《[hp]转生成为youknowwho》景小闲

61、40.3 第三个受害者

　　很快第三起案件发生了。
　　这次被杀死的是赫奇帕奇的学生。
　　就在白天，一个拐角的地方，那个学生就被杀了，除了胸口那块有赫奇帕奇院徽的碎布和一些细胞组织以外，只剩下一大滩血迹。
　　据说，那个拐角不远处就有学生说话朝拐角处走来。
　　“这下好了，学生在大白天居然就被杀了，而我们的教授却一无所知。”麦格很生气，“这根本就是在打我们的脸。”
　　“冷静，麦格教授。”邓布利多劝说麦格，“愤怒无法改变事实。”
　　“因为当时学生就在不远处，所以教授还不知道事情发生就已经被学生撞见，消息掩盖不住了。”斯内普把自己了解到的情况告诉邓布利多，“意外撞见现场的学生都受到了不同程度的惊吓，庞弗雷夫人表示安神的魔药快不够了得重新制作一批。魔药在材料送达以后，我会加紧制作。”
　　“但是庞弗雷夫人提出来的抽走他们记忆的治疗方法我不赞同。他们是巫师，迟早要面对这一切，我们可以用心理疏导的方式帮助他们，没有必要抽取他们的记忆，这能够帮助他们锻炼心志。”
　　“我反对，他们其中还有一些是低年级的学生，就算是锻炼也应该考虑到学生的年纪。”麦格说。
　　“那么就让麦格教授你去帮学生们抽取记忆吧。”这次意外牵扯到的学生可不少，即使剔除高年级的学生也还有很多低年级的学生。给这么多低年级的学生抽取记忆，不仅需要很强的精神力，也要有很精准的控制力，否则魔力出现一丁点的错误就可能伤到学生的大脑。斯内普并不打算冒这个险，而且他也没有这么多时间。弱者不配当巫师。
　　“如果我能帮上忙，我不会拒绝。”麦格说。
　　“先看看学生恢复的情况再决定后续的治疗方案，”邓布利多说，“这个庞弗雷夫人最清楚，我们就不要去指手画脚了。”
　　“那个被石化的学生解除石化了吗？”邓布利多问。
　　“嗯，已经恢复了，刚好有成熟的曼德拉草就配置了复活剂，目前他的情况还算可以，随时都可以询问情况。”斯内普说。
　　“那我们去看看这位幸存者知道什么吧。”邓布利多说。

　　“我那天夜里正在夜游，忽然听见一个声音，他问我怎么看待黑魔法和杀戮，”活过来的小狮子捧着甜水慢慢回忆那天晚上发生的事，“我很害怕，不敢回答他，想快点走掉，他却说如果我不回答问题他就把我吃掉。”
　　“我很害怕，就说了一个折中的回答，说黑魔法本身并没有好坏，取决于使用的人。”
　　“我不确定他满不满意我的回答，但是他告诉我可以不吃了我，但是要让我看他一眼。”
　　“让你看他一眼？”麦格问。
　　“嗯，他让我看他一眼，我再恢复意识就是现在这个场景了。”小狮子说。
　　石化，看他一眼，这两点都在指向一个人，或者说是他养在霍格沃茨的宠物——蛇怪。
　　可是在场的三个人都知道，蛇怪被关在斯莱特林的密室里，如果不是他的继承人根本无法带蛇怪离开密室。
　　难道是斯莱特林的继承人出现了？
　　麦格让学生好好休息，跟着邓布利多离开医务室，才走到一处没人的地方，她就开始说：“是斯莱特林的继承人，绝对是他，他回来了。”
　　“麦格，冷静。”邓布利多说。
　　“我很冷静，问题是到底谁是斯莱特林的继承人？斯莱特林的学生吗？”麦格说。
　　“麦格教授，注意你的措辞。”一直跟在边上不说话的斯内普开口怼麦格，“我倒觉得有可能是格兰芬多的学生。”
　　“胡说，格兰芬多的学生才不会做这种事。倒是你们斯莱特林总是自持血统看不起麻瓜出身的巫师。”麦格说。
　　“是吗？我记得格兰芬多里有一个学生会蛇佬腔对吧？”斯内普可不会怕麦格，“谁都知道，斯莱特林就是蛇佬腔。”
　　“你……”
　　“好了，都别吵了。”邓布利多打断两个人的争执，他们两个怎么总是互相看不顺眼，找到机会就要吵架。
　　“这些事情你们自己知道就可以了，不要告诉学生，免得引起更大的骚乱。”
　　“越是这种时候越是有可能发生学生们抱团欺负某个人。”邓布利多说，“我们绝不能让这种情况发生在霍格沃茨。”
　　“知道了。”

　　邓布利多心里有个猜测没有告诉麦格，至于斯内普他心里肯定有数。
　　上一个打开密室召唤蛇怪的是汤姆，他是被密室承认的斯莱特林继承人。
　　哈利确实会蛇佬腔，可是别忘了，汤姆也会。
　　他还活着，斯莱特林会选择第二个继承人吗？
　　邓布利多认为不会。
　　更何况，即便是高年级的学生对比起当初的汤姆都太黯淡了，更何况是如今的汤姆。
　　如果确定这一次也是汤姆的话，问题就是怎么找到他，以及知道他到底是怎么进入霍格沃茨。
　　邓布利多想不明白汤姆策划这几次事件目的是为了什么。
　　清除麻瓜出身的巫师？别开玩笑了，那种事情汤姆早八百年前就嘲笑过这种想法的愚蠢。
　　引发骚乱，校董会施压，难不成他的目的是让自己离开霍格沃茨吗？
　　不不不，光靠这次事情是绝对不可能一下就达到这个目的的，他向来喜欢办一件事有多种收益，肯定还有什么他不知道的事情。
　　邓布利多坐在办公室里仔细回忆了一下，整个事情的经过涉及到的人。
　　哈利、罗恩、四个学院、斯莱特林的密室……
　　格兰芬多那个学生说的话也很重要，他问的问题。
　　很显然，拉文克劳和赫奇帕奇两个学生的回答是让他不满意的，所以才会把人杀了。
　　反向思考一下学生的正确答案，汤姆在清除回答不符合他心意的学生。
　　对了，受害学生的年级。
　　他们每一个都是低年级的学生。夜游的学生那么多，而且越是高年级的学生越是会夜游，低年级的学生反而少，偏偏夜游的那两次，两次都是低年级的学生。
　　后来他们严加看管不让学生夜游以后，他直接选择白天动手，还在离人很近的地方，特地挑了赫奇帕奇的低年级学生。
　　是什么让他不选择高年级的学生？
　　【校长，你觉得这样的学生有未来吗？】一句话闯进邓布利多的脑海。
　　汤姆他曾经说过的，未来！
　　难不成他……

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作者有话要说：　　邓布利多不是降智了，只不过他现在是被动防守的阶段，肯定没有主动搞事的伏地魔知道得多。
最后一部分是不是显得有些啰嗦啊，我在努力地圆前面那个行为的逻辑，但是这个逻辑跟作者的智商有关，我的智商真的想不出更好的行为逻辑了。
难得的两千字，夸夸我自己。