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11、魔法篇·利欧是个好老师 魔法教学 ...
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伊文坐在图书馆看书,这时,同系的少女贝蒂过来问他:“罗斯维尔同学,我有道题不会,你能教我吗?”伊文见利欧就在不远处盯着他,便说:“好啊,我来教你。”
“x=16。”利欧告诉他答案,伊文转述给了贝蒂。
“呀,原来是这么做的,谢谢。”贝蒂离开了,伊文问利欧:“魔法学校为什么要学数学……”
“数字是一切的基础,尤其是,魔药专业需要用到。”利欧解答道,“要不然不好计算各种成分的配比。”
伊文实打实地意识到利欧确实是个天才,他知晓一切,理解一切,又能解释一切。
“今天放学后秘密基地见,记得吃完饭再来,不然会饿。”利欧跳下桌子,冲伊文挥挥手,“今天要好好锻炼一下你。”
伊文早上的时候还没理解这句话,晚上到达利欧的秘密基地才知道缘由——冥想,确实容易饿。
“冥想需要魔法师高度专注。”利欧指着几块水晶,“水晶可以增加感知,你抱着它试试看。”
伊文记得老师讲过,冥想有概率领悟到某些世界的真理,从而拓展自己的魔法思维,同时扩大自己的魔力内容。于是他抱着水晶球开始冥想,不一会儿就进入了境界。
“放空自己,做得对。”利欧坐在窗台上,“然后慢慢……慢慢感受自然的能量——温柔、细腻……”
伊文确实感受到某种热能沿着身体流动,接受利欧的教学一个月里,从锻炼身体到魔力扩充,他觉得自己对自然力量的感知越来越强。
“魔力不足是可以用锻炼补足的。”第一节课利欧就说,“如果把魔力容量比作水,那么人就是水壶一样的存在。”
“怎么锻炼?”伊文从没在学校听过这种理论。
“每天早上五点半起床,绕着学校的球场跑5圈。”利欧说,“然后做100个仰卧起坐,50个伏地挺身,60个引体向上。”
“你要杀人啊?!”伊文懵了。
“我也是这么过来的啊。”利欧说,“信不信由你。”
伊文确实照他说的做了,也显有效果——现在他一发火球的威力已经能打穿树干了。
同时利欧还会给他配制能够恢复肌肉拉伤的药水,以免他第二天起不来床。
然后就是元素理论和炼金术,本来伊文并不在意这个理论,但是利欧说了,很重要。
利欧问:“你见过炼金产物吗?”
伊文想了想:“我老爸的书房里面应该会有。”
“只要知道某种东西的元素构成,炼金术就能把它转换成同样元素构成的东西。”利欧说,“比如,我们可以把猫变成狗,但是不能变成石头,因为这违背了元素等价的概念。”
“哦哦……”伊文认真在听。
“这就是魔法的基础。”利欧说,“现在我演示给你看。”他在地上画出炼金魔法阵,然后放上了一把沙子。
“形体炼成。”沙子变成了玻璃杯,利欧还敲了敲给伊文看。
“哇哦。”伊文觉得很amazing。