《（越前中心）秒时计》言寺音

10、番外：往事如烟（中）

　　“颗粒白细胞的细胞质中含有不同大小和不同染色反应的颗粒。这些颗粒是溶酶体和分泌粒。”生物教授说到这里，打出一张显微镜下溶酶体的具体形象，“颗粒白细胞和单核细胞都有吞噬功能。最多的颗粒白细胞是嗜中性细胞……”
　　黄昏将近，二百多人的阶梯教室里亮着荧荧白光，手冢坐在第一排，手肘下压着写满规整笔记的硬纸本。
　　他推了推有些下滑的眼镜，在笔记本上写“寿命はとても短いで（寿命很短）”，落笔最后的字之时，一个毛茸茸的脑袋突然靠上右肩，手冢手一抖，“で”的点划出去很远，如同拖长的泪水印迹。
　　肩膀因为错愕而僵硬着，眼角的余光里是越前特有的墨绿色干净短发，POLO衫领口上面露出少年的颈项，还带着未成熟的纤细。
　　早知道不应该管什么下班高峰期的，坚持送越前上电车才对，也不要他陪着自己听这种大学公开课，让他无聊地睡着。手冢想，左手不自觉地磨着原子笔，放下又拿起，怔忡了一下，又放下。
　　本来的死气沉沉的教室后座像是被突然打开来的调频收音机，嘈杂而兴奋起来。
　　“诶，看那两人……”
　　“都是男的吧，看背影还是美男子呢。”
　　“依偎在一起，很甜蜜的样子啊……”
　　“同性恋？”
　　“看样子说不定哦？”
　　那些带着兴奋、好奇、探究和愉弄的声音如同四面八方汇集而来的水，把手冢围在中间，他觉得自己如同陷入漩涡中心，呼吸困难。
　　有那么多人看着。
　　有那么多人评论着。

　　手冢小时候听过一个童话故事，具体细节他记不清楚，能回忆起来的似乎是一个猎人长年生活在潮湿阴暗的森林里，有一个来了一位魔法师，她说这里阴森可怖，动植物需要有阳光才能生存。于是她略施魔法，让这样的一片树林拨云见日。但出人意料的，整片森林并没有因为得到阳光而茁壮成长，反而迅速地相继枯萎。
　　还是小孩的手冢无法理解，刚接触自然常识，他认定植物必须有光合作用才能生长，既然没有阳光，这片森林又如何形容。那时的他，甚至连假设这一概念还未形成。
　　后来长大一些，明白这个故事想说明的大概是任何事物都有其自然规律，人们自以为是地打破这一规律，实则矫枉过正，致使森林遭受灭顶之灾。
　　如今再回首，手冢突然懂得，其实人心也有这样一块浓密潮湿的森林，黑色的土壤覆满苔藓，不想被人徘徊踏足。可他的这一片森林有一天被赤裸裸地暴露在太阳底下，无所遁形，燃烧殆尽。
　　手冢冷汗涔涔，感觉比死灰更冷。

　　“喂，你……我叫你呢，睡着的小子。”生物教授洪亮的声音打断班级里的絮絮叨叨，他将粉笔一掷，正中越前脑门，少年睁开眼，迷茫地打了个哈欠：“啊……”
　　二百多人的目光向这里聚过来，再也无法逃脱。越前的悠长地呼吸还在耳畔。手冢用力握紧了手，心落入万丈深渊。
　　生物教授被越前不明事理的表情气得打跌，“上课不听也别影响身边的人。来，你到讲台前，分别指明幻灯片上各个细胞的名称。”还咬牙切齿补上一句：“不•准•带•笔•记。”
　　越前眨了眨眼睛，又眨了眨，说“哦”。也没多余的动作，坦坦荡荡地坐上讲台。
　　他从最左边指起：“红细胞，嗜碱性粒细胞，这是嗜酸性粒细胞，然后是核中性黑粒细胞……浆细胞，最后一个是巨噬细胞。”
　　生物教授在他命名出第二个细胞就有些吃惊，到后面更是听得一愣一愣。
　　少年说完耸耸肩，露出一个近乎挑衅的笑容：“没有说错吧。”
　　老教授的脸黑了几分，但又苦于无理由发作，只得粗声粗气道：“没错是没错，但也给我好好听讲。”
　　教室里嗡嗡的窃窃私语声更响了，仿佛有人把收音机的声音调了上去。
　　有人发表着：“好厉害，竟然当场就背出来”这样的感慨；还有人戏弄地嘲讽：“其实他刚刚不是靠着那个男的睡觉，而是在背笔记哈哈……”
　　手冢捏紧了笔，指尖由于用力而涩然发疼。
　　有人在他脑中燃了一把火，疾速燎原。
　　越前为什么可以如此坦然而不介意地面对周围的目光。
　　猜测嘲弄的、恶意性质好奇的、带着毒的视线。

　　越前龙马的世界总是狭隘的只有一个人，以他自己为中心，其他各类人和事为半径，画一个个的圆。熟悉的人围绕他转，不熟的人不再越前的考虑范围。
　　越前龙马的世界是——
　　他、网球、芬达、卡鲁宾。
　　后来加进来一个手冢国光，他排在哪里。荣幸的话，大概能列于网球之后。
　　可是一个人如何只能由五样东西构成。他们比之大千世界，实在太过微渺了。

　　手冢想起个把月前，他和越前晚上约出去打球，以减轻高考压力。事后他送越前回去，两人肩并肩地走在羊肠小道上，晚春的花瓣凋零，一路飘飘洒洒。
　　然后越前蓦然牵住他的手。
　　刚刚打完球，掌心里汗湿得发腻，温度灼人。他甚至能感知少年掌中的每一根纹路，每一条纠缠的曲线。
　　离家几步之遥的地方，他们照例分了手，互道再见。
　　他看着对方渐行渐远的背影，一时有些迷惘，半晌才为自己稍有的失态而摇摇头。
　　手冢动身离去，本来应该是空无一人的街道兀地被人挡住了去路。
　　那人手中不认识，他微乎其微地皱眉头，想绕过他走开，却意外地瞥见那人惊愕至极的神情。
　　陌生人的眼光一直尾随手冢，在最初的震惊过后，他说了一句话。
　　声音不响，但手冢听到了，一清二楚。
　　那人用赶跑一只令人嫌恶的苍蝇的口吻说：“同性恋啊，真恶心。”

　　人们会用恶心形容的东西——苍蝇、老鼠、蟑螂、软体蠕动的生物、穿过于奇怪衣服的人、娘娘腔。同性恋。
　　一个陌生人，然后会有熟人，之后会是家人。认识的不认识的，缩影成一个社会，张开血盆大口，告诉这个优等生、曾经的网球部部长、学生会干事、东大高材生手冢国光，你真恶心。
　　生活是一个陷阱。他明明知道得很清楚。
　　可越前龙马无从知晓，他会公然靠着手中的肩膀睡着，面对着恶意的玩笑，依旧带着不谙世事挑衅而得意的笑容。

　　本想给越前下马威的生物教授自己现在难以下台，气得七窍生烟，课业提前结束，呼哧呼哧拎着公文包走人。
　　课程早结束，班里的同学挺愉快的。对插科打诨的越前还抱了奇特的感激之情。有人离开前拍拍他的肩：“多亏你啊……”甚至打趣手冢，“好好珍惜他哟。”
　　越前玩味地回应：“你还差得远。”
　　无法诠释的愤怒像涨大的气球，不断填塞着手冢国光的心房。这些对话如同导火索，“啪”地戳破了这个气球。响彻云霄。
　　手冢站起身，一声不吭地把所有素材讲义放入文件夹，“喀嚓”扣好。
　　“现在过了下班高峰期。”他对越前说，声音里泄露零星的寒意，“你也该回去了，不然父母会担心。我等会儿有课外解剖实验，不送。”
　　越前一脸愕然地看着他，被对方突如其来的冷漠弄得不知所措。
　　“我赶课去了。”手冢拿起文件夹和砖块厚的课本，目不斜视地离开教室。

　　他不知在教学楼前站了多久。夜凉如水，几盏路灯在黑暗的夜色里影影绰绰，飞蛾卑微地绕着淡黄的荧光灯旋转，一下一下绝望地撞击着路灯外的隔离玻璃，期冀能够穿透进去触摸炙热的光芒。
　　夜晚的风薄凉，吹得手冢眼睛睁不开。
　　脑中反反复复是少年的面容，刚来到青学时的挑衅；输给他后眸子里燃烧起来的火焰；赢了幸村后真诚的笑容；站在阴影里告诉他喜欢他，脸上有隐隐的迷惑和惶恐；开玩笑时候的促狭……
　　那么多片段拼凑出来的完整的越前龙马。
　　——高傲的、倔强的、在他面前带着促狭和孩子气的少年。

　　算了算了算了。手冢想，带着对自己懊恼的情绪，转身回到教学楼。
　　他打开门，教室里的人几乎都走光了，顺带着诸多灯也被关上。
　　越前坐在一盏微弱的白炽灯下，盈盈灯光照得他面容发白，额头上青色的筋脉血管都看得清。
　　少年面无表情，在看到来者后，瞳孔微缩。
　　“越前。”

　　*上文的生物知识来源于《普通生物学》，陈阅增主编，高等教育出版社。

作者有话说

　　先自抽，其实本来想番外上下完结的，结果硬生生地被我搞个中出来，唉……
其实这个番外是想替手冢平反的，让大家看一看即使两人惨淡收尾，但手冢对于越前的感情是真实的，但貌似都给了各位“越前对手冢深情”啊（喂，是你写作功力太弱了吧= =||）
嗯……这章想展现手冢同学的一些挣扎与迷惘，也为两人分手铺垫前缀。
大家的留言我有认真看……以后都回复在这里吧。
To catherine_ryoma: 嗯，其实我想写出的也是年少时的一些悸动般情感。其实我觉得人们的恋爱中没有柴米油盐的时候，都非常简单，但是随着要考虑社会压力……唉……咱都心知肚明。关于虐龙马……我想保证这章不是为了虐龙马而写的，但很多人估计会这么觉得吧（泪TAT~~）
To 在JQ中找寻更大的JQ:其实这名字也很奇怪（喂= =）。本来咱设定是阿土伯不参与JQ，但现在看来下结论还早……本来设定不二君都的戏份其实都是夏目同学的，但现在作者迫于不二（？）的淫威之下（？），给他增加出场戏份= =||||（喂，其实是你自己发觉有BUG吧）
To 汤：手冢君在我笔下竟然成了人人厌恶的角色了（泪~~），这不是我的本意啊（掩面）……其实这个番外是想大家看一看部长同学别样的神情和挣扎，但貌似目的没达到（捶地，自我PIA）。
To 无色血液：大人你讲出了许多我想表明的东西（抱住！）洞察力啊洞察力，请一如既往的支持咱的小破文吧（鞠躬）
To eve：嗯……越前其实对手冢的感受是比较微妙难以说明的，很多情感我们自以为是爱，其实到并不是，很多时候它只是一种惯性或者别的什么的，手冢同学可能还是会出局的。
To h1n2: 越前对手冢的感情的确情难断，但这到底是什么样的“情”却又很难说明了……但是咱会努力写下去揭示明白的（鞠躬~~）
最后，预告下章番外一定完结，是甜的（？）
请各位不要大意地留言拍砖吧，（做握拳状）不要看霸王文啊啊……