到一楼的年级组办公室，上来后去了一趟隔壁的老师办公室，回来就和她的同桌在低声说着什么。
“应该是月考的语文成绩出来了。”陈洁低声和尚雅窃窃私语着。
果然等到第一节晚自修结束后，语文课代表就将一张印着全班第一次月考语文成绩的每题详细得分贴在教室后面。
大家纷纷挤到后面看成绩，拿着周四考过的试卷到后面抄每题得分。
尚雅也和陈洁一起过去看。
这是开学后的第一次月考，从最高分一路往下看，尚雅就在第三行看见了自己的名字。
尚雅，118分，班级排名第3，年级排名第8，客观题得分……
班级最高分的就是语文课代表斓淇，123分。
平时月考时经由老师控分，总分150分的卷子基本很少人能考到120分以上。
所以当高考结束后她得知自己的语文成绩是135分，那一刻她简直是喜极而泣。
不过以她现在的知识水平，等到下个月的期中考试能考到100分就喜极而泣了。
现在尚雅的脑海里只有完犊子三个大字在不断循环着。
看来她还是要加紧时间刷题，否则的话下次成绩大滑坡一定会被老师请家长的。
虽然没有意义，但尚雅还是将每题得分都认真地抄在试卷上。
过了一会斓淇就将月考的语文答题卡拿过来分发下来，走到尚雅座位后面时顺便拍了拍她：“尚雅，老徐喊你过去。”
尚雅愣了一下，才连忙站起来。
完蛋了！她好像忘记了很重要的事情！
老徐是他们班的地理老师。
而她正好是地理课代表。
今晚她本来要做什么来着？她可完全不知道。
尚雅只能视死如归地往教室旁边的办公室走着，心里直打鼓。
其实她也不太记得老徐的办公桌是在哪里了……
推开办公室的门，几乎每个老师的办公桌旁边都围着满满的学生。
看了一眼办公室的布局，尚雅才隐约想起了一部分，于是走向左侧第三个办公桌：“老师。”
老徐抬头看了她一眼，就从面前叠了一大堆的试卷、答题卡和作业本上面抽出一沓红色的答题卡递给尚雅，又从抽屉里拿出一张成绩单，语气温和地说：“成绩单贴在后面。先将答题卡发下去给他们，让他们对完答案，明天评讲。”
“好的。”尚雅拿上那一沓答题卡，心中在松了一口气的同时，又高高悬起。
问题在于，她也已经不认得班里的同学啊！
真是令人为难的事情！
回到教室，尚雅就先用放在后面书架上的透明胶将成绩单贴在教室后面的墙上，然后到教室前面的教坛上拿班级座位表看。
名字都是熟悉的名字，脸也是熟悉的脸。
但她就是没办法将名字和脸对上。
现在教室里面大家都在走来走去，课代表们都在捧着答题卡发着，她只能看一眼座位表上各个小组的人然后走来走去地将卷子发下去。
晚自修的休息时间是十五分钟，一直发到铃声响起都还没有发完。
看见数学课代表直接将剩下的答题卡放在第一组的桌面上，让他们找到自己的卷子再传下去，于是尚雅就有样学样地让他们传卷子。
虽然已经上晚自修了，但因为课代表们刚在教室后面张贴在月考成绩单，大家都拿着试卷到后面抄分数，座位上的人寥寥无几。
这种情况老师也不会管，毕竟明天还要评讲各科的试卷，今晚将成绩单贴出来就是为了让大家先知道成绩并分析试卷错题的。
然后就是习惯性的哀嚎遍野。
月考不像期中考试一样，在出成绩后紧接着就是死亡凝视的家长会，但家长们知道月考后肯定也会询问一下孩子的成绩怎么样。
考得好的也就算了，考得差的简直是天都要塌下来了。
尚雅已经接受良好了，就拿着本子先到后面抄成绩。
语文：118分
数学：108分
英语：57分
政治：67分
历史：86分
地理：85分
物理：90分
化学：92分
生物：88分
总分：791分
满分是1050分，高一年级有十八个班级，她的这个成绩在年级排98名，刚好能够挤进年级前一百名。
到班上的排名就刚好排在第六名，除了水平普遍比他们高的实验班，她的这个成绩在普通班也就是还行。
至少是能够糊弄过去家长的成绩。
唯一不忍直视的……就是英语。
作为从小到大英语成绩都一塌糊涂的学生，尚雅是一想到英语就头痛。
毕竟对于英语，她唯一的记忆就停留在abandon。
大学的时候她连四级都没有通过，是凭着专业比赛的国奖换来的毕业证和学位证。
如果说其他科目还是有薄弱的基础能让她啃得愉快，靠刷题也许还能够恢复高中水平。
但是英语就是重头开始的学习，因为高中时期她的英语水平也是0基础。
想要高考考出比上辈子好的成绩，英语还真的就是要硬啃下来的。
不然的话她可能连上辈子的57分都没有。
可恶的abandon！
尚雅暗戳戳的在心里画着小圈圈。
抄完成绩回到座位上，尚雅只能满心不愿意地拿出抽屉里的卷子，将每道题的得分抄在对应的位置。
语文和数学都还好，到了英语就是各种零蛋的心碎。
前面的选择题几乎全错，偶尔得分的几道题都还是蒙对的，这57分几乎都是来自于后面的完形填空、改错题和作文。
一时之间她都有点无处下手。
以她这样的渣渣英语，就还是得从背单词开始吧。
，还差 