《暴躁大可怜超粘人》粢饭

11、萧白思

　　“没有，你怎么突然问这个？”萧白渊没有多想，反问道，“难道你有喜欢的人了？”

　　“今天学到一首诗。”言绽给萧白渊放好凳子，又把筷子放到他手中，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”

　　“这就会背了？看来你很适合学习。”萧白渊讲究的就是一个鼓励教学。

　　言绽没有应答这句话，反而又问：“十年忘不了的，是爱吗？”

　　萧白渊咽下嘴里的饭菜，大脑飞速转动：“不一定，这要看你和忘不了的人是什么关系，十年忘不了的也可以是亲情和友情。”

　　“我只见过他一次，一直没忘记。”言绽说道。

　　“一见钟情？”萧白渊的八卦之心蠢蠢欲动。

　　言绽又没回答，模棱两可地说：“算吗？”

　　“也许吧，这得问你自己，有些事情旁人是说不准的。”好在萧白渊一心把他当孩子养，也没有在意他总是回避正面回答，而且他也知道以言绽的性子，没那么快就能事事交心。

　　“待会儿吃完饭，你午睡一会儿，下午能有点精神上课。”萧白渊还不忘嘱咐言绽。

　　言绽倒不是不觉得学习有什么辛苦的，他只是怕自己学不会而已，不过萧白渊既然这么说了，他肯定是要听的。

　　下午，言绽照常上课，今天安排的课程都是文科类，语文，英语和历史，他根本就没有基础，虽然早有准备，但老师们都不可避免地惊讶了一会儿才进入教学节奏。

　　在每个老师离开前，萧白渊还特地找他们问了一下经过第一次授课后，接下来要怎么制定教学计划。

　　这对于老师们来说无疑是一个巨大的挑战，每个阶段有每个阶段的教学方法，可言绽不适用于学校里按部就班，渐渐深入的教学安排，他得下猛料，还得让猛料发挥应有的效果。

　　傍晚，最后一个老师上完课离开。

　　言绽在房间里写今天的作业，历史课不是每天有的，所以可以稍微晚点写，等到下次上课的时候交给老师就行，老师会先花一点时间给他讲解作业里的问题，然后继续上课。

　　英语作业主要就是抄写，言绽很快就写完了，语文则是背书，第二天就要默写。

　　言绽觉得房间里有些闷，就下了楼到萧白渊每天打太极的地方绕着圈背书，他也担心吵到别人，声音放得很轻。

　　此时的萧白渊正在房里和语文老师石亦熙沟通，回到家后石亦熙临时制定了一份教学计划和目标，发给了萧白渊。

　　石亦熙：我的意见是，言绽的基础太薄弱，如果希望他尽快进步，就没办法一点点打基础，那我给到他的压力可能会比较大，难度跳跃也会比较大，不能循序渐进，不过我也想听听萧先生的看法

　　萧白渊：没关系，按照老师你的节奏来，我相信他跟得上，如果有什么问题，及时和我沟通就行

　　石亦熙：好的，萧先生，我冒昧问下，你们是什么关系？如果是很好的朋友，为什么现在才让他读书？如果是认识不久的人，你为什么要这么帮他？

　　萧白渊：是朋友，但是最近才成为朋友的，石老师，我是看不见光明，他是看不见未来，所以我想帮他

　　石亦熙：这个理由我信了，那祝你成功

　　萧白渊听到她的回复，扶着额头笑了，虽然接触不多，但他能感受到石亦熙是个很温柔的人，作为老师，她又很有规划，很有自己的原则，当天面试结束后之后，她也是这样交给了萧白渊一份简单的计划，虽然没有这次的详细，可也是用了心的。

　　这是萧白渊最终选择她的最重要原因。

　　和石亦熙沟通完，萧白渊出了房间想去看看言绽，结果发现言绽不在房间，便下楼去找。

　　言绽还在背诗，石亦熙告诉他，她不会再花费太多时间给他打基础，而是在他通过学习诗词和课文的时候，自然而然地认字，而后再通过做题去应试，他认为这个方式很有效率，没有意见。

　　石亦熙第一天给他安排了五首诗词，准备试试他的上限，而后再看看怎么调整。

　　“……夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，断肠处……”言绽背着背着就又卡壳了，这首词他老是在下半阙卡壳，也不知道为什么。

　　无法，只能又看了一遍书。

　　“你就是我那个好哥哥带回来的那个男人？言绽？”

　　就在言绽认真背书的时候，前方传来一个陌生的男声。

　　他抬眼看向对方，那是一个很年轻的男人，长相十分俊秀，不过在他心里，这完全比不上萧白渊。

　　他不认识这个人，也觉得他没什么礼貌，因此只给了一个眼神就没搭理对方。

　　那人见他无视自己，反而来劲了，走到他面前就伸手想抽走言绽手中的书，然而言绽反应很快，立刻用力抓紧了书，没让对方抽走。

　　“你这个家伙，懂不懂礼貌？我在跟你说话！别以为你是萧白渊带回来的人就可以在这里耀武扬威的。”

　　言绽颇为无语，但他从小到大见过无数找茬的人，这种程度还不值得他在意。

　　因此他继续无视对方的挑衅，准备背自己的书。

　　“萧白思，回来了也不知道跟哥说一声，你跟我带回来的朋友说什么呢？”