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2、第 2 章 ...

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      常晚见到梁听风的时候,是在午饭之后。她负责语文和英语教学,为了提前熟悉教学内容,在屋子里备课。听见外面传来学生吵闹的声音,打开门走出去,在学校那简陋的操场上看见了一个人。
      一个年轻的男人。
      在此之前,常晚通过李校长的描述,想象过梁老师的样子:刻板、传统、严肃……
      出乎意料的是,他是一个长相极其不错的男人。简单的灰色立领衬衣,袖口微微挽起,露出消瘦的手臂,手腕上戴着一块手表,因为长时间的佩戴,表带有些磨损。黑色的休闲裤,黑色的运动鞋,从山下上来,鞋子和裤脚粘上了泥土。
      她看见李校长和他在说话,李校长和他说话的时候,眼中带着的笑意和看向她的时候一样,或许更甚。
      如此,她便明白,他就是李校长口中的梁老师。

      看见了站在不远处的常晚,李校长朝着她招了招手示意她过去。过去之后,李校长亲切为常晚和梁听风做着介绍。
      “这是梁老师,这几年一直在我们学校支教。”
      “这是常老师,这几天刚过来。”

      “你好,梁听风。”
      “你好,常晚。”

      中午的时候,李校长给常晚送饭,饭菜是从自己家里拿过来的,似乎是怕她吃不惯这里的饭菜,特意按照上海的口味给她做了一些简单的家常菜。
      常晚好奇为什么没有给梁听风送。
      李校长笑了笑,说:“经常会有学生家长给梁老师送一些蔬菜,梁老师偶尔会自己做饭,有的时候也会跟着学生吃学校的食堂。”
      常晚有些意外,觉得自己确实是有些特殊了,便和李校长说以后不需要再麻烦他给她送饭,她自己可以做饭,也可以去学校食堂吃饭。

      正式上课的第一天,收拾完东西走出屋子,正好看见梁听风拿着几本书从屋子里出来,朝着前面的教学楼走过去。
      没多久,李校长喊常晚一起去教室。
      走在两层教学楼的屋檐下,经过一间教室,听见了里面上课的声音,窗户开着,视线投进教室,看见学生安静坐在自己的座位上,抬着头看着讲台上的老师讲课。
      讲课的老师是梁听风。
      在简陋的黑板上写着一些简单的数学题,详细列出了具体的数学解题步骤,耐心给学生进行讲解。

      常晚负责的班级在梁听风负责的班级旁边。南柳小学本就不大,学生并不是很多,教师也很少。像常晚和梁听风这种外来的教师,经常是一个人负责几个科目的教学。
      常晚在正式上课之前做了很多的功课,她大学是商科专业,不是师范专业毕业的学生,对于教学并不是很熟悉,好在小学阶段学生的课堂教学比较简单,南柳小学的学生们在上课的过程中也非常配合,常晚感觉这次支教也还不算是难以度过。
      毕竟,办法总比困难多。

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