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4、四 ...

  •   幼儿园的时代很快就过去了。在那件事之后,她也交了些朋友。茜也要求和她和好,她答应了。只是,这样的友情已不若从前。
      进入小学后,她开始学乖。这并不是指她成绩优秀,而是指她开始吸取之前的经验。她不表现自己,可老师总喜欢对她的成绩“大肆宣传”,虽然有很多人因为这样希望和她交朋友。后来,她和班级中成绩比较差的那群学生混得很好,她认为,那群人没有可能来骗她,也没有这个必要那么做。
      事实证明,她的想法很正确。虽然那几个人爱打爱闹,可很讲义气,对朋友很真诚。有好几次,她因为和他们几个交朋友,而被老师叫去办公室谈话,说的内容无非就是让她要谨慎择友。她虽然嘴上说“知道”,但一下课还是会和他们玩在一起。相对小时候而言,老天爷已经在善对她了。只是,有些事是注定的,无法改变的。
      在上小学的时候,女孩因为害怕旧事重演,考试的时候总会故意写错一些答案。长此以往,班中出现了一个女孩——静,她的成绩一直是年级第一。女孩对此毫不介怀,但女孩的父母对此却十分在意。在家里的时候,总喜欢谈起静,并拿女孩和静比较,说女孩怎么怎么不如她。女孩虽然不在意静的成绩比她好,但女孩受不了父母拿自己和静比较,仿佛她的父母更希望自己的女儿是静。这也就算了,父母还帮她报名了和静一样的绘画课程。她是喜欢绘画,但她不喜欢这种方式。
      绘画课程是女孩的心有了斑斓的色彩和多边的光线。这本是一件很快乐的事情,但老天总忍不住想要捉弄一下她。
      有一天在绘画课上,老师同时表扬了女孩和静的作品,并表示想选出一幅去参展。下课之后,大家都散去了。她从洗手间回来的时候,看见静正在用笔将自己的画涂坏。静的脸上带着得意的笑容,那个笑容穿过女孩的眼,刺痛她的心。她感到她的手已经凉了,人真的会因为嫉妒而变得如此可怕。
      之后,女孩见静收拾好画具,离开了教室,便从躲避处走了出来。
      女孩看着静离开的背影,心情十分复杂。如果老师回来看到两幅画中只有静那幅被毁了,那么她便是第一个被怀疑的对象。难道……这才是静的真正目的?想到这儿,女孩的心中忽然做出了一个决定。几乎是毫不犹豫地,她从整理好的画具中拿出笔,在自己的画上涂了起来。
      画被一点点地弄脏,女孩的心像是被一把刀割着似的疼。但她还是一笔笔地画着,知道那幅画比静的那幅更惨。
      这样,应该就没有人会怀疑她了吧。
      就在这一刻,她忽然发现自己长大了。
      那次参展的是另一个同学的作品。老师讲两幅画的毁坏归结于“恶作剧”。
      而另一方面,静再也不是成绩最好的了。也许带有一定报复性质地,但女孩却为了可以不用再听父母的絮絮叨叨而高兴。

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