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5、小女孩的教学 孔思收 ...
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孔思收到教育孔子的任务,就一直在寻思,怎么教呢?怎么教呢?
爷爷不识字嘛,但一些自己不懂的字他却又认得到。
跟爷爷说话,夹杂一些自己也不懂对不对的文言词汇,爷爷倒听得懂,但如果正常问“头还疼吗?”“要不要上厕所?”却仿佛听不懂,这选择性失忆太过诡异,如何下手。
书到用时方恨少啊。
如果哪天爷爷又恢复记忆了不是白教?
可是现在爷爷手机都不会用,待在医院里太无聊。要我一个个解释,太繁琐。而且有些我也不懂怎么解释啊。
对了!孔思一拍大腿。不认识字,知道读音就可以了嘛,爷爷这种学霸,通过音节和字形互相辨认,不就能猜出个大概吗。如果能打字,有手机在,什么不能了解。有困难,找度娘嘛。
中午,孔思趁父亲来探视,回了趟家,在书房里翻箱倒柜,终于找到一本珍藏多年的宝书。这本宝书破破烂烂,叶角不是翻卷了就是撕坏了,扉页只剩下一半,上面赫然印着:《语文》一年级上册。
孔思欣喜若狂,抚摸着这本书,想想爷爷跟自己学拼音就想笑。回到病房,孔思一脸坏笑地看着孔子,道:“爷爷,我带了课本来,现在可以教您识字了。”
这是孔思第一次拿出书来。这段时间,他名为看护爷爷,其实就是放飞自我玩手机。暑假作业一点没动,更不要说看书了。哦不对,书也是有看的,如“外门弟子叶辰,丹田破裂……”
孔子第一次看见现代的书,无比惊讶。如此轻薄,字迹、图画清晰,色彩艳丽。看着如此破旧,大概是传承之物吧,捧书的手不禁小心翼翼起来。
看到孔子的表情,孔思很失望,怎么跟自己想的不一样。
孔思坐在孔子一旁,翻开第一页。爷爷,这个是拼音,每个字都有拼音,学会了,就可以根据拼音学认字。手机打字也可以用拼音。您跟我一起念:“a”。
孔子听了,腰杆子直了直,跟着孔思念了起来。
其他病床不禁好奇地望过来。一个6、7岁的小女孩道:“妈妈,这位爷爷都这么大了,怎么连a、o、e都不会啊,我……”她妈妈急忙捂住她的嘴。但眼角藏不住笑意说明她也是这么认为的。
孔子专心致志模仿孔思读着,不以为意。孔思倒有些不好意思了,声量明显低了几分。
一旁的好奇宝宝挣脱了妈妈的手,跑了过来,站在孔子的另一边,看看孔子,看看书,说:“爷爷,爷爷,我来教你吧。”
小女孩的妈妈一年尴脸,一边向孔子道歉,一边叫女孩回去。
孔子不以为意,只是有点惊讶,如此稚童,亦明拼音乎?他把书向小女孩方向挪了挪。
爷爷,您的口型不对,这个a,嘴巴要张大。您看我,a。说着嘴巴小女孩字正腔圆蹦出个a来,比孔思吐音还清晰。
孔子眼睛一亮,像发现了宝贝,跟着小女孩念了起来。于是病房里就出现了奇特一幕,一个白发老者再给一个小女孩,不对,是一个小女孩在教一个白发老者读拼音,不时,小女孩还斥责老者。
错了错了,爷爷你真笨。
我再演示一遍,你认真听,再错就要打手心了。
小女孩一本正经的呵斥不时引发病房里其他人一阵阵大笑。小女孩仿佛受了鼓舞,更加地严肃认真。而孔子也变得愈发恭谦。一旁的孔思却极度尴尬,他开始感到后悔了。