17、第17章 ...
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方见墨一句11，挑战了在场所有同学的固有认知。
有急性子的同学受不了，当下就反驳：“什么鬼啊？是2好吗？”
方见墨轻吐一个“不”字，淡定坚持，“是11。”
他左手伸出食指，紧接着，右手也伸出食指，两个手指在胸前并排竖立，“看，这怎么不是11呢？”
听他这么一诡辩，其他同学也忍不住了。
“靠……你在这搞脑筋急转弯呢？”
“你要这么说的话，从物理维度学上来讲，1+1明明等于3，爱因斯坦说的，不服来辩！”
“我不服，从二进制的角度来说，明明是10！”
“不接受反驳，你二进制有我爱因斯坦厉害？”
“怎么没有，你爱因斯坦厉害，我二进制也不差好吗？”
“不不不，都听我说，1+1其实等于1！”
“不信？猫抓老鼠的故事你们都听过吧？你们想想，当一只猫把一只老鼠吃了，还剩什么？不就只剩一只猫了？”
“切，那按这个说法的话，1+1不是也可以等于4或等于5或等于n？比如一对情侣结婚后，生了两个小孩或三个小孩或n个小孩，这样不就是4或5或n了？”
“我不赞同，怎么可能会生那么多个？”
“你不懂，时代变了，现在都追求早生催生能多生就多生。两个不算多，三个还嫌少，n个那最好。”
……
莫名其妙的，这场由方见墨引起的闹剧最后不知怎么的，演变成了一场多方辩论。
关于1+1到底等于什么，大家各有各的说法，十几种答案轮番登场，你来我往，互不相让。
而始作俑者在挑起争端后，自己却反而退出了辩场，专心致志的收拾丢在桌上的书籍，由其他1+1等于11的拥护者代替他加入这场辩论中。
那边热火朝天，这边静立桌前，看着终于收拾好、叠得老高的书籍，想着：该放哪？
放进抽屉里？塞不完，根本塞不完。
立在桌上？原本的书就已经够多了。
丢地上？啧，早不知道就先不拆了。
前脚把书全丢到自己椅子后面的空地上，靠墙壁堆着，后脚他就立马拿出手机，打开某个商城的线上小程序，下单了一个书架，等下就送达的那种。
他看教室后面空撩撩的，正好缺一个书架，就让他来填补这个空缺吧。
至此，万事俱备，只欠书架了。
他这边是安排妥当了，他挑起的硝烟却还在继续。
辩论场上各方僵持着，大家各持已见，谁也不服谁。
而方见墨闲着没事干，摇身一变，从始作俑者成了置身事外的观众。
他坐在座位上，神情悠闲，姿态散漫，单手撑着下巴看被他坑进场的他们辩论。
尾指轻点脸颊，像极了午后小憩的猫，慵懒地甩着尾巴。
黝黑的眸子则如水墨铸就的游鱼，在池中嬉戏，一会游过来探头看看这个，一会吐着泡泡游过去看看那个。
直到上课铃声响起，打破僵局，停止了这场辩论。
在铃声的催促下，同学们意犹未尽地收了声，而方见墨也意犹未尽地收回了目光。
次日，早读。
英语老师江之秋前来13班，巡视学生们的读书情况。
看到大多数学生要么大声朗读，要么默默背诵，她很欣慰。
至于个别不争气的，她选择视而不见，比如说第一组最后一个位置那个谁，低着头不知道在干什么，被立起来的书堆遮挡，只露出个头尖尖。
看他这姿势，不是在玩手机，就是在搞事情，反正肯定不是在正经读书。
啧，花了那么多钱进这么好的学校，却不好好珍惜，简直是浪费钱财、浪费资源、浪费青春……真是让人看不惯。
不过，也许人家家里足够有钱，并不在意这点东西，不是说有可能是校董家的孩子吗？
这样的话，的确是不值一提，毕竟连学校都是人家家里的。
但还是好生气噢，她怎么就那么倒霉，摊上他呢？明明全年级有那么多个英语老师。
对于她这种看不得学生学习态度不端正的人来说，方见墨的存在简直就是对她的挑衅，是极其碍眼的存在。
所以一开始知道方见墨被分到她所任教的班级时，她就知道，自己未来两年肯定不好过。
毕竟那么大坨碍眼存在整天在自己眼皮底下晃悠，而她打又打不得，骂又骂不得，只能自己在心里憋屈。
这滋味，一点也不好受。
突然的，她对朱逸知的计划没成功这件事，产生了一丝惋惜。
要是成功就好了。
从自己思绪中回过神来，江之秋发现自己不知不觉已经走到了教室后面。
正想拐个弯，从另外一个过道走回去，余光却被一旁的东西吸引了去。
咦，教室后面怎么突然多了一个书架，还有那么多书，昨天还没看到呢。
朱逸知准备的图书角？那他速度还挺快的。
她停下脚步，走过去想看看都有什么书。
这一看之下，她被书架上的书惊到了，不敢相信地又翻了几本，发现还是差不多的内容后，她就近捉了一个学生，迟疑地问：“同学，这是你们班主任准备的书？”
被问到的学生满脸一言难尽，眼神瞥向自己左手边的座位。
江之秋顺着他的视线看过去，看到了……方见墨。
方见墨正拿着一本《蒲公英·英语拼读王》教笨笨学英语呢，发现有人在看自己，于是抬头看过去。
当他看到英语老师手上拿着一本眼熟的书时，明白他们为什么会盯着他看了。
然后他来了兴致，装作小心翼翼地问，“老师，是我的书，怎么了？”
这下一言难尽的变成了江之秋，“你的？”
“嗯嗯。”方见墨不好意思地点了点头。
昨晚买的书架很快就送达了，他放学后花了一点时间组装起来，终于给了笨笨的书一个归宿。
这期间还出现了一点小波折，商城配送员被保安拦在了学校大门外，无法送货上门。
听到消息的方见墨摊在桌面上，心想：大意了，把这个给忘了。
这下怎么办，好懒，不想动，不想出门。
好在这时，他想起了帮他把书拉上来的那个快递店小哥。
小哥之前给他留了联系方式，让他下次有事还找他。
刚好，派上用场了。
嘿嘿，下次还找他。
江之秋不知道方见墨心里在想着什么，看到方见墨点头，她有些不知道说什么好。
这时，她也才发现，方见墨桌上摆着的是什么东西。
原来她刚刚误会方见墨了，他刚刚低头不是在玩手机，也不是在搞事情，而是在正经的学习，而且学的还是英语。
就是这英语书吧，看着花花绿绿的，童性十足，书页上基础的知识与这高中教室格格不入……
见英语老师盯着《蒲公英·英语拼读王》看，方见墨连忙用手臂遮挡，低着头不敢去看老师的反应，将短处被暴露在别人面前时的羞窘感表现得淋漓尽致。
看着他这幅可怜模样，江之秋忍不住开始反思自己，难不成她错怪他了？
其实当学渣不是他自愿的？
他不是不想学，而是智商有限，根本学不会？
作者有话说
第17章 第17章
，还差 