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2、(二) ...

  •   午休很快就结束了,可是林栩桐的化学作业还没有写完。

      化学作业是昨天早上上完课老师布置的,林栩桐知道老师不收会直接在第二天的课上讲,而化学课又是第二天下午,所以她的化学作业就一直拖着没写。本来最后一节自习课她已经在做化学作业了,可是不知道为什么,数学老师临时过来说要她们赶紧把数学作业写完,下午就要交。班里同学一个个怨声载道,都抱怨怎么不早点说。因为之前没有说要交,很多同学都没有来得及写数学作业,所以都利用午休时间疯狂地补。

      林栩桐也是这些学生中的一个。所以,尽管她想在化学作业上多下点功夫、想多研究下化学题,也不得不为数学作业妥协。

      林栩桐心想,完了完了完了啊……

      因为教她们班的化学老师是一个看着教了好多年的男老师,对她们要求很严格,最不能忍受的就是学生不按时完成作业。林栩桐还记得上一次没有按时完成化学作业的女同学,化学老师在班里很严厉地批评了她,而且还罚她重新把题目抄了三遍,不抄完不许坐下,所以那个女生连续三天的化学课都是站在后黑板那听讲的。

      林栩桐想,她才不要被当众批评,然后一个人站到后黑板那,太丢人了。虽然她在班里学习一般般,但是是属于那种听话守纪律的乖学生,要是当着全班的面批评她一个,她要羞愧死的。

      可是,下午第一节课就是化学课,马上就上课了,怎么办呀……

      林栩桐左思右想,只剩下最后一个办法了:抄。

      她虽然学习不咋好,可是从来没有做过弊,更不会因为懒或不会就抄别人的作业。所以,当她想到这个办法的时候连她自己都吓了一跳。

      但是,这难道不是最后的办法了吗?

      于是,带着壮士断腕的决心,怀着视死如归的勇气,她踌躇着开口道:“那个……阿宁啊……”

      喻宁正在收拾要上课的东西,转头笑问道:“怎么了桐桐?”

      林栩桐因为有些心虚,不敢看她,目光自然落在喻宁刚整理好的化学课本、资料书以及最上面的化学作业上。

      半晌,她小声的嗫嚅着:“你的化学作业……能不能借我……看一下呀?”

      “嗯?”同桌到现在,林栩桐从来没有借看过她的作业,喻宁一时有些难以理解,便问道:“是遇到什么难题了吗?”

      她红着脸解释道:“我……我化学作业到现在还没有做完,一会就上课了,我怕……”

      看着她吞吞吐吐的窘迫模样,喻宁一下子就明白了她的意思。她笑了笑,把化学作业递给她:“看吧。”

      下一秒,她又凑近她,悄悄道:“不过,下不为例噢。”

      见同桌问都不问就把作业给自己,林栩桐的脸顿时更红了,微微点头把作业从她手里拿走了,然后迅速趴在桌子上奋笔疾书起来。

      当林栩桐写完最后一个字的时候,上课铃声也适时响起。她又红着脸把作业本还给了喻宁,并小心地补上了一句谢谢。喻宁见她窘迫又无措的样子,心下顿觉可爱得紧,温柔地揉了揉她的小脑袋。

      这时,门外适时响起了脚步声,但却不是林栩桐熟悉的皮鞋踩在地板上的声音,而好像是……女人穿高跟鞋踩在地板上的声音。

      咚、咚、咚……像是规律有力的敲击声,一下一下地打在她的心上。她的脑中竟不禁浮现中午下楼吃饭时看见的那个美丽背影。

      会是她吗?可是班主任并没有说要换化学老师啊。

      林栩桐正在思考中,还没有得出结果,答案却已经在门口出现了。

      她不由得瞪大了眼睛——果真是她!

      只见一个身穿白色裙装、披散着长发的女人步履轻快地走上讲台,从容地放下课本,在所有学生惊愕的目光中面带微笑地开口说道:“各位同学好,今后将由我带领大家学习高一化学的课程,我叫乔意,大家叫我乔老师就好……”

      乔意的话还没说完,就有后排的男生叫了起来:“哇!我们居然换化学老师了!乔老师你好漂亮啊!”

      又有别的学生附和道:“太好了!终于不用再面对那个面瘫脸了!”

      “就是就是!”

      ……

      班里顿时乱作一团。

      林栩桐看着讲台上的女人面带春风的脸庞,听见她清悦动听的声音,看见她因为学生的躁动而有些窘迫脸红的无措样子,心上像是被人轻轻抚动着,温温柔柔的动作让她的心忍不住加快了跳动,周围的一切仿佛都被她隔绝在外,她的眼睛只能看见乔意,耳朵也只能听见她的声音……就好像,整个世界,只剩下了自己和她。

      直到——

      “桐桐,桐桐……”同桌喻宁叫了她好几声,她才终于有了反应,不禁感到奇怪,“你怎么了?”

      “哦,我没事。怎么了?”林栩桐转头问她。

      喻宁赶紧示意她看黑板,小声地戳了戳她的胳膊:“上课了啊,你不知道吗?”

      “啊……哦!”林栩桐没有时间去弄明白自己刚才是怎么了,只顾着赶紧坐好,摆出一副认真听讲的样子。

      开始听讲了之后,林栩桐才发现,乔意根本没有开始讲正课,而是在不停地提问学生前面学过的知识点,不知道她这是什么意思?

      但是她毕竟是老师,老师想干什么学生也不能说什么,于是只好跟随她的节奏一起回顾开学一个月学习的知识点。

      开学到现在虽然只有一个月,但是已经差不多学了一章的内容,理论知识加上要求要掌握的化学方程式,其实也不少。林栩桐正在跟着同学们一起回想知识点,却突然有人叫了她的名字。

      “林栩桐。”乔意见她没有反应,又叫了她一声。

      林栩桐下意识地站起来,心跳没由来的加速,双眸无意识地盯着她的眼睛,像是快要被吸进去。

      乔意似是没有察觉到她的异样,只温声重复了一遍刚才自己所提的问题:“请你从钠与氯.气反应和氢气与氯.气反应这两个具体例子具体分析氧化还原反应的本质。”

      这个问题对于班里部分化学还不错的学生来说一点也不难,可是对于化学总是拖后腿的林栩桐来说,却有些难。她的化学之所以学不好,就是因为首先她因为老师的缘故不是很喜欢化学,第二她总是在课上听完之后就不及时复习所以化学一直不好。乔意提的这个问题是前一个化学老师花了一整节课才讲给学生的理论知识,那她就更不可能会回答出来了。

      “老师,我……”林栩桐头一次觉得这样羞愧。之前的化学老师知道她成绩不好也很少提问她,或者提问她很简单的问题,从来没有提问这么难的问题。而且,她第一次回答乔意的问题却是这样的结果,因为是乔意,她不知怎的就感到更难受了。

      她不知所措地站着,心脏跳得飞快,想瞧瞧乔意的脸是不是因为自己而变得铁青却又不敢,只低着头不去看她,生怕自己一个抬头就撞进她快要发怒的眼睛里。

      “你坐下吧。”

      林栩桐顿时怀疑自己的耳朵是不是听错了,忙抬头看向讲台上那个女人——她看起来面色柔和平静,一点也不像是要生气发怒的样子,而且已经在寻找下一个来回答这个问题的学生了。

      一般老师见到学生回答不出她的问题不是应该感到生气吗?可是她为什么一点也不生气?甚至,还有一丝温柔?

      林栩桐还没想明白这个问题,就被同桌拽着胳膊坐回位上了。

      喻宁又戳了戳她的胳膊,小声问道:“桐桐你是不是傻了?老师都让你坐下了你刚才怎么还站着?”

      “我……我一时没反应过来。”她有些慌乱地回答着。

      喻宁对她的反应迟钝似乎已经习惯了,只微笑地戳戳她的梨涡,并没有怀疑什么。

      下课前,乔意要求学生将上节课老师布置的化学作业交上来,她要改一改。

      林栩桐瞬间想到自己的化学作业……呜呜呜,她的作业不是自己做的,就这样交上去,会不会被老师看出来什么?
note作者有话说
第2章 (二)

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