《读心》红叶Redleaf

2、第二章 华叔的第一堂课

　　周六上午九点半，果然有辆车静悄悄地停在俞洛家门口，检查车牌号码没错，俞洛
　　上了车。

　　司机戴着墨镜，也不和他说话，沉默地开着车，车一进山区，立刻开启了低空飞
　　行模式，将他送抵目的地。俞洛看了下手表，正好十点，非常准时。华叔给他授
　　课，仍然是那幢小楼里的教室里。俞洛发现他的手机又自动关闭了。

　　华叔告诉俞洛上午两堂课，每堂课四十五分钟，中间休息十五分钟。然后是午餐时
　　间一个小时。下午也是两堂课，中间休息十五分钟。

　　华叔上的第一课是教“微表情。”
　　华叔说：“ 人在受到外界刺激的时候会有情绪的反应。这是一种本能反应，就象人
　　的手碰到烫的或者尖锐的东西会不由自主地缩手一样。
　　人的情绪很复杂，就像颜色一样，基本颜色就红黄蓝三种，但是它们按不同比例混
　　合就会演变出大自然的万紫千红。情绪也是如此，基本可以大致分为愤怒、喜悦、
　　痛苦、担忧、思虑、恐惧、惊讶、慌张这八种。
　　由于成年人的意志对本能反应进行了干预，让那些本能较为明显的本能反应变得很
　　微小和不易察觉，这就是微表情。
　　但是人们虽然可以察觉自己的本能反应，可以用意志进行有效干扰，但是却无法
　　完全地控制，比如说不想紧张，但腿部仍然会有轻微的抖动，受惊时不由自主的深呼吸等等。观察这些微表情，就可以分析出人的真实情绪是怎样的。”

　　俞洛心想：“我知道啊，我就是心理医生，这些知识我都学过。”

　　华叔让俞洛看面前的电脑屏幕，上面出现了人的各种微表情。
　　俞洛此时打断华叔说：“ 师傅，对不起，能借张纸借支笔好吗？我想做个笔记。”
　　华叔瞪了他一眼，说：“ 啊哈，你来上课连枝笔都没带，就这么潇潇洒洒地来了？”
　　华叔问。
　　“ 是的。除了手机、钱包和家门钥匙这三样东西外。但我的手机不工作，没法记笔
　　记。” 俞洛回答。
　　“ 那这次你就用脑子记住吧，脑子你总带着吧。\" 华叔又瞪了他一眼说。

　　这堂课的最后时间是小测验，电脑屏幕里显示出十张人物的照片，男女老少都有，
　　只露出脸的上半部。华叔让他在每张照片旁的八个选项里：愤怒、喜悦、痛苦、担
　　忧、思虑、恐惧、惊讶、慌张。找出正确答案打钩。
　　“ 给你五分钟时间。” 华叔说。

　　俞洛很紧张，自从离开校园后，他已经好久没考试过了，他匆匆忙忙地做完了所有
　　题目，五分钟的时间也到了。
　　“ 全部错。” 华叔看完俞洛的答案后说。他又瞪了俞洛一眼：“ 好了，现在课
　　间休息十五分钟。”

　　上午的第二堂课继续。华叔说：“ 人的眼睛、眉毛、鼻子、嘴、脸色等变化能表示
　　一个人的情绪，其中眼睛是最能表达真实情绪的。俗话说‘眼睛是心灵的窗户’，
　　眼睛里的瞳孔收缩与放大与心理活动有关，而且瞳孔的变化是人无法有意识控制的，也就是说它是一种本能反应。”
　　俞洛这次不敢怠慢，他认真地听课，聚精会神。
　　这堂课的最后时间仍然是小测验，屏幕里显示出十张人物的照片，但只有眼睛的部
　　份。依然是从八个选项里找出正确答案打钩。
　　华叔公布答案后，俞洛进步了些，十道题错了九题。华叔朝着俞洛吹胡子瞪眼。俞洛明白，华叔的这副表情就是对他不满意。
　　这里错，那里错，全都错，错错错，俞洛刚刚建立起来的自信心又在华叔一上午的
　　全面打击下土崩瓦解。

　　“ 好了。” 像是读出了俞洛的低落心情，华叔说：“ 中午我带你去食堂吃饭，一
　　日三餐免费供应，我们有最好的大厨宋姐，她的厨艺可是一绝，特别是她做的鱼羹
　　简直是人间美味，吃完了你的心情就变好了。”

　　华叔领着俞洛去读心者总部的食堂，食堂距离他们的小楼不远，内部设计非常漂亮，
　　最显眼的就是那个占据了一堵墙面积的内嵌式巨大的金鱼缸，金鱼们在洁白的珊瑚礁间悠闲地游
　　动着。
　　“ 这食堂是鲁爷设计的。”华叔说。
　　食堂与众不同之处是一间一间隔开的，有两人座的小间，也有四人座的，六人座
　　八人座的，还有几个大包间。华叔说这样的设计是为了避免学员之间的见面，因为
　　有保密要求。宋姐是位中年美妇人，满脸笑容，和蔼可亲。她与华叔甚是熟络，他们俩亲热地聊了起来。
　　华叔介绍说：“ 宋姐的这道鱼羹做法是将鱼蒸熟后剔去皮和骨头，加上火腿丝，
　　香菇，笋末等，粉面勾芡，用鲜汤熬制而成。这鱼羹我至少每星期都要吃两次。”
　　华叔还说，唯有美食与爱不可辜负。
　　俞洛尝了一口鱼羹，果然香浓可口美味无比，他的心情确实变好了。午餐供应很是
　　丰盛，自助餐形式，让人随意挑选。但华叔告诉俞洛不可浪费，如果吃完后盘子里
　　有剩余的食物就会受罚。饭后还有咖啡，茶和甜点供应。

　　下午的两堂课仍然是教“ 微表情”。俞洛每堂课的小测验仍然是错得一塌糊涂，当
　　然又受到了华叔的吹胡子瞪眼的表情打击。俞洛觉得自己的水平简直是太差劲了，
　　甚至让他对自己的智商都开始产生怀疑起来。

　　三点钟。华叔教授的课程结束。华叔对自己的教学工作非常满意。他对着垂头丧气
　　的俞洛神采飞扬地说：“ 好好学习，天天进步。名师出高徒，经过我的严格训练，
　　将来你到哪里都能出类拔萃。”

　　接下来的两堂课是杜翁亲自教授的，这让俞洛感到受宠若惊。他教的课程居然是古
　　典文学。
　　看着迷惑的他，杜翁庄重地说：“ 在今后的两年里，你将学到别人接触不到的知
　　识，这个专业有着光辉的前途，它不仅能改变个人的命运，还能够改变人类的未来
　　命运。我们要把读心的内容完美地表达出来，具有专业的浪漫和美感，就必须自身
　　具有高度的文学表达能力和修养。”

　　这两堂课杜翁讲解诗歌，让他理解什么是诗歌的浪漫和美感。
　　“ 诗歌就象花一样，不能吃不能穿，除了美之外没有什么实际的用处。
　　但生活里能缺少花吗？它带来的是一种精神上的愉悦，精神的愉悦与物质的愉悦同样重要。”杜翁说。

　　杜翁让俞洛看面前的屏幕，出现的是一首古诗：
　　好雨知时节，当春乃发生。
　　随风潜入夜，润物细无声。
　　野径云俱黑，江船火独明。
　　晓看红湿处，花重锦官城。

　　杜翁让俞洛将这首古诗翻译成现代文。这对俞洛来说不难，他自认中文水平还是不
　　错的。
　　俞洛说：“ 好雨知道该下雨的时节，正好下在春天植物萌发生长的时候。随着风在
　　夜里静静落下，悄然无声地滋润万物。野外的小路和云都是黑茫茫的，只有江船上
　　的灯火通明。早晨起来去看红艳湿润的花朵，整个锦官城都是沉甸甸的鲜花盛开的
　　美景。”

　　杜翁说：“ 很好。这首诗是描绘春夜的雨景，你能体会到作者是怎样一种心情吗？”
　　“ 是一种喜悦的心情。”俞洛回答。
　　“ 对，很好。” 杜翁说。
　　能够得到大诗人的称赞，俞洛又觉得受宠若惊了。

　　“ 你再看看这首诗，同样是描写春天的。
　　江碧鸟愈白，山青花欲燃。
　　今春看又过，何日是归年？” 杜翁说。

　　俞洛翻译成现代文就是：“ 江水碧绿衬托得鸟羽毛更加雪白，山青翠映得红花像是燃烧的火焰，今年春天眼看就要过去，哪年哪天才是我归乡的日期？
　　杜翁说：“ 很好。你能体会到这首诗里作者的心情吗？”
　　“ 有些惆怅，有点感伤、感慨。”俞洛回答。
　　“ 对，很好。” 杜翁说：“ 这两首诗同样是描写春天的美景，但是作者的心情
　　不同，表达出来的文字也是不同的。通过这些文字，我们也能体会到作者的心情。
　　即语言文字能够表达心情，心情也能够表达为语言文字。”
　　深入接触诗歌之后，俞洛感叹人的情感原来是那么丰富而细腻的，复杂又变幻莫测。
　　而这种感情用诗歌表达出来，又是多么的浪漫和美丽。
　　杜翁的教学方法就与华叔完全不同，是采取鼓励的方法。他从不批评，即使俞洛说
　　错了，他也是点头笑着说：“很好，很好。” 然后他会采用引导的方式，让俞洛
　　自己认识到错误。
　　课堂的最后时间杜翁让俞洛写一首赞美春天景色的诗。
　　俞洛写过作文，写过论文，但从来没有写过诗，他犯愁不已，抓着头发，迟迟没有
　　下笔。杜翁鼓励他说：“ 随便写，什么形式的诗歌都行。春天的花，春天的树，春风春
　　雨，凡是有关春天的景物都可以。不要怕人笑话，没有人生来就会写诗的。人生总
　　有第一次，你不尝试一下怎么知道呢？ ”

　　他涂涂改改，勉强凑成了一首打油诗，写出来给杜翁看：

　　春来樱花开，朵朵似锦裁。
　　一阵清风过，落花满青苔。
　　杜翁看后大笑，照例是称赞：“ 很好，很好。”

　　下午五点钟。这天的课程全部结束。有一辆车负责送俞洛回家，司机照例是戴着墨
　　镜，不苟言笑。
　　俞洛和杜翁道别说：“ 谢谢院长。”
　　杜翁叮嘱道：“ 下周六上午十点，准时到总部来上课。别忘了。”
　　“ 好的，院长再见。”

　　站在落地玻璃窗后，看着俞洛离去的背影，杜翁问冷眼旁观的华叔：“ 你的这位徒
　　弟怎么样？会不会被你吓跑？”
　　“ 虽然不是很聪明，但有股韧劲。” 华叔自信地说：“ 不会被吓跑的。”